我们可以将写事迹当成是欣赏人物故事的过程，我们在写事迹材料之前一定要先明确我们的写作目的，好美篇小编今天就为您带来了青协先进集体事迹材料精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
青协先进集体事迹材料篇1
乌鲁木齐市青少年综合实践教育中心（后面简称中心），位于乌市经济开发区（头屯河区）知星街899号，成立于2013年，隶属于乌鲁木齐市教育局，是教育部命名的“全国中小学生研学实践教育营地”，也是“潍坊——乌鲁木齐综合实践教育联合基地”“自治区级青少年法治教育实践基地”。
新疆乌鲁木齐市青少年综合教育实践教育中心举行揭牌仪式
中心主要接待疆内外中小学生，负责集中开展综合实践和研学教育，重点接待疆内外中小学生，社会各界拓展、研学人员以及承接中学生军训。截止到目前，共接待学生138期，10万余名学生，其中5万余名学生参加了研学实践活动。
乌鲁木齐市青少年综合实践教育中心事迹介绍
该中心始终将消防工作纳入常规工作，每年年初支出部分经费用于消防安全，及时总结，不断提高。将日常教学安排与“119消防日”相结合，对师生进行消防法规、消防安全知识教育，帮助师生掌握防火知识以及逃生办法。为有效应对突发消防事件，中心组建义务消防队并加强管理，定期组织义务消防员业务学习，确保熟练使用消防器材，并进行经常性的消防安全检查，发现隐患及时整改。
中心成立之初，教职工消防安全意识不高，管理制度不健全，工作方法单一。为改变这一状况，进一步加强消防安全工作，中心领导小组召开专题工作会议，共同研究制定消防安全管理制度。几年来，中心不断建立健全消防安全工作制度，并在具体工作中，一方面不断加强学习，提高认识；另一方面对照制度，强化落实，消防安全工作逐步走上了正轨。
新疆乌鲁木齐市青少年综合教育实践教育中心开展教育培训活动
为更好地进行消防宣传教育，中心与乌鲁木齐市消防救援支队签订《消防培训暨宣传合作协议》，充分利用覆盖面广、场地大、设施全、专业人员优的优势，每学期将消防安全知识纳入中心整体教学计划当中。乌鲁木齐市消防支队按照中心教学计划、接待计划协调各区消防大队定期派出专业人员围绕校园消防安全进行消防安全知识授课，中心负责组织师生、提供场所以及所需器材。中心积极响应市教育局“消防进军训”要求，在组织军训中专门安排消防演练活动。
中心每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体教职工的消防安全意识。同时，充分利用多种设施设备以及各类新媒体平台进行消防宣传氛围营造。结合市安全生产教育月、全国消防安全日等教育主题，与市消防支队合作，积极开展消防应急疏散演练并进行现场直播，区县所属中小学校通过网络收看直播进行相关知识学习。
乌鲁木齐市青少年综合教育实践教育中心对全市中小学生开展消防安全”第一课“教育
中心义务消防队是消防安全的一支重要力量，为加强中心义务消防队的建设与管理，推进中心消防安全工作，提高中心预防和扑救火灾能力，结合中心实际，专门制定《义务消防队训练实施方案》。在方案中规定义务消防队员的训练指导思想、训练方式方法、训练要求等。
为更好加强消防安全宣传教育，中心特建设一座防震减灾体验馆。内设消防安全知识讲解区、宣传消防设备展厅模块、电子灭火器模拟体验模块、绳结训练模块、模拟逃生通道体验模块、地震体验模块、5d影院模块、急救与包扎训练模块、消防知识竞答互动模块等。场馆每个模块都设有专门教师或教官进行指导训练。防震减灾馆开放以来，已接待10余万名师生参观体验。
青协先进集体事迹材料篇2
xx级市场(1)班是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体!在班主任肖老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，一年多来，在领导的关怀、同学们的共同努力下，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩
一、班风建设，构建优秀团队
良好的班风是一个集体优秀的体现，我们在班主任肖老师的带领下，以班干部为基础，带头做好各项班风建设，例如班干部及课代表模范遵守课堂纪律，班级各科作业及时上交，保证出勤，保持各教室卫生，积极参加各项学校组织的公益活动等，带动全班同学将班级的班风建设放在各项工作的首位，因为我们始终相信只有在良好的班风下学习才能教育出更优秀的学生。一直以来，我们既看到自己的优势，也发现了自己的一些不足;去粗取精，去伪存真，继续保持我们做得比较好的方面，改善做得不足的方面，力争达到先进班集体的评比要求。
在班委会和团支部的正确领导下，经过同学们的努力，我们班在学校的各项评比中也都取得了不错的成绩：
xx年入学军训中被评为先进班集体; xx年秋季运动会取得团体第二; xx年秋节跳绳比赛第三名; xx年校足球联赛第三名;
b楼2个宿舍406、408被品位十佳优秀宿舍一名十佳优秀团员：乔燕红一名十佳公益标兵：马九阳
二、学风建设，勤奋严谨求实
我们班每个同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以“作弊是可耻的”来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习态度;学期中，我们及时总结，调整方向，注入新动力;学期末，我们相互督促学习，加强纪律教育。正是在这样的潜移默化下，我们营造了浓厚的学风，形成了端正的班风，至今我们班没有考试作弊现象，无一人留降级。班里有着浓厚的优良学风，秩序俨然。我班学年平均成绩75分。班级内已有一半学生考下助理营销师证书，今年还有一大部分学生报考英语口语中高级考试。其中班级内还有部分自考的学生。
三、党团组织建设，提高思想觉悟
民主是xx市场(1)班团支部的力量源泉，无论是推优或是综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，团支部委员也集中考虑，综合考虑，因此，“民主与集中相结合”是我班团支部工作的重要原则。对于学校指定的各种组织活动，支部均能主动及时地完成，开展规范，形式多样，参与面广。
在xx年12月份我支部还举办了“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题班会，班会中我们通过奥运与礼仪知识讲演、倡导大学生做文明人及奥运知识竞赛等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校的文明礼仪言行教育，班会中我们还有请到了校学生处的老师参加，通过与老师的互动，我们受到了不错的好评。
而今年3月5日学雷锋日期间，我们支部一行13人，在3月2日下午到宋庄敬老院义务做好事，为敬老院清洁健身器材，陪伴老人聊天使老人感到生活的温暖。同时教育了学生什么叫社会责任感,从现在起就树立正确的人生观，价值观，和贴切实际的人生目标。当我们完成此次义务劳动后与院领导及老人亲切合影，也接受了他们的高度表扬。
在今年5.12四川汶川大地震义务捐款活动中，我们班同学也积极伸出援助之手，在学校紧急通知情况下，我们在还上着课就开始积极踊跃的捐款，有的同学甚至将身上的所有钱全部捐出，帮助灾区重建家园。在那次捐款中我们班闫帅同学捐款225元。
四、课外文体及社会实践活动，尽显个人魅力
当代大学生的实践能力、综合素质极为重要，把校内学习的知识运用到校外实际工作中，在实践中开发自身潜能，锻炼自身是获益匪浅的学习过程。在班委的倡导下，将这种认识、理念变成班级成员都能始终遵循的追求，积极参加社会实践并取得优异的实践成果已经成了本班又一重要的特色。
在xx学年第一学期我们班参加了学校组织的各类公益项目，例如：足球联赛，校级运动会，跳绳比赛，趣味运动会，拔河比赛等诸多集体活动，并且我们还都取得了不错的成绩。通过这些课外活动，大大增加了我们班的集体凝聚力和自信心。还有一部分学生参加了学校组织的各类文艺比赛，并且获得了骄人的成绩：其中马九阳获得校书法大赛软笔冠军，花盆diy亚军，五子棋比赛亚军。
李小龙参加了xx年卡拉ok大赛，xx年校园歌手大赛，12.9演出等大型歌唱活动均取得不错的成绩及好评。
除了集体活动我们还有许多同学是校学生会和团委的成员，他们积极地参加学生会的实践锻炼，在工作中的优异表现，锻炼了他们出色的口才和应变能力，为今后的就业打下良好的基础。其中有文体部马九阳，体育部刘阳，纪检部杜成龙，团委办公室张静。另外在社团活动中，我们班的闫帅同学还是本科乒乓球社社长，并且他本人的球艺也非常出色。
在社会实践方面，我们班也非常重视，今年是奥运之年，在学校的各项志愿者服务中都能看到我们同学的影子，他们不论是在哪一项的志愿者服务中都能做到克服自身困难，坚持不懈的做好自己岗位的工作，用自己的实际行动为北京奥运会出一分力量。在学校开学初评定的志愿者中我们班共有10名同学获得星级志愿者荣誉称号，他们分别是1星志愿者：拉拉队马九阳，乔燕红，刘阳，刘津彤。奥运会交通协管员佘阳阳，张丽娟。二星志愿者：奥运会交通协管员杜成龙，开闭幕式志愿者张静。
以上是我们xx市场(1)班一直以来所取得成绩，这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血，更离不开校领导对我们的支持与帮助。是怎样的毅力支持着我们，才让我们能在逆境中爬起来，站直了，冲向前;是怎样的信念引领着我们，才让我们在艰难的跋涉中肩并肩，同奋斗，共扶携?那是源于我们xx级市场营销(1)班每一个成员心底里的对我们这个集体的爱，那是一种让我们每个人刻骨铭心的动人情感!我们坚信，我们的市场(1)班永远是最好的，不只是因为我们取得的成绩，更是因为我们所有人能在前进的道路上披荆斩棘，共闯难关，这样的班集体，怎么会落后?汗水与笑容交织的明天，一定更加灿烂!
青协先进集体事迹材料篇3
回顾我们四（5）班走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充满凝聚力。一股拼搏争先的士气油然而生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成绩。
一、开放、民主的创新管理。
学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。
1、班级工作“我能说”。
首先树立平等意识，把学生视为自主的人；其次，树立服务意识，当学生在学习生活中遇到难解决的问题时，提出自己的看法时，我及时地给予帮忙；再次，树立民主意识，在各项活动中，充分采纳学生的意见，使学生敢于参与、乐于参与班级的管理。班晨会课上，学生们畅所欲言，在民主的氛围中发表搞好班级工作的见解，构成了一个积极向上的班群众。
2、班级工作“我有金点子。”
班级工作是繁杂、琐碎的，大到班级制度的制定，小到课桌凳的排放，无一不是一个班群众所关注的。如何在这些大事小事中发挥学生作用呢？我们班设立了“金点子信箱”。每一位学生都能够对班级工作提出自己的想法和推荐。
3、班级工作我能行
邹韬春说：“凡是儿童能够自己干得来的事情，总是让他们自己干，教师最多在旁指导或看看，决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给学生。主要从以下四个方面进行。
（1）当“干部”我能行。如今的小学生有很强的自尊心，渴望在同学面前展示自己，根据这一特点，本着“尊重学生，带给机会，平等对待”的原则，我在班级中引入竞争机制，实行班干部竞选制、轮流制。班级设立“常务班长”和“值日班长”，保证人人参与班级管理的机会。有些一向被认为是差生的同学，通过当选“执政”，纪律意识明显增强，学习明显进步了。王旭同学感慨地说：“当值日班长使我获得了从未有过的成就感，增强了自我约束力，我发现，原先我很棒。”
（2）班级管理“我能行”。我们班设立了各种岗位，有“小老师”、“小督导”、“小管家”等。每一天清晨，小老师组织带领同学早读。小管家按时开门、锁门。通过参与班级纪律、学习、卫生和环境等方面的管理，每位同学都能自主、自理和自制。
（3）班级劳动“我能行”。劳动最光荣，因此要培养孩子们爱劳动的品质。先划好劳动示范区，实行劳动承包制，每位同学自由承担其中一项任务，包干到人。如，每一天谁扫地，谁拖地，谁摆课桌椅，谁倒垃圾，谁负责门窗等，这样每人各负其责，任务明确，职责到位。并以学校评比结果进行考核。久而久之，学生劳动意识增强，班级学习环境整洁有序。
二、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来构成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的群众活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅仅重视自身潜力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表此刻同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一齐，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也能够引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班群众团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个群众也就跟着不断完善。
结合我校即将验收省实验小学，我们班开展了系列活动加强对学生的常规养成教育。首先，培养学生良好的言行习惯，开展了“礼貌与我同行”的活动。在班级开展了演讲比赛，从一篇篇资料丰富的演讲稿中，同学们深刻认识到了礼貌的重要性并践行在自己的行动中。每月一小结评选出“礼貌标兵”。“校园是我家，美丽靠大家”，持续校园的整洁是每个同学的职责。我们开展了“进校一弯腰”的活动，无论在学校的哪个角落遇到垃圾，我们班同学都能主动捡拾。我班同学的行为受到了全体师生的好评，几乎每周都能获得卫生流动红旗和纪律流动红旗。其次，强化训练学生的课堂常规。从课前到课堂到课间，让每一个学生都能到达“军事”化的管理水平。从课桌上簿本文具的摆放到抽屉里书包的摆放都提出统一的要求，由管理小组成员定时检查或随时抽查并记录下来，奖优罚劣。课堂上同学们总是积极举手发言，课后总能认真完成作业，对于一部分思想复杂、调皮捣蛋的同学，我经常利用早上、中午的时间，一方应对他们进行耐心教育，另一方面进行家访，深入了解，通过家长和学校共同来教育孩子。为了全面了解学生，使全体同学进步较快，我们班每月召开一次家长会，一方面介绍我们学校的教育教学状况、师资水平、办学方向等，另一方面了解孩子在家的表现、习性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他们健康地成长，受到了家长们的好评。
安全教育常抓不懈，为此，我们班利用班会开展了“红领巾安全行动”等主题班会。举行了“火灾现场逃离”模拟活动、“安全知识竞赛”等活动。让学生树立“安全第一”意识，设立了“安全监督岗”，强化了学生的安全行为。一学年来，我们班无一例意外事故的发生。
五、永无止境地进取心催促我们奋进
棠张实验小学四（5）班是个大家庭，连我一齐就是41位成员，“家”是温暖、团结、友爱的群众，受到了校领导的认可和同行的好评。多次被评为校级优秀班群众、优秀中队、卫生先进班群众。本学年举行的跑跳绳比赛获第一名，数学竞赛中包揽了前几名。在全国“七彩杯”书法比赛中我班陈子悦同学获二等奖。在“清洁城乡，美化家园”征文比赛中，朱金玉同学获镇一等奖，并推荐参加县征文比赛。在多次的抽测中，各科均名列前茅。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班群众不断奋进的动力，班群众就是在一个接一个的目标的实现中逐步构成和发展的。“学无止境”，“进步无止境”，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。在以后的工作中，我们班更要以崭新的面貌，，创新的精神，团结向上，奋力拼搏去迎接新的挑战，争取更大的成绩。说道不如做到，要做就做最好！
青协先进集体事迹材料篇4
6月10日，“县千名干部包村联户”活动动员大会召开，张树芹同志被委派到金乡街道春秋社区担任“包村联户”工作组组长，还未到岗，她已深感责任重大，暗下决心，要用最短的时间融入到农村这个大家庭中。她清楚地记得，县委张书记在大会上讲的“要紧紧围绕察民情、联民心、解民忧、帮民富这条主线”，自己重新定位，转换角色，由机关干部到农村干部的身份转变、由机关到基层的环境转变，不怕苦、不怕难、不怕累，全身心投入到包村联户的紧张工作中，深的群众好评。
村里来了个“自家人”
到社区当天，她就从社区干部那里搜集社区各种情况介绍和信息统计表，通过这些信息了解了村上的基本情况。她了解到，春秋社区是一个正在建设中的新型农村社区，原有村民都分散居住各处，联系不便，而包村联户工作的当务之急就是发放“便民服务联系卡”。为此她想尽办法：召开全体党员大会，传达送到；育龄妇女查体日，她顶着烈日守在查体室外一整天；流火七月，她每天一早就深入田间地头，不到半小时汗水就湿透了衣襟。她说，初到农村很多东西都还不懂，一定要与群众多交流，她的电话为村民24小时开机，不管群众有什么事，一定会尽最大努力帮忙。
现在每当她与群众交流时，不由自主地会说“咱们村…”，回家和亲人朋友谈论工作的事情，时常会说道“我们村…”，她把自己当成了社区的一员。现在群众们每次看见她，都要热情地拉她到家里坐坐。群众的接受和认可，成为她扎根春秋社区最大的动力和支持。
一心为民，群众利益无小事
8月10日，张树芹正在办公室与社区干部讨论下步的工作打算，一对母女敲开了办公室的门，进门便失声痛哭。原来，她们是原后台子高庄的村民，妇女的丈夫高某在拆迁前遭遇到严重车祸，至今昏迷不醒，飞来横祸使一家人生活极度困难，面临无家可归。得知这个情况，张树芹顾不上吃午饭，马不停蹄地辗转民政局、街道办、水电部门、物业公司，最后在九星花园为其安排了一个三十余平米的车库并解决了水电问题，此时已经是华灯初上，疲惫不堪的她将母女俩接到房中，母女二人眼中已经噙满泪水。
在田间地头发放便民服务卡时，原春秋庄妇女李某向张树芹倾诉，自己长年患病，每年仅医药费就要上万元，一家人不堪重负。经过调查，她发现李某的情况完全符合新农合的相关报销规定，她将这个情况告诉了李某，并给她详细介绍了新农合的内容和报销方式，每年能为其报销五千元的医疗费用，为其解决了一个大难题。
张树芹做得每一件好事、办的每一件实事，群众看在眼里，记在心中，无不交口称赞。张树芹平时跟群众说的最多的话就是：党把我派到这里，就是让我给这里的老百姓解决问题的，群众利益无小事，一丝不能怠慢，一刻不能耽误。
抓党建，平凡岗位创新奉献
7月1日，张树芹来到社区召集全体党员开了一次党员大会，经过会议上讨论交流，她发现春秋社区的党建工作还有很多地方需要改进：党员活动不规范、学习缺乏长效机制、老龄化现象突出等。围绕“建设一个好班子”，她积极协调社区党总支，深入开展“基层组织规范化建设年”活动。有些党员因为居住不便、年龄偏大，或有工作生意要忙，对党员生活不积极。她一方面对这部分党员进行谈心教育，从思想上转变观念；另一方面，每次会议召开前几天，她就着手准备本次会议的内容议程，使每次会议都不流于形式，都能贴近民生。在她的努力下，春秋社区的每次例会几乎都无人缺席，气氛热烈。一名党员代表说：“给群众办实事，我就是生意不做了也得来。”
经过两个月的工作，春秋社区的党建工作有了质了变化：实行了干部任期目标责任制和承诺制，强化了干部的服务意识和责任感；每月定期召开社区党员大会、社区两委联席会和党课学习会，健全规范了党员活动；推选出3名入党积极分子，5名村务公开监督员，加强了后备干部的培养，也提高全体党员干部的素质能力。
在做好日常党建工作的同时，张树芹还创新手段，在办公室设立了党务村务宣传摄影展栏，将社区开展的每一项工作，都以影像配文字说明的形式上墙，既宣传了党委政府为民办实事的决心和行动，也使村务更加公开透明，深受群众欢迎。街道其它社区、周边县区纷纷慕名前来参观学习，春秋社区的党建工作在她的带领下俨然已经成为我县的排头标兵。
如今，群众对这个看似瘦弱的女包村干部真是刮目相看，赞叹不已。而张树芹却没有沾沾自喜，她对我们说：经过一段时间的工作生活，尤其是在“三比三创”活动中，自身还发现的许多不足和差距，在今后的工作中，仍要踏实做好本职工作，把为群众服务和廉洁自律结合起来，设身处地为群众着想，千方百计为村民谋利益，真正关心、关注、解决好“三农”问题，用实际行动，在农村广阔的天地中贡献自己的智慧和力量。
青协先进集体事迹材料篇5
学校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。多年来，我校德育工作始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为宗旨，以开展各种形式的德育活动为契机，也一直本着“以人为本，全面发展”的办学理念，以“优化育人环境，提高育人环境，提升办学品位，办人民满意的教育”为办学宗旨和办学目标。把学校德育工作摆在的首要位置，充分利用本地教育资源，拓宽校内外的教育渠道，抓好学校、家长学校和社会实践教育；根据不同年龄阶段学生的实际，遵循由浅入深、循序渐进的原则，大力开展思想政治教育、道德品质教育、法纪教育和心理健康教育，更新教育观念，拓宽德育思路，并结合学生的实际，灵活及时地开展了各种教育活动。
一、构建德育网络，完善各项制度
德育管理是一个整体系统，继续建立完善德育管理网络，实行校长总负责，少先队总部辅导员、德育副主任操作执行、总务处通力协作的德育管理机制，根据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。并建立健全各级各项规章制度。重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，班主任每天对学生的学习、纪律、仪表、语言行为的规范进行检查，及时公布结果，并将评比纳入班级量化管理，每学期末评选出优秀班级，及时总结，奖优罚劣。筹建以学校为主体的社会、学校、家庭三结合的德育工作机构。密切家校联系，共商教育大计，积极参与学校教育、教学改革，促进学校教育和家庭教育同步开展，共同推动现代化人才培养。大力加强德育科研，使科研工作规范化、制度化，组织班主任、任课教师撰写德育科研论文，研究德育活动的新模式、新途径、新情况、新问题，研讨学科德育渗透，不断总结经验，使德育更有成效。
二、加强德育理论研究，提高德育工作水平
随着时代的前进，社会的发展，我们深感旧有的观念和工作模式已不能适应社会发展和学生成长的需要。因此，必须用马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论为指导思想，转变教育观念，提高德育理论水平，不断探索德育工作的新途径、新方法，提高德育工作实效性。建立以班主任为主体，全员参与的德育工作队伍。班主任是学校教育工作的主力军，同时也是课题研究的主要成员。我们在教师专业化成长的过程中，努力打造学习型组织。我们广大教师的素质及业务能力得到明显提升。教师的理论水平和科研能力，尤其是班主任老师已由经验型向专家型转化，提高了教师的育人水平。
三、打造德育教育品牌
1.牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的理念，营造了良好的育人氛围。
良好的校园环境是陶冶学生情操、养成良好行为习惯的基石，它不仅有益于学生的身心健康，而且使师生保持饱满、乐观向上的心态起到积极促进作用。在“环境一流”的总目标中，突出教学条件和环境建设，提供了一流的教学条件，创设了一流的教学环境，形成了一流的文化氛围，以境陶情。在学生的思想深层创设一种精神环境，对他们进行潜移默化、耳濡目染的`熏陶，行为举止上的无形约束。学校每学期对校园环境进行新一轮的美化、净化和绿化，进一步提升校园环境的品位，为学生创造出一个清新、优美，充满生机的校园，让他们在更美的校园里接受文明的教化和美的熏陶。强化了人与自然的和谐发展，突出环境与人完美结合。来校参加会议、进行学术交流、参观等活动的专家、领导对我校花园式的校园、独特校园文化氛围给予了高度的赞誉，并由衷的感叹：无论什么时候到我校都有一种到家的感觉。
2.加强教师的队伍建设，着力于名师的培养。
加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在教师资源，加大培养有独特风格的特长教师的力度，我校在培养名师，提高教师整体素质上，制订了近期目标和长远规划，把所有的任课教师列入学校的名师建设中，分批次、有计划地梯级培养，使教师逐步走向专业化发展的道路来适应现代教育的需求。在培养过程中，学校努力搭建平台，积极推荐教师参加各级教学竞赛活动，使他们在活动中不断成熟起来。近年来，学校已经有数名教师走上了县、市、省级的讲台。省级师德先进个人1人、市级骨干教师8人，县级骨干教师11人，县级劳动模范1人，另有近３０人次先后被评为省、市、县级“三育人”先进个人、师德师风建设先进个人，十佳师德标兵、优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者；多年来学校教师都能做到“学为人师，行为示范”，无一人违犯教育法规及教师职业道德。由此看来，我校的名师培养工作已初见成效。
3.重点抓好学生行为习惯养成教育。
几年来，我校始终把学生的身心健康视为头等大事来抓。紧、任务重情况下，活动是德育工作的有效载体。在抓好常规工作的同时，抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着的宝贵的道德教育资源，有效开展各种丰富多彩的教育活动：加强学生行为习惯养成教育，培养学生的良好习惯，进一步健全周会、班会制度，幼稚周领导、班主任、值周教师认真总结一周学校、班级情况，表扬先进，指出问题，明确努力的方向，保持优良的校风、班风。同时，健全卫生、纪律检查制度。学校设卫生、纪律监察岗，确保“学生一日常规歌”的执行落实。
4.认真开展形式多样的德育教育专题。
利用升旗仪式，重大节日等，对学生进行爱国主义教育，围绕每月的教育主题开展教育专题活动。如：三月份开展“绿色环保、构建和谐”主题教育实施活动；六月份举办文艺节目演出；七月份可以结合党的生日，开展“祖国在我心中”征文演讲比赛和德育知识竞赛等。除此，我校将计划通过校园广播、板报、绘画展览、主题班队会、主题讲座等多种形式开展社会主义荣辱观的教育活动。通过各种媒体向全校师生进行宣传，并适时面向学生、老师、家长征集相关内容的书法绘画作品及征文。此项活动得到全校师生及家长的积极响应和大力支持，丰富了学生的课余生活，而且增进了师生的感情，心与心贴得更近了。
5.学科教学中有机渗透德育教育。
教师在教学过程中，要充分发挥德育的核心辐射作用，把德育融合到各学科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美，提高学生分辨“真善美”与“假丑恶”的能力，是教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。同时每位教师更要加强师德修养，为人师表，做到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立学生的荣辱观及道德观。
6.关注课堂，体现自主，要保证一个“质”字。
（1）重视六课能力的训练。把“备课、上课、听课、说课、议课、评课”能力的提高作为教师能力基础提高的切入点，作为教学管理的投入点。
（2）改变学习方式和教学方式，向课堂要质量，发挥课堂的主渠道作用。每位教师要潜心探索和研究“有效课堂教学策略”，用动态、发展的眼观看待课堂教学和每一位学生。在教学过程中，让学生自主探索、动手操作、自主探究、合作交流、实践体验，是教育的过程称为是生交往、互动合作、共同发展的过程。同时构建“师生平等、民主和谐、情感交融的新型师生关系，提高教育教学质量。
7.深入广泛地开展兴趣小组活动，提高教育服务育人的功能。
为了能更好开展兴趣小组活动，实现教育的目的，从而培养和发展孩子们的个性及特长，以便将来更好地为社会服务。为此，我校根据本校的实际，开设了绘画、书法、朗读、科技制作、表演等兴趣活动小组，并安排指定教师不定时地对其进行辅导，学校指定专人抓此项工作。我们将对兴趣小组的成果进行展示。如：绘画、征文、作业、手工、书法、手抄报、小制作等，开放学校读书室，为学生搭建创造、展示自我的平台，创造机会。
回顾过去，我们为取得的成绩感到欣慰。近年来，在学校领导的正确指导下，广大师生通力合作，我校先后被评为国家级“希望星杯”优秀集体；国家“注音识字，提前读写”教学改革先进校；国家级“世纪之星”艺术教育成果展先进集体和艺术教育特色单位；省文化活动优秀集体；省“注音识字，提前读写”教学改革先进集体；市教育科研先进集体；市精神文明先进集体；县教学管理先进学校；县名优学校；20xx、20xx连续两年被评为县级三八红旗集体；20xx年学校被命名为县级巾帼文明示范岗、省级小学语文阅读成果先进集体、省级行风建设县级集体、市级安全工作先进单位、市级先进家长学校、市级信息技术先进集体、市级关心下一代先进集体、市级文明单位、市级劳动模范先进集体等荣誉称号。教师个人及学生获得国家级、省市级奖励达二百多人次。展望未来，我们更感到责任的重大和任务的艰巨。在今后的工作中，我们将锐意改革，努力创新，创造出德育教育的一片灿烂的新天地！
青协先进集体事迹材料篇6
“门窗关好、小心火烛”，沙哑的声音伴随着清脆的铃声，总是在那固定的时间段里响彻在巷头黑夜里，居民们一听见这熟悉贴心的话语，都下意识地去看一看煤气阀门或摸一摸门窗的插销。这个“更夫”是一位智障老人，三百六十五个夜晚，从不间歇，哪怕是暴雨如注的天气里，即使感冒发烧，他都会撑着去完成这“份内事”。
眼前的，六十出头，五短身材，额头皱纹很深，眼睛不小，目光却是有点呆滞。说起话来也有点口齿不清，“做点好事，做点善事”
据社区工作人员介绍，，住在号;年轻时，因为智力障碍，作为残疾人常受到别人的欺辱，一直靠姐姐和邻居接济过活。为了让他能自食其力，原居住地的爱河桥居委会主任动足了脑筋，四处碰壁后，最终，得到一家市政公司的收留。他十分珍惜这份来之不易的工作，干活很卖力，和同事也相处融洽。退休后，有一份一千多元的工资，生活不用愁，他不会烧饭，由姐姐帮他送来饭菜。知恩图报的.他，总想着“为邻里做点事，为社区尽点力”。于是，他主动加入了社区义网务志愿者队伍的行列。早上，准时来到社区，从邮递员手中接过报纸杂志，一份份地发到工作人员的案头;发完后，踮起脚来，再将阅报栏上的报纸更新。碰上社区有会议、搞活动，就住近旁的他，不用招呼，主动地去“要活”，去附近的老虎灶泡水，步履有点蹒跚，却是一丝不苟;“泡水”成了他的“固定差使”。晚上，他就戴上红袖章，走巷巡街，摇铃“看更”。平常，还帮着贴贴通知、海报。他将社区当成了另外一个家，常来常往;社区，也非常尊敬这个朴实的老人，将他当成社区的一份子。
“嘀呤呤”，铃声在雨夜里回荡着，为每一个已进入甜美梦乡的人们送去了声声祝福，远近的人们也都认识了这们一位可爱可亲的老人，感人的事迹在社区流传。
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