作文可以帮助我们提高文字表达的准确性和清晰度，在一篇作文中融入真实情感的文字能够打动读者的心弦，让他们产生共同的情感体验，好美篇小编今天就为您带来了写我的心事的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
写我的心事的作文篇1
心事有成千上万种，有的悲伤，有的抑郁，有的幸福，而我是痛苦，就是它让我烦恼、自卑，让我买鞋挤脚都不敢说，它就是――脚，我的脚十分大，因为有遗传基因。尴尬的事不止一次，且听我一一道来。
一次和妈妈去买鞋，我看中了一双白色蝴蝶结，蓝色扣子的鞋，妈妈让我试下，我脱了鞋，穿上了蓝扣子的鞋，可是鞋小了。我问服务员：“有大一码的鞋吗？”服务员惊讶地问：“这是最大的一码了，穿不下的话穿成人的鞋37码吧！”顿时所有的人向我投来了惊奇的目光，我站在那不知所措，真是恨不行像鸟一样飞走，只听见人们一声又一声的嘲笑。我恨死那个服务员，如果不是他大声的说就不会有这么多人笑我了。这时妈妈拉了我一下，示意我快走，我便飞一般逃了出来。出来后我一五一十向妈妈倾诉，妈妈说：“脚大江山稳嘛，他们是嫉妒你。”我可是一点都不相信。
脚大这个话题始终缠绕着我，一直到有一天，我彻底爆发了。一天，我们学校早操时同学问我：“汪宁悦，你的脚怎么这么大呀？”显然语气里带有一丝嘲笑，顿时引来了一大群同学的嘲笑和议论，当天晚上我几乎一夜无眠。
周六一大早我无精打彩，妈妈发现我的异常，知道真相后安慰我说：“别伤心，他们是在嫉妒你。”我还是不信，他们就是在笑话我嘛。
所以人们一说脚这个话题，我会以马拉松运动员也追不上的速度逃走。
脚啊脚，求你小一点吧！
写我的心事的作文篇2
烦死了，烦死了！我该怎么办？谁来帮帮我？谁来为我指点迷津？
那天，我和好朋友仁家琳一起上厕所的时候，他突然对我说：“如果你跟我玩，就和董书彤绝交；不然的话，我就和你绝交，你选一个吧！”我一下子懵了，我和仁家琳的关系那么好，可董书彤也是我的好朋友。如今，你突然抛给我这样一道难题，叫我如何抉择？
其实我知道他俩关系本来就不太好。但即便如此，他们之间并没有发生过什么冲突。不知仁家琳是不是吃错药了，竟然说出这种话来。我左右为难，不知道该怎么办。幸亏仁家琳给我时间，让我好好考虑一下，不然我真无路可走了！
我静下心来想到底该要怎么办，可他俩我都舍不得啊！对了，我还是和董书彤说一下，看看他的想法吧！然而董书彤却说：“如果你选我，我会很高兴；如果你选他，那么就让我把你我之间的这份友谊珍藏在心里吧！”
唉！虽然董书彤并没有生气，可我知道他听到我的话，心里会多么难受！我们毕竟是好朋友，可仁家琳对我也很好，仁家琳说董书彤有些烦人，我不知道他为什么会这么说，因为我并没有这种感觉！董书彤对仁家琳一句怨言也没有，这更使我觉得董书彤是一位值得交往的好朋友。
记得仁家琳曾说过：“都是同学，干嘛非要选择谁跟谁玩呢？”既然你是这样说的，又干嘛非要那样去做，这不是为难我吗？
烦死了，烦死了！我该怎么办？谁来为我指点迷津！
写我的心事的作文篇3
一提我的伤心事，我就唉声叹气，心烦意乱。我的伤心事就是——作文！
别看我的嘴巴每天说个不停，可一拿起笔来写作文，我就脑子疼。用老妈的话来说就是：“就剩一张嘴。”
老师特别爱布置《令我感动的一件事》。可是，在我的生活中，今天和昨天一样，普普通通，什么也没发生，令我感动的事还没发生呢。老天，叫我怎么动笔写今后的事啊！
老师还爱布置：《一个熟悉的人》。我熟悉的人可多了，可我认为自己熟悉的人每天都做着普普通通的事。唉，我掰着手指从熟悉的人身上横看竖看，左找右找，可就是找不到新鲜材料。老师给我的批语往往是：“文章不具体”，或者增加一条“材料太一般了”。
好不容易，老师布置写童话。我想：这下我可以好好地发挥发挥了。因为，从小编童话就是我的拿手绝活。写一篇有何难？我兴冲冲的写了一篇很长很长的童话，足足写了两页纸长。写完后，我欣赏着我的作文，得意的想：终于可以让老师领教领教我的真实水平了。作文发下来，我傻眼了：老师将错别字圈了出来，竟然有２１个！老师批语：“错别字太多，意思表达不明。”错别字多，丝毫不影响老师理解文章意思呀！老师怎么就说我“意思表达不明。”呢？
写我的心事的作文篇4
从小到现在我经历了许多的事，其中，让我最伤心的是我亲手毒死了我的狗狗。
我曾有一只可爱的小狗，它叫“点点”，是我生日的时侯伯伯送给我的礼物。点点浑身洁白，没有一丝杂毛，一双乌黑的小眼睛就像是黑宝石镶嵌进去了似的。我非常的喜欢它，我和它一起嬉闹玩耍，一起出去散步，就连晚上睡觉都要抱着它，每天形影不离，我们相处的非常好。
但是，悲剧发生了，记得那一天，爸爸回来，从口袋里拿出几包像糖一样的东西，高高地放在柜子上面，特别对我叮嘱“千万不要动这几包东西！你记住了！”等爸爸离开，我想“切！什么东西那么宝贝？连动都不让动了？我偏要动！”我拿来凳子，爬上去拿了一包下来，刚拆开，可是一想到爸爸以前打我的情景，“太惨了！”，我连忙把手缩了回来，我转来转去，心想：好吧，既然我不能动，那我就让点点来试试吧！想到这里我就把点点抱了过来，想让它尝一尝这是什么东西，什么味道？可是点点过来嗅了嗅那包东西，就头也不回地跑开了，我不甘心，我想：可能是它刚吃完饭，太饱了，我就把它抱了过来，把它的嘴巴撬开，伸手拿了一块“糖”强行喂到点点的嘴里。可是，不知道怎么了，它突然狂躁起来，“汪汪”的嗷叫着冲出屋子在院子里来回上窜下跳的奔跑着、狂吠着……我吓得躲在一旁偷偷地看着它，不敢靠近它，直到最后，它口吐白沫，有气无力地趴在地上。爸爸听到动静不对赶忙过来问我“是怎么回事？”我吓坏了，结结巴巴地把事情的经过告诉了爸爸，爸爸说“什么？那是几包东西是老鼠药！快！去医院！”
一路上我听着点点那“呜呜”地低吟，看着点点那奄奄一息的神情，它那宝石般的小眼睛没有了以往的神采，我悔恨万分，心急如焚，恨不能一步踏进医院。好不容易到了急救室，我把点点送到里面，看着医生忙碌着，然后忐忑不安地等待，心里在祈祷“让我的狗狗好起来吧！”可是最后还是没能救活点点。我看着它慢慢地闭上了眼睛却没有一点办法，我无助极了。点点走了，永远地走了，我非常自责，我放声痛哭，在泪光里，闪出我和点点玩耍嬉闹的情景，在别人欺负我时它昂着头“汪汪”大叫为我出气的情景……但是这一切都不会再有了，点点成了我永远的痛！
从此以后，每当看见别人和他们的狗狗玩耍的画面，我就非常的伤心，我在心里大叫“点点，对不起!”
写我的心事的作文篇5
在我的心里，一直有一件事不敢说出来，它成了我的心事。
在一年级时，我的朋友林杰，就坐在我旁边。有一天下课，他看见我的文具盒里躺着一块可爱的小熊橡皮，这块小熊橡皮眼睛水汪汪的，穿着一身黑色的礼服，可神气了。林杰对我说明天他也要去买这块橡皮。可是，到了第二天，我的小熊橡皮不见了，这可急坏了我，它可是我最心爱的橡皮呀！我突然想到：会不会是被林杰拿去了呀？他说他也要去买这种橡皮。于是，我耐心等他来。果然，他的文具盒里有一块和我一模一样的橡皮。我很生气的对他说：“我们是好朋友，你为什么要偷我的 橡皮呢？”他听了我的话，委屈地哭了。“我没有偷你的橡皮，这块是我妈妈昨天放学时给我买的。”他哭着对我说。我不相信他的话，气冲冲地走了。以后的几天，我再也没和他一起玩了。又过了几天后，我在自己的衣服口袋里摸出了我的小熊橡皮，我的心里“咯噔”了一下，“唉，原来我错怪林杰了。”我难过极了。要不要向他道歉？这件事一直困扰着我。我该如何对邵林杰说“我错怪你了。”我没有勇气对他承认自己的错误，我们也一直不说话，但是我心里却非常难受。
现在，我在心里暗暗地下了决心：明天我一定鼓起勇气，向林杰承认自己的错误，和他再次成为好朋友。
写我的心事的作文篇6
一个人的心事，见证着一个人的成长。
“每次要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；每次要等到考试以后，才发现该念的书还都没有念……”小学时候的我自由自在过着同学眼中无拘无束的日子，那时的我总爱幻想，满脑子都是稀奇古怪的想法。妈妈说：你也太自由了吧，家都快不回了。老师说：我就是个无忧无虑的孩子，整天长不大。
小学时候的我，心事是担心没人和我玩，总想去敲小朋友的家门。但那时候的我，是快乐的。
“流水它带走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感的初次，回忆里的青春……”上了初中，书包里的东西渐渐多了，脸上那灿烂的笑容却越来越少；认识的人渐渐多了，能真正谈心的却越来越少，连一向慈祥的父母，也好像越来越严厉了。这对于过惯了自由自在生活的我，无疑是一种折磨。于是，一个个可怕而好笑的念头出现在我的脑海中。每天晚上睡觉，躺在床上想：我的童年还会回来吗？这就是成长吗？如果是，我宁愿当一个永远长不大的孩子。
一个又一个的想法，在心中出现，我的心事开始变化，担心明天是否会变得更糟。
上了初三，同学们都开始拼命学习，为自己拼一个美好的未来。身在其中的我好像也受到感染，作业好好写，听课认真听。再读海明威的《老人与海》，不再感到枯燥，圣地亚哥老人深深的打动了我。傍晚回家的路上，我仍在不停地想，今天都学了什么？还有多久中考？一个月后我将何去何从？有点紧张，有点焦虑的生活让我显得心事重重。
“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么”。街边的小店里传来郑智化饱经沧桑的沙哑歌声，清风吹过，我豁然开朗。
我的心事在别人看来，或许不值一提，但对我来说，那是我的成长之路。我渐渐的明白，不管你喜不喜欢，有些事情总是要来的，成功或失败总让人刻骨铭心，但就像圣地亚哥老人一样，无论面对的是什么，都决不屈服于命运，让光荣与梦想与你一路相伴。
我的心事渐行渐远，我的梦想展翅高飞。
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