为了及时记录自己的感悟，我们可以将心得体会写优秀，要知道一份实用的心得体会是会让我们的思想高度得到不断提升的，下面是好美篇小编为您分享的365好故事心得体会精选5篇，感谢您的参阅。
365好故事心得体会篇1
在一度的期待与盼望中，在满心的欢喜中，终于与《撒哈拉的故事》有了一场美丽的邂逅。
三毛天性爱自由、爱挑战，她禁不住撒哈拉沙漠的诱惑，与深爱着她的荷西来到这片世界上最大的沙漠结婚，白手成家。《撒哈拉的故事》就是三毛与荷西在撒哈沙漠生活时的所见所闻。三毛以一个女性作家细腻敏锐的观察和感知，将大漠戈壁的狂野豪情和婚姻生活的美好温馨淋漓尽致地展现在我们面前。读罢，心中惊喜感慨之情油然而生，我的灵魂也早已被灵动的文字插上翅膀，飞往遥远的撒哈拉，我的脑海中犹如电影画面一帧帧上演着令人心神激荡的大漠生活。
三毛对大漠的向往是从未改变的，缘于一种无法诉说的感应。在他人眼里毫无生机的蛮荒之地，却让三毛有一种割不断、说不清、道不明的依恋。她偶然间看到一张撒哈拉的照片，感应到前世的乡愁，立即决定搬去沙漠，苦恋她的荷西也二话不说跟着去了。哪里生活的快乐自由，哪里就是最好的家。
三毛对大漠的依恋，也伴随着与荷西的幸福生活。在我看来，他们的生活并不富裕，每个月都精打细算，仅仅依靠荷西的一点工资维持生计，但是他们的内心却无比快乐幸福。荷西可以带着三毛在夜晚进入迷宫山寻找她心心念念的小化石，每次荷西回家都是三毛最幸福开心的时刻，他们会因为开车而像小孩一样相争，三毛会逗荷西说粉丝是晒干的雨……小吵小闹却又甜甜蜜蜜，茶米油盐的日子被这样两个率真的人演绎出了别样的诗意。他们的爱刻骨铭心、令人艳羡。也许正是因为爱之深，所有才有痛之切。三毛在荷西谢世后痛不欲生、无助呆滞，以至于后来的他们，一个葬身于大海，一个消失在人海。
三毛对大漠的热爱，也伴随着对淳朴憨厚的撒哈拉人的日渐喜爱。三毛教邻居女孩们一些有趣的小事，送给邻居小孩子一些新奇玩意儿，帮女人看病，尽管自己生活不宽裕，但依旧时常送给邻居们很多日用品……邻居们的生活也为她演绎着别样的撒哈拉风情。或许在他人眼里，撒哈拉没有钟灵毓秀，但是这充满自然气息的大漠风光孕育了一群憨厚朴实的乡民，也让我们看到了如此温暖和有烟火气息的三毛。
这部散文集撷取了生活中一件件平淡无奇却又暗藏温柔、令人惊喜的小事。三毛与荷西寻找有化石的小乌龟和贝壳的荒山之行，三毛与荷西亲见撒哈拉人的婚礼，三毛与荷西婚后布置新家……每一件事都是他们生活的真实记录，每一句话都散发着无穷的魅力，每一个字都透露出质朴安定的幸福。
时光荏苒，岁月匆匆，或许我们早已忘却曾经凝望掠过天际的一只飞鸟出神的美好瞬间，或许我们早已习惯于春去秋来、花谢花开的自然美景，或许我们早已麻木于平淡无奇的生活点滴。但是三毛告诉我，不能忘记生活中那一束给予我们生命、希望和力量的阳光，那是我们生活中不可多得的温柔与惊喜。
“世界上没有第二个撒哈拉了，也只有对爱它的人，它才向你呈现它的美丽和温柔。”让我们在无声无息流逝的岁月里寻找芬芳，让我们在匆匆飞奔的时光里发现温柔，正如三毛如此热爱大漠一般，我愿以一颗真诚炽热的心迎接暗藏温柔、洒脱不羁的人生……
365好故事心得体会篇2
各位评委、亲爱的同学们：
大家好!20某某年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。
今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦!”。
也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!
梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉!
365好故事心得体会篇3
10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。全会强调，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。全会公报主题鲜明、内容丰富、思想深刻，对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，对实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的战略意义。
作为一个党员，要准确把握和理解四中全会精神，深刻领会我国国家制度和国家治理体系的十三个方面显著优势和具体要求，深刻领会坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标;把学习贯彻四中全会精神作为学校当前首要政治任务，将学习贯彻工作与开展主题教育结合起来，深入开展专题学习研讨和思想解放大讨论;要与加强干部队伍建设结合起来，着力强化制度意识，加强制度研究，提高制度执行能力，为全力做好申硕创大工作、实施两个“三步走”发展战略提供坚强保障。
使命呼唤担当，使命引领未来。放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局;举目国内，中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如此种.种，无不要求我们以更强大的决心、更务实的行动，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。只要我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，就能推动党和国家各项事业取得新的重大进展，不仅实现国家之治，让人民群众更有获得感、幸福感和安全感，更能高质量地实现中华民族伟大复兴的中国梦。
365好故事心得体会篇4
浅谈绘本教学导入的策略
绘本是最适合孩子阅读的图书形式。内容贴近幼儿生活，容易理解，小故事却蕴涵着丰富的教育价值。教师在利用绘本进行教学时，如果有一个好的开头，不仅能激发幼儿阅读兴趣，更能促进幼儿与绘本的心灵对话和交流，提高绘本教学的效果。那么，如何有效的进行绘本教学导入呢？
下面，我将以在实际教学中涉及到的比较典型的绘本教学导入为例进行分析。
1.封面解读法。封面解读法绘本教学中较为常用的方法，不仅能提高幼儿的画面观察能力又有利于幼儿对绘本主题的把握。但并不是所有的绘本都适于采用封面解读法，教师可根据绘本封面的特点和表现来选择运用。例如，我在大班上的一节绘本课《我的幸运一天》，封面是一只小猪和一只狐狸，它们做着同样的幸运动作，相互开心地对视着，这样的封面能充分激发了幼儿的好奇心，幼儿认为小猪碰到狐狸时应是害怕逃避的，而封面上的小猪却是满脸的喜悦，究竟是怎么回事呢？这种反差一下就激起幼儿强烈的阅读欲望，达到了导入环节的根本目的。因此对于此类含有丰富、可观察的内容，并能引发幼儿强烈认知冲突的封面的绘本，封面解读法导入是较为适宜的。
2.游戏导入法。利用游戏导入,不但可以给幼儿真实的体验还可以帮助幼儿理解绘本.例如绘本《捉迷藏》就非常适合使用游戏导入法,在活动的开始,教师就借助一些道具和幼儿一起现场玩起了捉迷藏,接着就顺其自然地引导绘本中去。对于这类适合游戏导入的绘本，还是是最喜欢不过了。
3.情境导入法。情境对于幼儿来说是非常直观的，当把这些具体化的东西呈现在幼儿面前，能够让幼儿顺利地进入教学的下一个环节，基于情境导入的这个优点，在教学活动中我们经常使用这种方法。教师可利用道具插图，或利用多媒体手段等，创设情境，使幼儿的情感得到升华，产生一种急切想要阅读绘本的兴趣。例如，在讲绘本《好饿的毛毛虫》时，教师首先头戴毛毛虫头饰，告诉幼儿说毛毛虫很饿，可是为什么饿呢？慢慢的把幼儿带入到该情景中，激发阅读兴趣。
4.儿歌导入法。儿歌旋律优美，节奏和谐，导入环节，教师可以选择幼儿熟悉的、与绘本密切相关的儿歌，在绘本活动前和幼儿一起歌唱，创设出轻松愉快的学习氛围，让他们在娱乐中快乐自然地过渡到新绘本内容的探索学习中，从而为绘本教学铺路架桥。例如绘本《蚂蚁和西瓜》教学活动中，我首先和孩子们一起演唱歌曲《蚂蚁搬豆》，借用蚂蚁搬豆时“呼朋唤友”“齐心协力”的已有经验，猜测“当小小蚂蚁遇到大大的西瓜”时的有趣场景，然后自然进入阅读：“是这样吗？蚂蚁们还会想什么办法呢？我们一起来看绘本《蚂蚁和西瓜》。”
以上就是绘本教学导入的比较实用的策略方法，然而，绘本的种类、涉及的内容非常宽泛，每一本绘本想要表达的意义也不近相同，所以，绘本教学导入中的策略不该是固定的，我们应该分析绘本教学需求，确定教学目标，，再根据目标创设导入的技巧，设计出更具特色，更符合幼儿学习特点的导入策略。
365好故事心得体会篇5
善用“身边的风景” 学出“不一样”的淮塔
邻家芳草绿，隔岸风景好。比如，一些人，谈起远方和梦想总有着诗意的浪漫和无限的激情，提起身边的景色和资源，常流露出无聊和失望的神情。这种现象在日常的基层党组织活动中有所体现，比如，组织党员外出参学，如果能去一个陌生的地方，不少人会表露出开心和渴望，反之，如果是身边的参观点，尤其是比较熟悉的，则往往少了很多的激情和念想。
发扬伟大的淮海战役精神，需要学好用好淮海战役烈士纪念塔和纪念馆等资源，接续传承红色基因，团结带领人民团结一心去奋斗，这也是新时代徐州党员干部义不容辞的责任。
天地英雄气，千秋尚凛然。朝阳之下，由毛泽东同志亲笔题写的“淮海战役烈士纪念塔”九个鎏金大字熠熠生辉。72年前那个冬天，英勇智慧的中国共产党人领导人民军队，以气吞山河之势发起了这场战略大决战。这一伟大战役，打出了“饮马长江、解放全中国”的有利态势，创造了以60万对战80万，以少胜多、以弱胜强的辉煌战绩，1949年1月，伟大的淮海战役胜利为解放全中国奠定了基础，3万多名将士、49位团以上干部献身疆场。1965年，淮海战役烈士纪念塔、淮海战役纪念馆在徐州凤凰山麓建成。
参学淮塔不是走马观花看风景，要常学常新、常思常进，真正要把自身摆进去、把工作摆进去、把实践摆进去，在今昔的对照中，不忘初心、致敬先烈，不负韶华、砥砺绽放新时代的“淮海战役精神”。
淮塔是红色基因的载体，是淮海战役精神的象征。赴淮塔，参观纪念馆、宣誓纪念碑、观看党性教育情景剧等，在一些本地党员看来轻车熟路、习以为常，已经是“常规套路”，导致少部分人从心理上不够重视，甚至私下产生抵触情绪，暴露了部分党员政治站位不高、基层党组织教育引导不力的问题。如果把时空的距离拉长，把视野放宽，把思考投进去：看一看过去的老一辈革命者如何不怕流血牺牲、英勇冲锋陷阵，想一想自身对待工作、对待困难的态度，看看“敢打必胜、科学决策、勇于担当、团结协作、依靠群众”的淮海战役精神，想想如何在推进“强富美高”新徐州建设中劈波斩浪、奋勇向前。唯有把自身摆进去、把工作摆进去、把实践摆进去，在这种今昔比照之中，搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”，不断提振精气神，才会更加有力量、有韧性、有方向;才能在直面自我之中，看到自身的进步或退步，看到自身的不足和优长，看到下一步优化和改进的方向;才能任时代风云变幻，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，始终沿着中国特色社会主义的光明大道，矢志不移地走下去、走到底!
参学淮塔不是为了增加一次活动记录，更不是为了名义上丰富学习内容，而是要坚持问题导向和目标导向，实实在在地想清楚、弄明白自己的关注点与收获在哪里，每次学出“不一样”的味道。
“理想信念是共产党人精神上的‘钙’”，缺少钙就会得“软骨病”。革命先烈把人生最美好的青春年华投身于伟大的革命事业中，不少人牺牲的年龄只有十几岁、二十岁，“一天福没享却勇于献身无怨无悔”。今天的党员面对新时代答卷，更应当端正学习态度，摒弃过于功利性、浅表化的学习目标，及时“归零”既有认知，甘于像个“小学生”一样，真正像海绵一样把自己沉浸到淮塔的参学中，带着一颗探究之心去追寻、去发现，坚持问题导向和目标导向，我确信，淮塔之行必定会增添许多发现的趣味。比方说，能否对主题进行系统规划，突出精准靠谱，一次确定一个方向，一次明晰一个主题，力争多一份“不一样”的视角，多一份“不一样”的心情，多一份“不一样”的感受?能否探究出是何种力量促使革命者前仆后继，勇往直前，决战决胜，是什么力量指引他们开创了如此光辉的事业?在学有余力的情况下，还可以主动争取在淮海战役的研究，革命英雄事迹的挖掘中，找到这份红色基因的传承，找到这片红色土地的根脉，探究如何让历史从历史书中走出来，让英雄从英雄故事中立起来的有效路径?探究如何更积极主动挖掘”身边人身边事“，使英雄故事的宣讲更加生动丰富，更加本土化、本地化?“求其上而得其中，求其中而得其下”，我们决不能让先入为主的成见堵塞了我们汲取新知识，获取新体悟的通道。“星光不负赶路人，时光不负追梦人”，我们当葆有一颗求知探究的心去主动求新求变，累积尺寸之功，力促学深一步、学细一步、压实一步，做到“归零”之后从新出发、从心出发，我相信定会在努力之下，“目无全牛”“以神遇不以目视”之中发现一个“不一样”的淮塔，也会成就另一个“不一样”的、“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的自己。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
