作文是培养创造力和想象力的重要方式，作文是我们与他人交流和沟通的重要方式，让我们更好地与他人分享自己的想法和感受，好美篇小编今天就为您带来了跳舞作文推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。
跳舞作文篇1
几乎每个女孩都有一个芭蕾梦：穿着漂亮的舞裙、舞鞋，在台上翩翩起舞。我也不例外，我的拿手好戏就是——跳舞。
刚开始跳舞时，我才四五岁。那时跳舞纯粹就是觉得好玩、好看。但到了最后，要开始考级了，枯燥的考级动作和千篇一律的练习差点让当时的我失去热情。除此之外，拉筋时的疼痛与立足尖磨破数次的水泡曾几度让我有放弃的念头，但我又放不下我心爱的舞蹈，便咬牙坚持了下来，并从中找到了不少乐趣。
日复一日，年复一年，在滴过不知多少次眼泪，做过不知多少努力后，我已经五级了，舞姿也越发优美、纯熟起来。两年前，老师曾专门帮我排过一支舞蹈《蓝鸟》，并带着年幼的我去参加了我此生的第一次独舞演出。该轮到我上场了，虽然我已排练了不知多少次，但面对只有我一个人的大舞台，我心里还是十分地紧张，但面对着老师和家长那鼓励、期待地笑容，我便决定一定要跳好这支《蓝鸟》。我上台了，当舞台那柔和的光照在我身上时，我便因这舞台无限的魅力陶醉其中了。轻快、活泼的音乐响起了，我也随着音乐舞动起了四肢，进入舞蹈的世界无法自拔。仿佛自己就是一只无拘无束的小鸟，在蔚蓝的天空中自由地飞翔。随后，雷鸣般的掌声响起，我幡然觉醒——自己正在舞台上。我朝观众行了个礼，便跑下了舞台。当我经过观众席时，我听到了一些大人的谈话：“刚才那跳《蓝鸟》的小姑娘跳得真好！”“对呀，那支舞被注入了情感。”“而且基本功也扎实。”当我还有些不确信这是不是真的在说我时，我看见了一些小女孩用羡慕、钦佩的眼神看着我时，我才敢确信——这不是梦。自豪感顿时升了起来，我喜滋滋地——努力没有白费。
舞蹈——我的拿手好戏，已经成为了我不能割舍的好伙伴。我希望它能一直陪着我，永远不分离！
跳舞作文篇2
在上幼儿园的时候，大家班有很多小朋友都在学舞蹈。回到家，我对母亲说：“母亲我要学舞蹈。”母亲听了惊讶的对我说：“什么，你要学舞蹈？”我仰起稚嫩的小脸说：“对，我要学舞蹈。”
经过一番考虑，母亲终于赞同让我学了。到了报名处母亲和一位老师说了什么。不一会老师拿来了舞蹈衣和鞋子。我接过衣服和鞋子便换好了。”
“今天，大家先练压腿、横叉。”老师的话让我打了个寒颤。我把腿放到栏杆上，把头往上压。“好痛。”我小声的念着。这个时候候老师走过来对我说：“你的姿势不到位，你看我。”老师做了个准则动作给我看。我也学着做，老师表彰我做的非常不错。
下面，大家开始下横叉了。一个接一个在老师面前做。到我了，我张开双腿，老师把我推向墙壁。我原本弯曲的腿慢慢变，最后成了一条直线。老师说要维持两分钟，我的腿被老师紧紧地抓住，动弹不能。泪水在我双眼里打转，我忍住不让它掉下来。
过了几天，我实在忍不住疼痛。便跑去和母亲说我不学了。母亲说：“台上三分钟，台下十年功。不是什么事都能一下子就练成的，是要付出努力的。”
过了半年，基本功的动作不在话下。大赛上大家夺得了第一名。为了奖励大家，老师还请大家去吃kfc呢！”
通过学舞蹈我悟出了个道理：“台上三分钟，台下十年功！
跳舞作文篇3
大家好，我叫代依娜，今年十岁，在田十五小五年级4班上学。每个人都有自己的爱好，有的爱看书；有的爱画画；有的爱运动，我是个爱跳舞的人。
上学的时候，星期六、星期天要上舞蹈培训班，就连寒暑假，妈妈都给我报了拉丁舞班。虽然拉丁舞很美，但是跳起来的时候却很辛苦。
记得有一次，马上要参加拉丁舞比赛了，我在上课的时候，练了几个小时都没有停下来，汗流浃背，衣服都感觉要湿透了，累的我脚都麻木了。
在我想放弃继续练下去的时候，妈妈和老师的鼓励，让我还是坚持练了下去。因为我要跳出最漂亮的舞蹈，将来当一名舞蹈演员。要让台下的人看见我优美的舞姿。
我喜欢跳舞，因为跳舞可以让人拉伸身体，可以长高，跳舞还可以训练人的体能，让人很有气质。
这就是爱跳舞的我，同学们你们也爱跳舞吗？如果你们也喜欢跳舞，那我们就做朋友吧！
跳舞作文篇4
今天，我一进教室就看到桌子上放着鸡蛋、筷子和盐。老师告诉我们今天要做一个有趣的实验。
开始做实验了，老师先拿着塑料杯子，接着把塑料盖打开，然后再把鸡蛋放到塑料杯子里。然后，老师又把盐倒入塑料杯子，还拿着一双筷子不停地搅拌。直到老师倒了半袋的盐，鸡蛋才渐渐浮了起来。鸡蛋还在杯子里跳起了舞，董哲全目瞪口呆，惊讶极了！
老师解释道：“盐的浮力比浅水的浮力大，所以鸡蛋浮了起来。”同学们个个都跃跃欲试，但老师却说：“不行，你们自己回家后再做给爸爸妈妈看。”
我想，我回家也要做这个实验。做给妈妈看，让妈妈也了解其中的奥秘。
跳舞作文篇5
第一节语文课，邱老师神神秘秘地拿着一个塑料袋走进教室。同学们都惊讶极了，这是要做什么呢？
邱老师为大家解开了谜团——今天我们要做个实验，让鸡蛋在水中跳舞。
首先，邱老师在透明塑料杯里倒入矿泉水，再把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，胖乎乎、圆滚滚的鸡蛋宝宝沉到了水底，懒洋洋地躺在那里睡起了大觉。接着，邱老师用勺子舀了一勺食盐放入塑料杯里，轻轻搅拌，使它慢慢溶解。食盐就像一个个可爱的小精灵，一落入水中就开始嬉戏玩耍。它们和大家玩起了捉迷藏，不一会儿，消失得无影无踪了。然后，邱老师不断地在水中加入食盐，等食盐完全溶解后，鸡蛋宝宝果然发生了变化。只见它打了个哈欠，伸了个懒腰，晃晃悠悠地尖头着地，大腹便便地站在了那里。最后，鸡蛋宝宝竟然在水中跳起了舞蹈，像体操运动员一样，漂亮地完成了旋转动作，把尖头浮出了水面，像一条快乐的小鱼儿一样。
这到底是怎么回事呢？邱老师为我们揭晓了答案——鸡蛋的密度略微大于清水的密度，当鸡蛋浸入清水时，所受的重力大于浮力，所以鸡蛋就会下沉;而当鸡蛋浸没在盐水中时，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋所受的重力小于浮力，自然就會浮出水面。
同学们欢呼雀跃着，这堂课太有趣啦！
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