能写出优质作文的前提是认真审题，一篇优秀的作文使得文章更加生动、有趣和引人入胜，以下是好美篇小编精心为您推荐的陶艺作文参考6篇，供大家参考。
陶艺作文篇1
转过街角，看见陶艺店的招牌，闻见瓷土的清香，我停住了脚步。我走进了这家陶艺店，戴上围裙，卷起袖子，准备“大干一场”。
陶艺店的姐姐拿出了一块陶泥，开始在陶艺机上给我示范制作的方法。我目不转睛地盯着她的手，竖起耳朵，听她为我讲解技巧。眼看着她很快就做出了一件半成品，我心里有些发痒，感觉还挺简单的，便迫不及待地接过她手中的泥，开始了“创作”。
我按照她的方法，用水把手沾湿，轻轻地放在泥上，找好重心，让它随着陶艺机转动。转了几圈后，我把一根大拇指放在陶泥的中间，不一会儿，就看到陶泥上开了一个小孔。我用手把小孔逐渐扩大，容器的侧壁就做成了。看着已经呈现出雏形的陶土，我心中十分高兴，正在这时，我的手突然歪了一下，陶泥的口马上就塌陷了，我连忙补救，可是陶泥就像个不听使唤的小孩子，在我的手中左摇右摆，重心也一下子不稳了。在一阵挣扎之后，它最终“光荣就义”，变成了一滩泥。我心中有些失落，心情就像一团乱麻，既郁闷又后悔。
陶艺店的那位姐姐又递给了我一块新的泥：“第一次都不太好上手，多试试就好了。”听了她的话，我决定重振旗鼓，再次进行尝试。我按照原来的方法，操作着手中的陶泥。有了第一次的经验，我的手更加稳了，做每一步都不紧不慢，认真细致。终于，我的泥胚做好了。我小心翼翼地把它从陶艺机上取下来，放在桌子上，并利用工具进行装饰。在历经了“艰险”后，我的作品终于大功告成。看着桌子上做好的成品，我心中有一种自豪与欣慰。
第一次做陶泥，虽然不是一帆风顺，但是最终收获了成功的果实。这也让我明白，做事的过程中也许会有坎坷，但只要用心去做，不怕失败，就能最终成功。
陶艺作文篇2
暑假的一天，我和哥哥、妹妹三人结伴而行，去南通陶艺馆做陶艺。
一进门，我就看见琳琅满目的陶艺作品，有可爱的兔子、憨态可掬的福娃，还有非常实用的盘子、杯子等，我心里痒痒的，迫不及待地选了盘子进行创造。
没有烧制的陶瓷雪白雪白的，像一个瓷娃娃，叔叔告诉我一定要轻拿轻放。我小心翼翼地给盘子涂颜料，先用铅笔轻轻勾画出轮廓，然后再用笔刷蘸颜料仔细涂。
我画了一口井，井边有一条河，河面上有几只鸟儿在飞翔，夕阳西下，人们都陶醉在阳光里。幸运的是，我的作品竟然被评为了“最佳创意奖”。画好的作品要放进窑炉烧制，大约半个月之后，就可以拿到了。
我真希望能快一点拿到我的陶艺作品，真希望这半个月时间能像时光机一样飞速前进。可妈妈告诉我：一把利剑，需要十年才能磨砺而成，好的东西是需要时间的打磨后，才能变成一件件精品。
我只好耐心地等待，等待我的第一件陶艺作品脱胎换骨地归来。
陶艺作文篇3
今天，我们去了长沙市开福区的少年宫。大家都玩得很开心，但只有做陶器给我留下了最深的印象！
我们解释完之后，就去了陶艺室。我们在各自的座位上坐下后，就准备让领队给我们泥巴、筷子、布、大棒！我们开始做了。我先把泥巴搓成一个圈，然后用布包好，用大棍子搓成饼状，然后打开布，用筷子把泥巴分开。然后，我开始分块做。
我把泥分成三份。首先，我做了一根麻绳，是三条泥做成的，又长又结实。第二，我做了一个没有把手的篮子，还有很多“小饺子”。你知道“饺子”是用来做什么的吗？告诉你，“小饺子”是用来装饰篮子的！最后一块，我用它做了两个‘小饺子’，你都想吃！最后，只要麻花绳和篮子连接，篮子里有‘汤包’，就完事了！
完工后，我这个贪婪的鬼看着“汤包”心想：要是能吃就好了！
做陶器真好看！不仅好玩，动手能力也增强了。真是一举两得！
陶艺作文篇4
下午第三堂课，一位陶艺老师来到我们班，教同学们做陶艺，做的是大象。
我们每个人都有两块紫砂泥，一块带回家做，一块在学校里做。老师打开电脑给我们看了一个录像，边看边讲解做大象的步骤和要领。录像里老师做的大象栩栩如生，好看极了！我一定要做一个比老师还要好看的大象。
我撸起袖子，拿出紫砂泥，打开包装纸。先要做的是大象的身体。我拿出直尺把它对切成两半，用其中的一半搓成圆形，搓圆后，把它压扁，而且要压的越扁越好，才能方便后面的制作。可是，不知怎么地，任凭我怎么拍打和压，就是压不扁。哎！真是气人。忽然，我想到了一个好点子，就是用手掌心，用力由里往外推，不就扁了。这方法一试，果然可以。然后用压扁好的紫砂泥，包裹住一小团纸，身体就做出来了。
接下来要做大象的其他部位，我按照前面的方法，很快地就做好了大象的脑袋。还有眼睛，耳朵和鼻子要做。眼睛和耳朵都挺好做的，但是，鼻子却一点也不好做。搓的粗一点嘛，像根柱子，搓的细一点嘛，像根面条，老是做的不好看。我想：“做个鼻子，难道比考试还难吗！”同学看见我着急的样子，便说到：“你把鼻子的一头搓粗点，一头搓细点。”我试了一下，果然好看了。
最后，只剩大象的腿要做了。我搓搓搓，不一会儿，四条腿便做好了。现在离成功只差一步，只要顺利地把腿粘在大象的身体上就可以了。我小心翼翼地把大象拼接好，怀着激动的心情，拿起它时，只听见“哗啦”一声，大象摔了个七零八落。我赶紧捡起来，重新拼接好，可是不争气，又散架了。气得我双手叉腰，死死地盯着它们，心里默默地念到：“象大哥，就算我求你了，能别再散架了，行不？”难道，是我的祈祷灵验了，这次大象还真没有散架。乖乖地拼接好了。
大象终于出炉了：它圆圆的脑袋，大大的身体，芭蕉叶一样的耳朵，活脱脱的一只大象就这样站立在我面前，看着它，我的心里乐开了花！
陶艺作文篇5
今天是星期二。晚上，妈妈带着我和弟弟去学陶艺。
当我到达工作室时，我看到一大块粘土躺在大木板桌子上。所有的学生都到齐了，我和哥哥立刻坐在座位上。我开始制作陶器。老师告诉我们：“今天要学会做恐龙，每个部分都要细致生动。”之后老师拿出恐龙资料，选了一个给我们做。过了一会，老师温柔的对大家说：“我做一个剑龙给大家看：先把报纸包成一个球，然后把粘土压成煎饼，最后把粘土包在报纸里，前后各留两个洞，捏捏头和尾巴，然后捏捏下面的脚……”我和哥哥认真听完，我要做剑龙了，哥哥要做鸭嘴龙了。当他开始成为恐龙时，他做得不好。看到的.时候，我一边做自己的恐龙一边帮哥哥，但是他哥哥不耐烦了。如果做不好，他说：“算了，我来做长颈龙。”我会和我弟弟一起做。我跟他说：“照老师说的做你的身体，然后跟姐姐做你的头，尾，脚。”果然，他做到了老师说的，他真的做到了。我称赞他很棒。他笑了笑，没说话。然后我让他帮我做头发。弟弟总是把头捏得太厉害，弄得像尾巴一样，但我想：这点功夫不能浪费，就当是尾巴吧。于是，我捏到了尾巴。但是我们没有放弃做头发。我让他再做一次。他像上次一样做得很好。所以，当我去掉尖端的时候，它变成了圆头。我跟我哥说可以捏，他就捏。我看到只剩下脚了，鼓励他。哥哥甜甜一笑！最后我们像捏柱子一样捏脚给老师看。老师说：“干得好，还是努力吧！”
晚上回家，妈妈夸我们互相帮助。
陶艺作文篇6
今天，教画画的老师带我们做陶艺。她先给我们一人一个盘子，让我们在上面画花纹。
我在大盘子的中间画了一朵大大的花，然后在边上画上一片一片花瓣，把花瓣涂“黑”。不过这不是真的黑，是因为画好后要把盘子放在有1000度的箱子里烤，蓝色就需要调得很深，看起来像是黑色，不过烤出来的颜色是青花瓷的颜色，上面用笔尖沾一下是浅一点的颜色，再往下面刨就是深一点的颜色。
我把花儿画好后，在上面画出了花边，花边的'图案是一小块涂浅色，一小块涂深色，一小块画螺旋形的图案，一小块画螺旋形的眼睛，下面还有一个波浪形的小嘴巴。就是这样循环画下去，我在最后单出来的一块上面用小竹签刻了一个小爱心。画完后，咋一看，在花和花边中间好像少了什么，我灵机一动，便用小图形装饰了一下。这样，我的盘子就做好了。
看着自己做的这个陶艺，虽谈不上是艺术品，但毕竟是我第一次认真做出来的作品，内心充满了喜悦。
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