作文的主题是我们表达思想和观点的核心，必须准确把握，通过写作文，我们可以培养良好的思考习惯和学习方法，下面是好美篇小编为您分享的善作文1000字7篇，感谢您的参阅。
善作文1000字篇1
也许曾经我们一直避讳提及苦涩的青春年代，但是在内心深处，我们又怎能抗拒青春的诱惑。
——题记
有时候，对事物产生了一种怜爱之心，便随之有了一种信念，这个信念就是：这是我一生中仅有的一次。而年幼无知的我们往往会陷入此种诱惑。
曾经幻想总有一天，鱼也会长出翅膀，脱离它自己的生活，走进鸟的世界里，与鸟双宿双飞；曾经以为爱的世界里没有对与错，有爱就要说出来；曾经痴迷抓住了有距离的爱，生活就会更加美好。然而当这一切都变成泡影，都消失得无影无踪时，我们却依旧在混沌中挣扎，难于逃脱青春的毒网。
曾经放声朗读慕容《成长的痕迹》在《南下的火车》里引起共鸣，不错的，一切来的，都将过去，一切过去的，就将不复重现，这又该是我们一生中仅有的一条定律了，既然如此，我们又何必对某些事恋恋不舍，对某些人念念不忘呢？我们又何必在青春的旅途中迷失自己，沉醉于童话般的世界呢？我们更何必用短暂的青春去换取一时欢乐呢？
记得那个蜂驰蝶舞的聒噪的夏天，我漫步在校园的林荫大道，迷失于以后的路何去何从？怀着一丝希望不断向同窗询问人活着的意义，他们的答案似乎令人发笑，可又真情毕露：“人活着是为了吃饭，吃饭也是为了活着”，“人活着是为了等死”，“人活着是为了传宗接代”……五花八门的答案似乎让你觉得他们生活的无趣，其实又有谁真正明了生活的意蕴？因此，在青春的旅途中，我们不断地走错路，也在不断地走弯路，而当最后终于走到尽头，才发现有一条近路赫然浮现在眼前。我们恼悔，我们郁闷，然而过去的终将不会重现，失去的无法重头再来，时光又何以倒溯，于是我们要么沉湎于失望与痛苦之中，要么就拍落身上的尘埃，重抖精神，从头再来。
多少仁兄挚友陷入“虎穴”，无法自拔，沉湎于梦幻西游的虚假世界，陶醉于武林高手的对抗之中，置身于水深火热的爱恨之间，游离在现实与幻境的比拼里。青春的蠢蠢欲动，让你失去自己，无法自拔，而事后，从游戏天国中探出头来，你已迷失了前进的方向；从虚幻海洋里浮到水面，你已失去了行走的能力，于是，青春给你演绎了这么一场悲剧，无论你怎样的后悔，亦是怎样的痛苦，失去的都不会再来。
既然这样，那么，何不从青春的毒网中逃脱，用有限地时光来点缀未来的道路。要知道看似失落低下的情绪里也蕴含着美好的生机：痛苦是伟大的开始，无聊是解脱的起步，烦恼是智慧的源头，无明是光明的窗子，悲哀是慈悲的根菌，迷失是觉悟的开头，既然这样，那么，就趁此，要我从那个夏天走出来：吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
善作文1000字篇2
湛蓝的天空下，洒满热血的操场上，凝重的气息，沉重的脚步，轩昂的呐喊，打破了九月的寂静，在这充满激情的九月二十八日，缙云县实验中学迎来了第十五届秋季田径运动会。拼搏，激情，热血即将被点燃。
踏着金秋，伴着白云，雄伟又壮观的开幕式隆重地进行了，各个班都给自己打扮起来了。你瞧，那个班竟穿起了“鲁迅装”，那个班呢，是一个“棒球队”，我们七（4）班的想法十分奇特，老师认为我们穿校服也能惊艳全场，所以我们班并没有可以去打扮，做老老实实的实中人。
微风徐徐的下午，各种比赛陆续进行着。1500米长跑在响彻云霄的'呐喊、助威声中开始了。裁判员的发令枪“砰……”地一下，有部分同学选择的是先慢跑，有部分同学则像离弦的箭一般，奋力向前，不顾其他对手。
比赛如火如荼地进行着，时间一分一秒地逝去，赛程过半，那些先冲刺的同学早已累得气喘吁吁，而那些先慢跑的同学开始冲刺了。他们加大了脚步，加快了速度，“反超了，反超了！”站在终点迎接运动员的同学尖叫起来，欢呼起来了。紧接着，有些运动员不负众望地冲过了终点线，夺得了一个好名次，其中，我们七（4）班的体育委员也尽力了，他没有愧对他自己那双大长腿，取得了38进4的优异成绩。很快，夕阳西下，一天辛苦而又充实的赛程结束了……
运动会的第二天，提前半小时到校的我，心情七分紧张，三分兴奋。为了今天的比赛，我提前到操场又一次对自己进行赛前练习。我要比赛的项目是三级跳远，我从来没有听说过这个项目，更别说尝试了，只能照猫画虎。体育老师曾讲试过，我也就稀里糊涂地跳了跳，只是熟练了脚步，还是跳不出成绩。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，但是没办法只有等比赛开始了。
7：30，比赛正式开始，我怀揣着紧张的心情，提早5分钟到检录处检录。第八个轮到我，第一个同学起跳，我认真地观察着她的脚步，一单跳，二跨，三跳，进沙坑了，我跳出来6米多的成绩，我心里满是羡慕。很快就要到我，脚开始抖了，整个人的神经紧绷。“70404”裁判员喊出我的号码，到我了，提了提裤脚，也来不及想什么了，大步跨去，脑子一片空白，我唯一的优势就是腿稍微长了点，在跨的时候可以跨远一点。“啪――”一下，我进沙坑了，重重地摔在了沙坑里，一点都不疼，我跳进了梦寐以求的沙坑。
接下去，我连连得胜，进入了决赛。而在决赛时，我的心再一次紧张了，前两次起跳时我都犯规了，没有成绩。在第三次起跳时我小心翼翼，生怕再次犯规，终于，老天是公正的，我在决赛中取得了七年级女子组三级跳远的第一名。……
最后一天，运动会正式结束，我们七（4）班成绩虽然没有最优，但我们尽力了，不后悔；我们向着希望奔跑了，无遗憾。
善作文1000字篇3
故宫，位于我国首都北京城的中心。是明成祖朱棣集中全国匠师，征用二三十万农工和军工，经过14年的时间，才建成的一组规模宏大的殿群。它共有9999间殿阁。有人曾经统计过：一个刚出生的小孩，在一间殿阁中住一天，等他将故宫所有殿阁都住过一天时，已经是一个27岁的青年了。
以前，我只在书刊之中见过故宫。今年暑假，我去了北京，亲眼目睹了故宫雄伟的建筑。
那天早晨，晨光熹微，我们进入故宫的正门——午门，径直来到了太和殿。我看了门外的介绍，得知太和殿是故宫中最大的宫殿。从地面到屋顶高35米，占地面积2377平方米，梁眉上画着“金在和玺彩画”，角檐上画着10个驮着仙人的小野兽。殿内屋顶雕刻着许多金龙，当中的一条浮雕蟠龙口含宝珠，张牙舞爪气势汹汹，仿佛要从上面飞下来。殿的中央是用楠木镂空透雕龙纹的金漆基台，基台上设着九龙金漆宝座，宝座上面的龙东张西望，两边的龙一边的头朝东，一边的头朝西，互相呼应，好像在保卫着皇帝的宝座。太和殿到处都雕有龙。这万龙竞赛的气势使太和殿显得庄严肃穆、气势磅礴。
出了太和殿，我们来到了保和殿。保和殿是清代举行考试的地方。
从牌匾的介绍得知，当时的考试由皇帝亲自命题，指定大臣阅卷，前10名的卷子还要皇帝亲自阅看。第一名为状元，第二名为榜眼，第三名为探花。
出了保和殿，我们来到了御花园。御花园里苍松翠柏，名花竞开，怪石伏立 ，泉水喷珠，还有乾隆皇帝亲自书写的对联：“长楸古柏是佳朋，明月秋风无尽藏。”这里面的一草一木，都使人感到十分亲切、自然。
故宫是中国古代文化的瑰宝，是中国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，也是全世界文化艺术精华的一部分。我参观了故宫，不仅获得了历史知识，了解了封建皇室豪华奢侈的生活方式，了解劳动人民的聪颖智慧和创造才干，更使我得到了艺术的享受。
善作文1000字篇4
我们的祖先在有文字以前，是用结绳记事的。到了3000年前的商朝．有了最早的书籍实物──甲骨刻成的文献。甲，就是乌龟的腹甲、背甲；骨，就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面，记载当时战争、打猎、求雨等。除了甲骨文的书，还有刻或铸在青铜器上的书──金文，刻在石鼓上的书──石鼓文。
我国正式的书是用竹片和木板做的，也出现在商代，就是把树木和竹劈成薄片，叫木简和竹简，在这上面写字。每一册书要用很多的简，用丝绳或皮带编结起来。这样的书很笨重。据说秦始皇每天批阅的文书重约120斤。西汉时有人写了一篇文章给汉武帝，共用竹简3000根，要由两个身强力壮的武士吃力地抬进宫廷去。春秋末年，人们把字写在绸上面，叫帛书，可以卷起来，一部书就是一卷绸。
相传纸是在东汉时候，由—个名叫蔡伦的宦官发明的。从那时到现在已有近20xx年了。蔡伦是在宫廷用具制造所供职时发明了纸。他以麻为材料制造出了麻纸，以树枝为材料制造出了谷纸，以旧渔网为材料制造出了网纸。具体的方法是：将各种材料捣碎，使之成为糨糊状，然后薄薄地摊开，除去水分后，就成为一张薄片，这就是纸。
纸的发明，也带来了书写工具的变化，毛笔、自来水笔、铅笔、圆珠笔等，都是为了适应在纸上书写而被设计出来的。
到了魏晋南北朝时期，纸已经成为最主要的材料。在此过程中，保存纸字的水平也在不断提高。那时用来书写文字的纸张，常常先经过染色处理，这主要是为了防止虫蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代经卷，保存了1000多年后，尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。
纸的出现带来的另一伟大发明是印刷术，一开始，统治者要将一部标准的书籍或法律条文颁行全国，就必须动用几百人甚至上千人抄写。现在在历史比较悠久的寺庙中都能找到藏经阁，说明经书产生之初数量非常之少，因此都非常珍贵，丢失不起。印刷术的出现，使得书籍面向大众成为可能。
印刷术的出现，也不可能是一天两天的事。大体推测，它首先来自于印模。印模的出现是比较早的事情，如秦始皇在颁布标准的量具时，就把诏书的全文用印模模印在陶器上。纸开始使用以后，从前盖在其他材料上的印，就可以直接盖在纸上。不过，这时还只是印，不是印刷，印刷必须有“刷”的动作，也就是要在印模的背面用某一物件将字印到纸上。
使得印刷术产生质的飞跃的是毕升，他发明了活字印刷，因为整版印刷，用木版制作非常困难，一旦出现错误，更改起来很麻烦。毕升发明了用胶泥刻字，每一个字刻一个模子，常用的字多刻一些，并利用火烧使其坚固。然后在铁板上根据需要对它们进行排列。这样的话，同一个字的字模可以重复使用，发现错误更改起来也非常方便。在计算机打字出现以前，活字印刷术的方法一直被使用，只不过使用的材料越来越好了。
现在，计算机的出现，使得文字的承载方式发生了又一次质的飞跃。
善作文1000字篇5
又迎来了一个冬日，又迎来了一个圣诞节。每每看到街边的店门前摆着高低不一的圣诞树，或身穿红棉袄的圣诞老人雕像，就会勾起我的一丝回忆，脑海中浮现出那美好而又幼稚的幻想……
记得我四岁那年的圣诞节，爸爸妈妈告诉我，圣诞节的夜晚，圣诞老人就会乘着小马车钻进烟囱给乖的孩子送礼物。年幼的我竟然深信不疑，我在抽屉里挑了一只最大的红袜子。但是，我们家没有烟囱啊？妈妈说，就挂在我们家的大铁门上，圣诞老人就会提着手电筒，从外面穿墙而入。那天夜晚，我怀着好奇的心，期待地等着明天。第二天我一醒来，就迫不及待地跑到门前，那长长的红袜子鼓鼓囊囊的，掏出来一看，全是香喷喷的小蛋糕！我惊喜不已。从那以后，伟大的圣诞老人在我幼小的心灵里诞生了，我开始相信圣诞老人，想见到圣诞老人。
就这样，我怀着一个与众不同的小心愿成长着。每年，每个白雪纷飞的冬天，我习惯的翘首以盼，紧张地等待着圣诞老人的光临。圣诞老人每年都会带给我不一样的惊喜：彩色的糖果、昂贵的巧克力、漂亮的铅笔盒……每年圣诞节收到礼物，我都会拿着向好朋友炫耀：“你有圣诞礼物吗？我收到圣诞老人给我的礼物啦！”“看，这个是圣诞老人送我的，羡慕吧？”当然，我的朋友们都摇摇头，她们说她们自己也把袜子挂在门上了，可第二天什么都没有……那时，我会得意地想：圣诞老人这么爱我，每年都给我送礼物呢！
在我心里，圣诞老人是一个神秘的慈祥的老仙人。我幻想过，圣诞老人会不会在天上看着我、守护着我。就这样，我这个任性又倔强的小公主渐渐变得乖巧、待人和气、懂事。
每次看到诱惑，比如电视、电脑游戏，我就会拼命抵住，并告诫自己：不能碰！圣诞老人正在某个看不见的地方看着我呢！我不乖他就不给我送礼物了！于是，圣诞老人的这一天真的想法伴我成长了七个童年的春夏秋冬。还记得有一天，爸爸妈妈下班回家，看见正认真看书的我，问：“你刚才偷偷看电视了吗？”我摇摇头，一本正经的回答：“想看也不敢，圣诞老人随时随地都在监视我呢！”爸爸妈妈对视了一眼，都笑出了声。
凛冽的寒风把记忆拉了回来，我哆哆嗦嗦地把双手插入兜内，又想起去年夜晚，想起那个残酷的，令人无可奈何的现实。
那夜，我兴奋地在妈妈耳边念叨：”明天圣诞节了，圣诞老人又要送我新奇好玩的礼物了！”可没想到妈妈笑着刮了一下我的鼻子：”小傻瓜，什么圣诞老人啊，唉，没想到我和你爸爸那时就逗你玩儿就骗了你这么多年！”我愣了，半天都反应不过来。“嘿嘿，别迷信啦，我和你爸爸每年都在代替圣诞老人给你送礼物，让你开心开心而已。现在你长大了，不能总让你相信这种东西了……”这几句话犹如五雷轰顶！顿时，圣诞老人那伟大的身躯在我心里轰然倒下，浮出水面的只是爸爸妈妈的形象，这也太难以让人接受了吧！
想到这儿，我叹了口气，七八年的童真幻想到现在才知道只是一个骗局——爱的骗局！
那天，我的幸福感油然而生，我恨不得大大地拥抱一下这两位可爱的圣诞老人。我一下子感觉这个家庭好温暖，我好幸福！
但是我接受这个现实后，心中的圣诞老人形象依旧。他会永远伴随着我，温情的伴我一生！
善作文1000字篇6
一、活动目的
值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校园文化。让学生投身到积极，健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的小学生。
二、活动时间、地点
活动时间：20__年12月31日下午
活动地点：：操场
三、活动内容
1、抱球接力(一年级)
项目主裁判及发令员：丁曰宝
活动工具：气球、棉绳
参赛人数：共25人(男生7人、女生18人)
活动规则：全班分3组，每组4队，每队2人。各队队员用身体夹住气球，将气球运至指定位置返还，交与下一队队员，4队轮流，返回起点即完成任务，先完成任务一组获胜。
2、瞎子踢球(二年级)
项目主裁判及发令员：刘汪兵
活动工具：足球、手绢
参赛人数：共16人(男生6人、女生10人)
活动规则：全班分2组，每组8人。游戏共分8轮，每轮各组抽派1名队员，用手绢蒙住双眼，原地转5圈，先踢中指定位置的足球获胜。
3、三人四足接力赛(三年级)
项目主裁判及发令员：梁贤杰
活动用具：绳子、秒表
参赛人数：共15人(男生8人、女生7人)
活动规则：全班共分5组，每组3人。用绳子捆绑各组队员相邻的小腿，构成3人4足，奋力奔跑至指定位置返回起点，用时少的一组获胜。
4、拔河比赛(四年级)
项目主裁判及发令员：郑祝明
活动用具：绳子
参赛人数：共19人(男生15人、女生4人)
活动规则：全班分2组，每组9人。三局两胜。
5、乒乓球接力赛(五年级)
项目主裁判及发令员：何承水
活动用具：乒乓球拍、乒乓球
参赛人数：共14人(男生10人、女生4人)
活动规则：全班分2组，每组7人。将乒乓球置于拍上，带到指定位置返回起点，交与下一名队员，4次轮流，先完成任务组获胜。
6、百发百中(六年级)
项目主裁判及发令员：汪善志
活动用具：乒乓球拍、乒乓球、篮子
参赛人数：共25人(男生11人、女生14人)
活动规则：全班共分2组，每组6队，每队2人。活动分6轮，每轮各组派2名队员，一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球，承接球数多着获胜。
四、注意事项
1、各班主任根据活动规则将全班同学分组、分队。一、四、六年级各派一名同学协助老师维护现场秩序。
2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。
五、其他工作
现场安全及摄影：吴小芹、陈珺
善作文1000字篇7
我是一棵挺拔的白杨，三十年前，乡亲们把我的根深深地扎进了坝上这片多情的土地；三十年来，我数经风雨的洗礼，茁壮成长；三十年后，我已枝繁叶茂，根深干壮，历史的天空有幸让我成为了一名时代的见证人。
风雨兼程一路走来，我生命的年轮记载了这片土地翻天覆地的变化，今天，我要骄傲地向你诉说，诉说这令人神往的坝上风光，任凭你随我的目光驰骋观望。远处，那成群的牛羊在此起彼伏的丘陵间时隐时现、自由流动；近处，一片片绿油油的菜田在清水的映衬下随风摇动；眼前，一间间房屋上的青砖碧瓦在阳光的照耀下鲜亮迷人；脚下，宽阔的水泥路编织成了一张蛛网通向四方……这就是今日坝上的新农村。
风雨历程三十载，圈圈兴衰记心中，看着眼前的风景，你无论如何也不会联想到几十年前这里是那样的贫穷，贫穷的让人不敢相信。昔日乡亲们在这片土地上终日面朝黄土背朝天的劳作不停，可近似原始的耕作方式，简单的种植品种，乡亲们辛勤的劳动换来的只是无可奈何的微薄收入，生活是吃了上顿没下顿，低矮的土房更是让他们直不起身，有时遇上个灾灾病病，就更让人心痛，村里有多少人因道路不通而耽误了去医院治病；又有多少人因家庭贫困眼睁睁地看着孩子拿着入学通知书而放弃读书的梦。那时我还是棵小树，此情此景我是看在眼里，急在心上，可我只能在心中默默地祝福他们。
穷则思变，变则通。改革的春风吹绿了山野，也吹散了乡亲们心头的愁云。大家明白了要生存就要敢于和命运拼争，要发展就要敢于打破思想上的坚冰。就在我生长的这个路口，曾有多少满怀梦想的年轻人擦干了与父母惜别的泪水，踏上了外出学习拼搏的征程，又有多少父母在这里翘首企盼学成归来的子女身影，日子就这样一天天过着，生活却在悄悄地发生着改变，村里的第一台彩色电视机从这里运进，有了第一辆摩托车载着新娘的喜讯，第一台拖拉机轰鸣着开进了村中……看着眼前的变化，我是喜出望外，心潮涌动，这也不枉我二十多年的“树龄”。
时至今日，我已而立之年，乡亲们的好日子更是日甚一日，城市里有的，也不缺咱农村。沼气池的建成使乡亲们像城里人使用煤气一样洁净，家用电器的件件购进，用着那个舒心。房子越来越大，食谱越来越新，开着小车去务农，在这里已不再是新闻。乡村与外界沟通的信息更加畅通，从我身边经过的那一趟电线，据说是把互联网也接进了家中，轻轻一点鼠标，足不出户就可以了解各地蔬菜的行情。看着眼前的巨变，有时我都不敢相信自己的眼睛，更让我欣慰的是我已经“儿孙满堂”，在我周围大片大片的工人林中，成千上万的小树正在迎风飘动。
我是一棵普通的白杨，生长于坝上之林，我有幸见证了历史车轮在这里的推进。
三十年来我执着于自己参天的梦，正如这里的农民。
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