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教师的优秀党员事迹5篇

在写事迹时,大家都需要保持较为清晰的思维,在工作学习中,每个人都会遇到过事迹,对各类事迹都比较熟悉,大家如何书写事迹材料呢,以下是好美篇小编精心为您推荐的教师的优秀党员事迹5篇,供大家参考。

教师的优秀党员事迹5篇

教师的优秀党员事迹篇1

xxx在初一年级表现突出,工作积极负责,待人真诚友善,深受广大老师和学生的认可。

一、工作努力、不怕吃苦。本学期担任初一6班班主任以及7个班级的历史教学任务。面对刚进入初中的学生,徐老师在班级工作中细致周到,与学生关系好。教学工作中注意学习方法的传授,认真批改每一次作业,扎扎实实做好每一项工作,毫不拖沓,毫无怨言。

二、刻苦钻研,锐意改革。作为学校eepo有效教育实验班级,徐老师主动承担了多次任务,为教研组、初中学部进行了多次公开课展示,为其他老师的研究提供了素材。在学校的推荐下,徐老师于12年4月份参加了长沙市骨干教师滚动培训,并获得了“优秀学员”的称号。同时在教育学院的邀请下为骨干教师培训进行了“初中历史教材处理策略”的主题讲座,反响热烈,于6月份被特聘为“中西部国培计划培训专家”,将与长沙市历史教研员邓进平、特级教师马如龙两位老师一起录制下年度的培训视频并参与全程培训的咨询答疑。

三、乐于奉献。为了保证班级良好的学习秩序,徐老师从周日晚自习到周六放学,每一个晚自习前、每一个午自习都在教室,在营造良好学习氛围的同时,也让学生感觉到温暖和踏实。在良好氛围的带动下,6班班风正、学风浓,学生学习状态佳。

徐老师在平凡的岗位上兢兢业业地工作,发挥了共产党员的先锋模范作用。经初一党支部研究决定推举该同志为优秀共产党员。

教师的优秀党员事迹篇2

作为一名普通教师,在工作岗位上我能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员,能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生,以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定,赢得了全校师生的好评。

一、忠诚教育,修师德

作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求,把邓小平理论、xxxx重要思想和科学发展观落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。为此,我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。

记得几年前入党时,学校周校长找我谈话,他对我说:一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范。从此以后,我始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以一切为了学生,为了学生的一切作为自己的工作信条,以爱作为与学生相处的桥梁;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中,我尊重同事,热爱学生,受到广大师生的充分肯定,在xx年,我被评为优秀党员。

课堂给了我驰骋的天地,党的教育事业让我们大展身手,党的教育方针让我大胆向前,我愿一生忠诚党的教育事业,在党的严格要求下,勤修师德,树立好旗帜作用。

二、热爱学生,树师德

师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。作为职校教师,对学生的教育更是不容忽视的,有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在,我一直担任班主任工作,我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导,然而要把班级培养成为一个优秀的集体,就需要班主任用心去营造一个家,一个能让他们感觉温馨,生活愉快的集体,一个能激发学生追求自我实现,有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。

xx年,我送走了收获满满的电美14班,又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体,一个加上我有59个人的大家庭,而且清一色的男子汉。刚一接手时,这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题,抽烟、酗酒、打架等现象都有,但是经过我们师生共同的努力,现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级,不管学校的任何大型活动,还是日常考核,我们班一直走在前列。

回顾走过的日子,工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中,我始终坚持以学生为本的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

我们班上的学生,大多数来自农村,班上有百分之五十是农村里的留守孩子,这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大,缺少父母亲的关爱和教育,表面上坚强和独立,但内心深处却是渴望被爱与关心。

去年10月份,我们班有一位学生连续两天高烧不止,打针吃药都不见好,直到第三天,全身长出了许多痘痘,看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家,因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工,爷爷奶奶已去世,家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任,每天带着他就医吊水。因为要忌口,我便在自己的宿舍炒菜给他吃,周末的时候其他同学都出去玩了,我就陪着他聊天。一个星期过去了,水痘终于好了,但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧,这次我有了经验,在带他们就医的同时,也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触,不能共用东西,以杜绝传染。我不厌其烦,同样给他们精心照顾。直到学生完全康复,我才长长舒了一口气。

职业学校学生的问题有不同类型,有的玩世不恭,有的颓废,有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事,厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友,也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教,我行我素,酒吧迪吧,惹是生非。作为全校人数最多,而且性别也最阳刚的班级,学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们,把他们引向成功的道路。

学生的进步是我最大的快乐,当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时,当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时,当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时,当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时,当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时,当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时,当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时,这时候我觉得我是世上最有成就的人,因为我收获了世上最纯,最美的礼物。

期末考试语文试卷的作文题是:《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我,有学生这样写道:我们是不幸的,因为我们没考上高中,但是我们又是幸福的,因为我们在这里遇到了一位好老师。感动的话语让热泪盈眶,我为我是一名职校教师而自豪。

三、快乐教学,练师德

我是一名语文教师,当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中,我积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来,让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生动起来,让课堂活起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂,我自己也多次被评为最受欢迎的老师。

除此之外,我积极参加学校的语文教研活动,与同行之间探讨新的教学方法,并多次到兄弟学校取经,把学到的经验再转换为理论,并指导自己的教学实践。

春天播下种子,秋天收获果实,在这几年的教师生涯中,我深刻的感受到一个教师要不平庸,必须付出加倍的努力,当山花烂漫时,身为教师的我们才能在花丛中笑。

回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年,一名战斗在职校教育一线的共产党员,我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业,再创辉煌业绩,我将一路放歌,勤修师德,让自己的教育事业更加辉煌,用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。

教师的优秀党员事迹篇3

自20xx年下半年以来,一直担任高一和高二两个年级的通用技术教学工作,并兼任高一年级学生干事。

一、爱岗敬业、加强教学工作

该同志特别热爱教育事业,一直以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中,一直从高从严以优秀党员标准要求自己,对待工作都是脚踏实地,求真务实的。一年来,我担任两个年级的通用技术教学工作,根据教材内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;设计课的类型,拟定采用的教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

二、不断学习、提高自我

在理论学习上,既学习党和国家的重大路线、方针、政策,又学习新的教育教学理论,理论;因为我又兼任了高一年级学生干事一职,所以,不断的向身边的党员教师学习、请教,学习学生管理经验和心得,并从他们身上学到缺少的东西,取人之长,补己之短,充实提升自己。努力做到学以致用,在汲取前人经验的基础上不断创新,形成自己的德育风格,以更好的为教育事业做出贡献。

三、激发潜能、关爱学生

在工作时,是老师,课后,又是学生的好朋友,平常特别关注学生的思想动态,及时与学生进行情感交流;经常带领学生开展一系列意义深远的活动,刻意培养他们的独立意识和团队协作能力,并引导树立正确的世界观、人生观、价值观。

教师的优秀党员事迹篇4

我叫代玉英,32岁,中国共产党员、1998年毕业于包头师范学校,现于蒙古族小学任教,做为一名教师,凭着对教育事业的强烈职责感,把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,对民族团结的热心,全部默默溶铸于自己从事的事业中,优秀共产党员个人先进事迹材料。用自己的实际行动认真践(公文有约为您带给)行"三个代表"。工作中,曾多次被评为市级优秀教师、市级优秀幼儿教师、市级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级优秀幼儿教师、县级各项活动先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、县级十佳师德教师、园级优秀教师、园级优秀班主任的称号。我所带的班级多次被评为优秀班级。我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动,我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下:

一、爱岗敬业,默默奉献

作为一名党员,我时刻坚定共产主义信念,用心参加持续共产党员先进性教育活动,努力使自己的行为和党的要求持续一致,规范个人的言行,紧密团结在党支部的周围,让自己的思想行动和组织持续一致,处处起模范作用。

常听到这样一句话:我是革命一块砖,哪里需要哪里搬。做为一名共产党员,就就应体现一块砖的精神。记得95年五、四青年节到来之即,县团委要我园出一个舞蹈,当时因为杨老师回了老家,所以缺了一个演员。这时领导找到了我,我没做任何思考,在排练时间短,舞蹈难度大的状况下理解了这个艰巨的任务。还有一次,在去年十月一之前,我已经买好了回山东的车票。但是园长一声令下:30号晚上有演出,我立刻退掉了车票,投入到了排练中。

还有在刚结婚不久,由于意外我突然怀孕了,但为了不耽误工作,我不想要这个孩子,最后还是把孩子做掉了。但是我心里放不下我的工作、我的孩子们,所以在做完人流后,我没向领导请假,在三月刺骨的春风中,坚持来到了单位。最后郝园长明白了,十分生气地把我送回了家。可我在家还是惦记着班级、惦记着我的孩子们,半个月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中,只要我能够坚持在岗位上,我就不会请假。结婚时,我没占用工作时间筹备婚礼;临产时,我坚持到临产的前一天才请假休息;工作时,我事事抢在先,提前完成任务。为了这,有人说我傻,有人说我贱。可我自己不这样认为,我只明白做人、做事要对的起良心,而我要对的起我的孩子们。同时我也明白:潜力有限,努力无限这句话。

二、关爱幼儿、家长信赖

一个人做任何事都不是一帆风顺的,做老师,个性是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子,得到每一个家长的认可,那就更难了,透过十多年的一线工作让我明白了,师幼之间,教师与家长之间务必要以心换心。

记得在1999年我收了一个小小班,班中孩子平均年龄不到两岁半,当时班级中有个叫乐乐的孩子,她走路还东摇西晃的,我们怕她摔倒,就时刻跟着她,由于这是她第一次来园对一切事物都好奇,所以什么都想看,什么都想玩,这样一天下来,她是很开心,我们却爬不起来了,最让人头疼的是:她白天在活动的时间还好,但是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止,因为全体小朋友上床睡觉了,没人和她玩了,为了安抚她,我们就抱着她满地走,只有这样她才能入睡,但是睡着了也放不下,轻轻一动就醒了,所以我们只能一手抱着她一手写教案,这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。此刻她已经上了小学,但是还经常回来看我,给我写信,向我汇报学习状况。这就是爱的延续,让我体验着收获的快乐,我用我的爱心浇灌了他们,他们也用行动回报了我。这就是幼教的魅力,如同温煦的天空,给我带来了感动和欢愉。所以说真心实意的爱学生,对他们进行情感的教育,是他们成长所需的绿肥。

三、爱心助教、爱满人间

爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失,不懈的钻研。我始终坚信:扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外,利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐,采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件,由于没有基础,一切从零开始,白天上班没时间,只有晚上坐在电脑前,进行制作,最后我用了一个月的时间作出了一套课件,并参加了市里的课件比赛,荣获一等奖。这段时间我明白了,只有努力学习就没有实现不了的目标。

同时,在教育教学中,我做每一件事,我的心、我的行动都想着幼儿园、想着孩子们。本学期我班的孩子是在幼儿园度过的最后一学期。他们立刻就要升入小学,为了让每一个孩子都学有所乐,学有所获,为他们上学打下良好的基础,我每一节课都精心的准备。我还根据当今的实事进行选材,对幼儿进行爱心的培养。例如:我透过年前的一场雪灾,选取爱在天地间这一主题活动,透过这个主题活动,教育幼儿继承和发扬中华民族传统美德,时刻怀有仁爱之心,自觉做到心中有祖国、心中有群众、心中有他人,让幼儿了解爱,懂得爱。学会对帮忙过自己的人心存感激,尊重他人的劳动;也让他们感悟到真情回报,从而增强幼儿社会职责感、培养幼儿的健康心态、进而塑造他们的健全人格。我还带领孩子们来到了哈哈福老年公寓,让孩子们用自己的特殊方式----表演节目、与老人同乐,来教育幼儿关爱老人、尊敬老人。而在这一主题活动即将结束的时候,5、12四川发生的8级大地震,牵动着中华13亿儿女的心,也牵动着我们班每一个孩子的心,孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。他们不向父母要一分钱,而是从储蓄罐里拿出自己的零用钱捐出了多灾区人们的一片爱心。在工作中、在教学中我用我的爱心感染着我身边的孩子们;我

把爱传递给了我周围的孩子们。我用我的青春谱写着爱的乐章。

我就是这样不断地为幼教事业奉献着我的青春,我把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了我所热爱的幼儿教育事业;我把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。我明白我是一名平凡幼儿教师,但我愿意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的幼儿教育事业

教师的优秀党员事迹篇5

魏xx,中小学二级教师,2015年毕业于井冈山大学思想政治教育专业,现任教xx二十八中教育集团江铃学校八年级、九年级道德与法治。

魏xx同志有一句话经常挂在嘴边:“能够成为一位人民教师,让我倍感光荣。我正在不断努力做好两件事:第一,全心全意努力工作,践行教育初心;第二,做一个学习者,牢记教师使命”热爱自己的工作,热爱党的教育事业,如同热爱自己的生命。教书育人是她人生的选择,做一名称职的教师,是她人生的目标,做一名优秀的教师,是她一生的追求。她也用自己六年来的兢兢业业,践行着她的教育初心。

坚持以仁爱之心对待学生,努力开发学生潜能,不让一个学生掉队。力求营造和谐、民主、活跃的教学氛围,让学生尝试合作探究式学习,充分发挥学生主体作用,学习效率明显提高。积极参加各类校园文化活动,用自身的人文素质和人格形象“春风化雨”般影响着学生,潜移默化地改变着学生,被学生们亲切地称为“瑶瑶姐姐”。坚持用好课堂教学主渠道,充分发挥课程育人价值,将课堂演绎成深刻的“人生大课”,带领学生从每一个案例中感悟情怀担当,奏响育人主旋律,让学生在收获知识的同时得到人格提升,帮助学生树立正确的人生观、价值观。

从教的第三年,她开始担任班主任,作为年轻的新班主任,她必须更加勤奋、用心。在她的班级中,最重要的规则是要准备好良好的学习态度,这种良好的学习态度就是培养学生的成长性思维。她会用很多时间教导学生准备好良好的学习态度,也善于引导家长配合完成以下事情:一是鼓励孩子在学校勇于冒险,并尝试新的挑战;二是不要表扬孩子轻而易举就学会了某种概念,而是要表扬孩子为此所付出的努力;三是在课外活动中强调坚持和努力。走进她的班级,你会看到一处处布置得温馨而不失文化氛围的班级风貌、一张张洋溢着活力与求知的脸庞、一声声充满温暖的老师好,在学生眼中,她是班主任,是老师,是朋友,更是他们的“瑶瑶姐姐”。她曾经与同事分享了一个趣事,她的第一届学生在中考毕业后,将班级群名定为“瑶瑶姐粉丝后援会”,作为他们的班主任,她比她的学生们更幸福。

作为一名道德与法治老师,在专业领域她始终精益求精。在工作初期,为上好一堂课,精心备课,反复修改。坚持着认真备好、反思好和总结好每一节课,不辜负道德与法治课的德育价值。她积极参加各类教育教学比赛及活动,不断磨练、提升自己的专业能力。2020年年初,跟随着国家“停课不停学”的号召,参与青云谱区组织区属学校部分教师录制微课的教育活动,并且在2020年全市中小学思政教育资源评选中荣获一等奖;2020年9月,再次参与省级“红色文化”课的网课录制;2020年12月,参加xx市“红色文化教育”微课、优秀教育案例、优秀课件评比,均获初中组二等奖荣誉,并指导同事获得优质课三等奖;2021年5月,在青云谱区初中红色文化教研活动开展题为《红色烙印下的文化教育——用红色基因铸魂》的专题讲座。

工作以来的经历让她深深地知道:教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲,它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此,她从未没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。

我承诺:我愿用一生忠诚党的教育事业,在党的严格要求和示范引领下,不忘教育初心,牢记教育使命,勤修师德,树立好旗帜作用。

——魏xx

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