生动的写出人物的事迹材料，让读者深受触动和启示，在表述事迹材料时要确保准确反映了实际情况，不得违背事实，好美篇小编今天就为您带来了党员教师的先进事迹材料7篇，相信一定会对你有所帮助。
党员教师的先进事迹材料篇1
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。
一、存在问题
1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽度需延伸。理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。
二、存在问题的原因剖析
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以自我为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。
三、整改措施
1、强化理论学习，坚定理想信念
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、提高党性修养，强化宗旨意识
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生总开关问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众，切实转变作风
要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和群众利益无小事的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。
党员教师的先进事迹材料篇2
付天学同志，男，彝族，镇沅县勐大镇小学高级教师。1992年参加工作，1995年加入中国共产党。参加工作以来，一直站在小学数学教学前线。在教书育人这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：
一、坚定信念，关心他人。
做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以'八荣八耻'作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在汶川地震、玉树地震时，心系灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心300余元。
二、钻研教学，狠抓教学质量。
付老师，今年担任五(1)班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。
五(1)班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫降级了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法， 收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
三、做学生的益友
现在的学生靠硬性要求是不成的，付老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题[]。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：付老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。
付老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是付老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着奉献不言苦，追求无止境的人生格言。
陈xx，中共党员，一级教师，现任xx镇中心小学教导处主任，省优秀导读员、县先进教育工作者、县优秀共产党员，曾获市书法课堂教学评比三等奖、县书法课堂教学评比一等奖、县语文教学大比武二等奖等荣誉。
坚守初心不移志，廿载岁月自芳华
执一支粉笔，用心书写；立三尺讲台，辛勤耕耘。自从教以来，陈xx以岁月为路，以博爱为履，扎根农村，甘当人梯，躬耕教坛二十余载，潜心育人润物无声。
坚守初心，矢志不渝
教师不仅是知识的传授者，也是学生灵魂的铸造者。习近平总书记曾这样礼赞“好老师”：一个人一生遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。身为共产党员，陈xx也始终以这样的“好老师”标准严格要求自己，从未改变。
1995年8月，陈xx毕业后被分配到自己曾经就读的村小。两位老师、三个年级、三十几个学生就是这所偏远村小的全部。刚刚走上教师岗位的陈xx，毅然挑起了二、三两个年级的教学任务。面对一张张童稚未脱的天真笑脸，他快速调整心态，积极投入工作。教室里时常回荡着他激情洋溢的讲课声，操场上投射着他和孩子追逐游戏的矫健身姿。每每和同事聊起往事，陈xx总喜欢回忆那段苦中回甘的时光。
陈xx曾说，他的从教志向就是在那所小学读五年级的时候立下的。“病魔缠身，却依然坚守讲台的班主任何老师影响了我立下了人生志向。”在和毕业班孩子回忆起自己的人生选择时，陈xx感慨地说到。
二十多年过去了，从家乡的村小，到祥明小学，再到xx小学，陈xx对农村的教育事业始终满怀激情，志坚如磐。
坚守童心，亦师亦友
“陈老师的课堂常常会爆出孩子们开怀的笑声，真羡慕他们班的孩子们。”在同事们眼中，陈xx的脸上永远扬着笑脸，举步轻盈，一看便知是个快乐的人。他不仅自己快乐，还喜欢将快乐带进教室。“老师要想真正赢得孩子们的喜欢，就要坚守自己的童心。”他认为，孩子的世界就应该是快乐的，作为老师，应该和孩子一起创造快乐，享受快乐，努力让孩子快乐地学习，快乐地成长，老师应该成为孩子的知心朋友。
课余的时候，他喜欢走进孩子中间，孩子也喜欢围在他身边。教室的讲台边，操场的跑道上，草坪的石桌旁……都曾留下他和孩子们说话谈心的身影。一天早晨，陈xx刚吃过早餐，看到一位男生正抽泣着和家长打电话。他便接过电话，和家长简要说明后，搂着男生的肩膀，绕着操场边走边聊，直到快乐的笑容重新爬上男生的脸庞。
童心武装的老师是富有魅力的，童心洋溢的课堂是充满快乐的。陈xx便是孩子喜欢交心的朋友，他的课堂更是孩子健康成长的乐园。
立足岗位，恪尽职守
2013年8月开始，陈xx担任教导处主任，肩上的担子重了，但他的责任心和使命感更强了。学期伊始，学期结束，都是教导处最忙碌的时候，每一项工作又都关乎学校工作能否有序开展。期初的分课、排课，报到、分班……每一件都不可能凭举手之劳，轻松而就；期终的检测阅卷、评优评先……每一件都不可以掉以轻心，草率了事。每个学期，陈xx带领他的团队，最先投入工作，最晚离开校园。
“忙到无暇时，身姿曳烛光。”有一次谈到加班，陈xx说起一件难忘的事。那是一个开学前，因为时间紧，工作量大，他在办公室加班到深夜两点，窗外电闪雷鸣，大雨如泼，他就坐在椅上，靠着墙角，睡在办公室，结果被冻醒，于是，他拉过窗帘盖在身上。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为教导主任，最令陈xx骄傲的，就是看着一位位年轻老师成长起来。2016年，xx小学8位青年老师参加天台课堂教学评比，他带领老师，组织骨干团队，历经数个日夜艰辛，6位老师脱颖而出，获县一等奖并参加台州市比赛，最终在市赛中夺得4个二等奖、2个三等奖的佳绩，创造了属于xx小学的辉煌。
在成绩面前，陈xx总是很低调。他时常提醒年轻教师，也一直这样告诫自己：无论取得什么成绩，都只能代表过去，值得高兴，但不应该骄傲，我们的目标应该向前，朝着更高远的方向，坚定地前行。
与书为友，山水寄情
陈xx喜欢阅读，也喜欢旅行。业务书刊、文学专著，阅读涉猎不拘一格，《文化苦旅》《行者无疆》《中华文脉》……他都如数家珍，其间的精彩片段，常常令他心似潮涌。梁实秋、林清玄、苏东坡……都是他床头案几的常客。
陈xx喜欢于山水间走走看看。他可以约上三五好友，亦会独自闲行。赤城山上、和合林间，都曾留下他悠然自得的步履；晨曦微启、华灯初上，都曾见证他亦歌亦行的快意。沈定庵的“好山水游者，多寿”，董其昌的“读万卷书，行万里路”，便是他畅意山水的可爱理由。
用陈xx的话说，读书、旅游，都是为了更好地教学。他喜欢将自己旅行中的所见所思写成小诗、短文分享给学生，每一次都能赢得学生一片惊羡的掌声。
坚守初心不移志，廿载岁月自芳华。名利皆忘，初心不移。陈中会将用对教育事业的执着和热情，继续书写属于他的为人师者的芳华岁月。
他质朴，不善表达，在别人眼里甚至有点“二”，但在课堂上他总是激情飞扬；他是深受学生喜爱和敬佩“老朱”，从他身上，学生总能感受到专业背后的广阔天空和无穷魅力。通过广西大学生结构设计竞赛这个平台，他让南宁职院建筑类专业在广西高校中挺起了脊梁，他身上充分的凝聚和体现了南职人“不甘人后，敢为人先”的精神，他就是建筑工程学院的朱正国老师。通过结构设计竞赛亮出我校国家示范的招牌广西大学生结构设计竞赛由广西建设教育协会主办，但因为是由广西开设有建筑类专业的本专科院校不分组别直接同台竞赛，因而在建筑类院校及企业中均具有较大的性和影响力。是目前广西高校建筑类方面规格、影响力、涵盖院校最广的建筑类技能竞赛。创造神话，亮出建筑类专业国家示范的招牌。20xx年12月，刚调入我校半年的朱正国老师第一次指导我校代表队参加在广西大学举办的广西第三届大学生结构设计竞赛，学校三支代表队获得两个一等奖，一个二等奖，成绩于广西大学排在第二位。一年后，在广西建院举办的第四届大学生结构设计竞赛上，学校三支代表队获得两个特等奖，一个二等奖，第一次将广西大学挤下了广西第一的宝座。特别是，因为学校参赛作品加载的荷重比远超其他院校，大赛组委会经过商定，将特等奖的名额由一个改成两个，比赛结果让各院校叹服并对我校刮目相看，让我校的建筑类专业在广西各高校面前第一次亮出了国家示范院校的招牌。来之桂林理工大学的大赛点评专家在点评中赞到：“南宁职院创造的荷重比让在鸡蛋上边站立一个人成为了理论可能！”再创佳绩，使广西大学生结构设计大赛成为宣传和展示学校建筑类专业风采的舞台。
20xx年广西第五届大学生结构设计竞赛由我校承办，来自全区的23所高校69支代表队300名师生参加了比赛，其中包括广西大学、桂林理工大学等13所本科院校。为了做好承办大赛的筹备工作，朱正国老师服从学校的工作安排，肩负起大赛命题和评审的组织工作，为此，在学校五支参赛队的备战指导过程中，朱老师无私的站到了幕后，还无私的拿出了苦心钻研的设计方案用于指导学生。在本届大赛中，学校五支代表队彻底的展现了东道主的风采，拿下两项特等奖中的一个、7个一等奖中的4个的佳绩，远远的将其他参赛院校甩在身后，让厉兵秣马打算重夺第一的本科院校代表队，只能继续惊叹于我校代表队的优异表现。破例成为广西第一所参加全国大学生结构设计竞赛的高职院校。20xx年7月，因学院在广西第四届大学生结构设计竞赛上的出色表现，我校破例得到广西住建厅的推荐，成为广西第一所参加结构设计竞赛国赛的高职院校。20xx年9月，学校与清华大学、同济大学、武汉大学等代表全国建筑类专业水平的高校同台竞技，成为全国101所参赛高校中仅有的两所高职院校之一。
受限于备战阶段大型实验设备的缺乏，我校代表队最终止步在大赛三级加载的第二级，但能从众多本科院校的重围中杀出，并最终以总成绩排名第70名获优秀奖的成绩足以让我们自豪。努力成为建筑类专业钻研技术、追求卓越的表率在工作中，朱正国老师发挥个人在专业技术方面的能力和水平，将“产、学、研”贯通，成为我校建筑类专业专研技术、追求卓越的教师典范。第一次让校内建筑物在结构设计上印下教师的技术印记。朱正国老师承担了我校建筑工程学院3100多平方米的建筑工程实训中心(实训大棚)的建筑及结构设计工作，发挥个人专业能力和优势，通过优化结构设计方案，大幅降低了钢材的使用量，为学校节约了建设成本，同时他不辞辛劳、不计个人报酬，在建设过程中负责施工质量监控、安全管理、验收以及后勤的内涵建设等工作。目前，该实训中心已经投入使用，在作为我校承办广西第五届大学生结构设计竞赛的模型制作场地中，得到了众多到校参赛专家及老师的充分肯定和赞赏。强化技术研发，提升专业服务生产的能力。朱正国老师主持申报了广西高校科学技术研究立项项目——钢筋弯头调制器的研究及应用，该研究项目目前已经完成研究制作并实验成功，已经通过发明检索，正在申报发明专利和实用新型两项专利。此外，他还主持申报校级创新工作室——城乡住宅工程项目咨询设计工作室，通过工作室指导学生开展了某房地项目招商售楼部设计与施工指导项目，获得了企业的高度评价。指导各级技能大赛硕果累累。仅近两年来，朱正国老师指导学生参加各级技能竞赛获第七届全国信息技术水平大赛等比赛一等奖等奖项5项，获得全国职业技能竞赛广西选拔赛等省级比赛一等奖等奖项18项，为学校争得了巨大的荣誉，为我校建筑类专业影响力的提升做出了巨大贡献。
党员教师的先进事迹材料篇3
熊xx是xx科技大学艺术学院音乐系一名普通教师。从她还在大学读书时，怀着对中国共产党崇高理想的抱负，就加入了中国共产党，至今已有13年党龄，在她看来，不管是曾经的学生共产党员，还是如今的教师共产党员，都是为了实现伟大理想身先士卒的人，都是为广大人民服务的人，因此，她总是不断对自己说：现在所做的一切不过是实现我对党的承诺，完成我作为共产党员应该完成的工作。艺术学院党委和教工三支部对熊xx同志的工作给予了肯定和表扬，其在理论学习、工作等方面有以下成绩：
一、坚持政治理论学习，坚定理想信念，始终保持共产党员的优秀品质。
作为一名教师共产党员，熊xx同志深知政治学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，因此她积极参加院党委和支部组织的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。除组织安排的学习外，能坚持自学习近平总书记的讲话，深入理解党的会议精神、党的方针、政策和有关法律、法规等知识。通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，从而坚定政治立场，在学习中自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。
二、牢记宗旨，热爱本职，脚踏实地，努力做好本职工作。
作为一名教龄11年的青年教师，熊xx同志在长期的一线教学岗位上积累了较为丰富的教学经验，对课堂的驾驭和把握有着自己的特点和优势，但同时，由于自己相对年轻，需要学习和发展的空间还很大，因此，她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向国内外优秀教师请教；对待学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。在每年学生给教师的评测中，都得到了同学们的认可，获得了不错的成绩。在2014年度的班主任考核中，她获得了优秀班主任称号。
三、勤于专研，努力做出更多佳绩。
无论她是在普通的教学岗位，还是在党支部组织委员、器乐教研室主任的岗位上，对工作她总是充满热情，一丝不苟。在支部工作中，她积极协助支部书记完成本支部的工作，在观察和发展新党员上不遗余力，团结老党员，带领新党员，认真落实学校部署安排的各项工作；在器乐教研室的工作中，她带领同事们进行艺术实践，开展教学听课评课活动，组织教师和同学们在期中完成器乐音乐会的工作；同时，也不忘加强对自身专业的修养，经常与音乐的专家进行交流，提高自己对音乐的认识，并形成学术论文，近两年在国家级期刊上发表《视唱练耳数字化教学对师生心理的影响探究》、《从t;悲惨世界>看21世纪音乐剧发展概况》等文章；作为音乐系的教师，带学生出去比赛也是工作中重要的一环，2014年，熊xx带领器乐学生参加xx省第八届普通高校音乐学本科专业学生基本功比赛和xx省第二届普通高等院校音乐舞蹈本科专业学生技能比赛，都获得了非常棒的成绩，同时她也获得了由xx省教育厅颁发的优秀指导教师称号。这个称号来之不易，既是对她工作的肯定，也是对其未来工作的鞭策。
回看熊xx同志党员生涯这13年里，她兢兢业业，努力上进，确是我党优秀的教师代表，无愧于共产党员这一光荣的称号。
党员教师的先进事迹材料篇4
陈xx，中共党员，一级教师，实验中学道德与法治教研组长、教务处副主任。曾被评为市教坛新秀、市骨干教师、县优秀班主任、县先进教育工作者；先后获得教育部一师一优课“部级优课”、市课堂教学评比一等奖、市德育导师基本功大赛一等奖等荣誉。
春雨润桃李，丹心育英才
一脸灿烂的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心……这是实验中学社政教师陈xx的真实写照。作为党龄和教龄一样长的教师，她时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把奉献留在学校的每个角落，谱写了动人的青春赞歌。
铸魂育人，初心不改
从教以来，陈xx初心不改、夙兴夜寐，诲人不倦、爱生如子。她连续多年担任毕业班班主任，所带班级被命名为“红孩儿班”，学生自称“红孩儿”。一届届的学生亲切地叫她“小红姐姐”。
作为班主任，陈xx注重班级德育引领和文化渗透，潜“心”育人、以“情”感人，以爱导其心、以严导其行，引导孩子们成长为“自主、自强，大气、大为”的人。她所带的班级班风优良、学风浓郁，在期末综合考评中多次获得“先进班级”等荣誉称号；她所任教班级的成绩长期占据全校前列榜单。此外，陈xx关注学生全面发展，积极辅导学生参加各级各类比赛，多次多人在市县级比赛中获奖。
2020年，面对突如其来的疫情，陈xx积极响应战“疫”号召，坚守教学岗位，成为“最美教育逆行者”中的一员。“我的孩子，我来护”是她面对疫情来袭时最执着的坚持。作为班主任，陈xx每天的生活像是上了发条一样：仔细做好每位学生的假期出行及返乡情况排查，统计每位学生的体温情况，宣传相关防控措施，在网上和电话里为孩子做好心理疏导，坚持网上答疑，积极引导孩子在家进行体育锻炼，增强身体的抵抗力……陈xx的悉心周到让学生家长十分感动。他们表示，遇上这样负责的老师，得到这样亲切的关怀，是莫大的幸福。在这场没有硝烟的战争中，陈xx和孩子们的关系是师生，是战友，也是家人，他们彼此陪伴、彼此关心、彼此成长，度过了难忘的奋斗时光。
由于业绩突出，陈xx连续多年在年度考核中被评为优秀，先后获得市教坛新秀、市优秀骨干教师、市名师工作室优秀学员、县学科带头人、县教学能手、县先进教育工作者、县优秀共产党员、县优秀班主任等荣誉称号。
砥志研思，笃行致远
教学能力的提高是一名教师的安身立命之本。为此，陈xx坚持学习理论知识和先进教育理念，积极参加各级各类教学业务比赛。她曾获教育部一师一优课、一课一名师“部级优课”、台州市课堂教学评比一等奖、台州市中小学班主任和德育导师基本功大赛一等奖、台州市教学大比武二等奖、天台县学科教学技能大赛一等奖、天台县课堂教学评比一等奖、天台县教学大比武一等奖等诸多奖项。
在磨练教学能力的同时，陈xx也深抓教研能力，将教学中的所思、所想、所悟付诸文字，以达到提升教学品质，促进教学发展之目的。她先后主持或参与多个省市县课题研究，如《闭卷考试背景下初中作业设计的实践研究》《初中生节约教育的社会实践与探究》《利用天台山乡土资源，拓展初中社会课教学的实践研究》等。撰写了10余篇论文，在国家级和省级期刊上发表，多篇在省市级评比中获奖。她多次开出市、县、区的公开课、示范课及省内校际交流课及讲座，受到一致好评。
恪尽职守，甘于奉献
除了担任班主任，陈xx还兼任学校道德与法治教研组组长和教务副主任的职务。作为教研组长，她与身边的年轻教师互相切磋，贴心为青年教师服务，与他们共同成长，组内教师形成了“比、帮、促、学”的良好氛围，学科教师的整体素质得到了较大地提高，张利会、张秀秀等青年教师在教学中脱颖而出，成为优秀骨干教师和教学的中坚力量。她多次被台州学院聘为教学工作实习指导教师，指导实习生备课、编写教案、试教、上课和批改作业，并对实习生的教学实习工作进行评议，取得了很好的效果，被评为优秀指导老师。
作为教务副主任，陈xx在工作中充分发挥了自己细致肯干、耐心负责的工作作风，出色完成课表的编排、课务的调整、教案的检查、考试的组织等教务管理工作。为了提高服务水平，她积极学习和钻研教务管理工作的相关知识。她认真执行和落实十六进制教学进课堂，努力做好各方衔接工作，帮助各位老师更好实施精准教学，全力为九年级冲刺中考服务。同事们评价陈老师，“小小的身材却有大大的能量”，这份能量就来自她对教育教学的热爱。
“潇潇春雨润桃李，耿耿丹心育英才。”陈xx努力用平凡铸就非凡，用匠心守望初心。她坚信“路虽远，行则必至”，此生“痴心一片终不悔，只为桃李竞芳菲”！
党员教师的先进事迹材料篇5
我自参加工作以来，始终坚持严格要求自己，工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，取得了较好的成绩，时刻以优秀共产党员的高标准要求自己。
一、坚持党的理论知识学习，坚定政治信念，树立党员形象。
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
二、关爱学生，以人为本，培养全面发展的人才。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。特别是关爱学困生，贫困生以及留守儿童，只有用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，才能引导他们去采摘成功的果实。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
三、爱学习，勤钻研。
“思考教育的目的，是关我们下一代的成功或失败，他们将如何塑造我们这个世界。这绝不是小事”。不管我们生活的目的是什么，教育当然首先应该是有用的，是能帮助学生走上自我发展之路的。我做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。
四、爱事业，讲协作。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。
五、爱集体，讲奉献。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校党组织群体塑造了我，认可了我。我将不忘初心，继续努力干好工作，争做一名优秀党员。
党员教师的先进事迹材料篇6
我是一名普通教师。我一贯忠诚于党的教育事业，在32年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了邓小平理论和三个代表的重要思想。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。为此，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务。在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在数学教研课上，我打破常规，使学生对数学产生极大兴趣。数学成绩总是在各科中摇摇领先，赢得了广大教师好评，学生家长的认可。
锤炼思想、提高境界
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三十二年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表
重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。业务精湛、投身课改,作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为此，同学们都认为我是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。所带班的学生在每次的考试中均名列前茅。我始终本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为乡、县先进班集体。
我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，作为学校一名教学经验丰富的老教师，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、上网搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在课改时代的前列，以便更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习。
严父慈母，关爱每一个学生
爱心是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。爱心是培养老师与学生感情的基石，爱心是转变后进学生，使我们良好地发展的灵丹妙药。苏霍姆林斯基说：好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是我常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差，我便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。
积极探索，勤奋教学显功绩,几十年来我一直奋战在山区小学，平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数跃居年度年级第第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加数学教学公开课展示，与同行切磋。我还在本校内带教青年教师，主动关心与我们共同磋商教学中的难点，所带教的青年教师在参加县、乡教学优质课上获得好成绩。
三十余年来，我扎根山区，为了贫困农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。我以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，被学校授予育人的典范，师德的楷模，教学的博家。多次受到上级部门的表彰和奖励。
在平凡的工作岗位上，我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使我们明确自己的努力方向。
一份耕耘，一份收获。作为一名普通的人民教师，我将会一如既往，孜孜不倦地继续为我们山区的教育事业奉献一点绵薄之力。
党员教师的先进事迹材料篇7
古兰旦木.克热木同志，女，现年40岁、维吾尔族，中学数学高级教师。1987年参加工作。1995年5月加入中国共产党，现任高三年级组长兼数学教研组组长。她参加工作19年来，一贯站在教学前线，先后当过17年的班主任，担任3轮年级组长。
该同志参加工作以来认真工作，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠.兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。
1990年至2014年，被地区教育局在年度考核中7次评为优秀教师，被校党委6次评为先进工作者。
1991年被地区教育局，1994、1999年被地区团委、1996、1997、2014、2014年被校党委评为民族团结先进个人。
1990年被地区团委评为优秀教育者，1993年10月被地区教委少先队工作委员会评为学习雷锋活动中优秀教育者。
1993、1994年被校评为优秀班主任。
2014年至今四次被校及地区妇联评为三八红旗手。
1990年至2014年被校党委6次评为优秀党员。
2014年被地区教委2次评为巾帼建功先进个人。
2014年在全地区举行的教学能手比赛中，取得了教学能手称号。
1998年、2014、2014年度高考中，她所带的班级成绩在全地区名列前茅，并授5000元奖金。
2014年8月被地区评为教学前线优秀教师，被地区工会授奖。
现将其先进事迹介绍如下。
一、政治信念坚定，律己育人。
古兰旦木.克热木同志时刻牢记自己是一名共产党员.始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。带头学习《党章》，实践三个代表重要思想和执行党的路线、方针、政策，她每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致，政治素质好。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。
她坚定的拥护党的政策，拥护民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。作为班主任，她时刻下班级注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学;做为一名教师，她注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。在抓好班主任工作的同时，她还注重搞好学生思想政治工作。除了对9个班的417名学生进行常规的马列主义五观教育、民族团结教育外，特别重视无神论、反对民族分裂教育，多次组织学生观看英雄模范宣传教育片、讲心得写体会，育人铸魂。4次请专家给全年级进行无神论专题讲座，还多次组织学校政治、历史组的骨干教师给学生讲新疆的历史，宗教的发展史，使广大学生充分认识到宗教的消极作用，抵制了宗教对我校学生思想的渗透。
在担任党支部书记的时间，她组织活动内容充实，不流于形式。作为党支部副书记，除日常积极组织党员参加各项活动外，在保持共产党员先进性教育活动中，该同志作为党支部副书记、年级组长严格要求自己，以身作则，带头认真学习《先进性教育读本》以及自治区党委、地委的有关学习篇目，针对学习中发现的问题，她在学习之余，写出心得体会13篇，学习计划、总结6份，整改措施1篇，具体要求1篇，各类体会总结总字数达1万字。还利用先进性教育的时机在党支部会议上组织党员认真学习领会《党章》精神，要求党员要进一步树立全心全意为人民服务的思想，为提高教学质量作出贡献，为党的教育事业奉献终身的思想。此外她做好积极分子的培养和组织发展工作，在重视教职工中发展党员的同时，把在学生中的组织发展工作作为重点。把学生党建工作和学生德育工作有机地结合起来。两年来，学生预备党员12名。申请入党的学生人数达31人。在近两年党支部被学校评为先进党支部。
二、潜心教学，精益求精。
该同志在连续3届担任年级组长过程中把本年级的9名班主任、34名任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。
教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，赴南疆各兄弟学校交流经验，采取强有力的措施：
1.校史上首次推行月考制，每月考一次出榜、为学生指明复习方向。
2.正规化早读晚自习制度，亲自检查监督，提高效率。
3.暑假寒假、周六给高三年级补课复习，尽量增加辅导时间。
4.贴心学生专门开小吃部让学生课间补营养。
5.坚持每周二开年级工作会制，及时总结经验扬长避短。
6.抓好两极引导工作，推优引差。仅一年时间50多名差等生摆脱了查字。
结果全年级学生的成绩连月升高，到5月份平均提高19%，学生间自发的形成了比成绩竞争，扭转了学风。为了不辜负家长的期望学生的愿望，她顾不照家，每天工作12个小时，赢得了全校师生的尊敬。
搞好科技、文化、送温暖活动，创造健康向上的学府氛围。开展了丰富多彩的科技文化活动和文体活动，2014年在她的组织培育下，该年级的36名学生参加自治区数学竞赛1名，6名荣获二等奖，11名荣获三等奖。2014年51名学生参加自治区汉语竞赛36名荣获一、二、三等奖。
她主动找贫困生谈心，了解家庭情况，鼓励她们，增加她们学习的信心和动力。对特困生、边远县上来的学生申出援助之手，动员年级、班级全体同学来共同解决。对体弱多病的学生她都毫不犹豫的亲自解决。她帮助的学生达173人次，出资达3100多元。
该同志一直担任高三年级组长、教研组长、班主任、授课老师等四重任务，，这不仅意味着工作量的巨大增加，时间紧任务重，，面临的压力是可想而知的了。作为一名共产党员，强烈的责任感不容她有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了她所有休息的时间。在教学中她发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受.为了解决这个问题，她想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学能力.与此同时注意收集整理学生对教学的反馈意见.因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映.所以，她在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。
一直以来她认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。在教研组里严把备课关、教学关、批改作业关等，加强业务学习，定期举行公开批课，组性公开课，组织观摩课，优化教学法。在她的带领下10位新教师很快成为教学能手，解决了我校数学老师紧缺的实际困难，全校数学课的平均分超过了60分线。
当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使古兰旦木老师得到了极大的锻炼和提高。
在搞好各项工作的同时，古兰旦木.克热木同志也没有忘记努力提高自身的专业水平和组织能力。作为一名中学高级教师她在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能。教学过程中出现的新问题她抓住不放直到解决为止。她先后在和田报，和田教育，新疆教育等报刊上发表了《怎样消除中学生学习障碍》，《论空间向量教学法》等7遍论文。
三、做好学生的贴心人
在做好教学工作的同时，古兰旦木.克热木同志也担任了班主任的工作.起初她也是倍感压力，觉得责任重大.慢慢地，了解了作为一名民族中学班主任工作的重要性和主要任务，后通过不断努力逐渐地摸索和掌握了一套班主任工作的管理方法.她坚信，只要本着对学生负责，尊重学生，将心比心的态度，班主任工作中的一切困难都是可以解决的。
在学生高一期间，她把工作重点主要放在"面"上.她认识到高一是同学们由初中刚进入高中的一个重要的转型期，怎样树立正确的学习观和学习方法，，以及思想品德教育和安全教育成为她在同学们高一期间工作的要点.这项工作具有普遍性，所以称之为"面"。进入高二年级，工作的核心随着班级新情况的变化，逐渐转向"点"的工作，既有针对性地解决问题.高二年级，班委，团支部已经相对成熟，基本可以做好自我管理的工作，此时她把工作重点放在尽力发挥班干团干的模范带头作用和做好班团支部的工作.这样可以起到以点带动面的效果.此外，她也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题.及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风表现的非常突出.高一年级时以环保为主题的团日被评为校级优秀团日，班级团支部也被授予全校优秀团支部先进班集体。由于她辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了，其班级成绩在同年级中排名第一。
在今年春季，为了锻炼和提高同学们的能力，丰富课余生活，她带领同学们来到条件相对艰苦的乡村学校——和田县英阿瓦提乡库木艾热克村小学，进行以义务教学和交流为主的特色团日活动.在活动中同学们不仅运用自己学到的知识，关键是了解了我国乡村教育现状的一个侧面，亲身感受国家对自己的需要，从而树立伟大的人生目标.这次活动非常成功。她与学校扶贫点的老党员吐尔逊阿洪建立长期的联系，在春忙秋收、节假日看望她，先后送给了现金、清油、面粉、挂面、大米等生活必须品，价值达2800多元。
在古兰旦木同志从事教学工作将近二十年时间里，她一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了一名民族教师对党的教育事业的忠贞。
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