作文是语文学习的重要评价标准，一篇优秀的作文可以让我们更好地了解自己的内心世界，下面是好美篇小编为您分享的我看见爱作文7篇，感谢您的参阅。
我看见爱作文篇1
意象，在这节课之前，对于我来说，只是一个朦胧的，出现在散文中的一个词语。然而通过这节课，我才真正的看清了意象之美。
首先上台展示的使我们的组长————王进，他主要鉴赏《落叶是疲倦的蝴蝶》这篇文章中的意象美。然而，他一开始并没有介绍蝴蝶这一意象在文
章中如何应用，而是介绍为何选用蝴蝶作为意象，让我们学习到了选择意象的技巧。选择蝴蝶为意象不仅仅是因为蝴蝶能凸显文章的主题，能体现出落叶的`飘然之美，更是因为蝴蝶这一意象也体现出了中国的文化之美。
通过王进的展示，我开始默默审视过去自己所用过的意象，发现自己过去在选取意象时只看重表象，而缺失了内涵。像在《家乡菜》这篇文章中，我所选取的意象只是一道美味，意在通过味道勾起对家乡的回忆，而并没有深厚的文化底蕴，因而文章的的分数并不高，因为文章只是停留在表面，而缺失了内涵。
余永河的演讲也十分精彩，他是鉴赏丁悠然的文章，并教会我们如何巧妙地运用意象。通过丁悠然的文章，我看到了平凡中的不平凡，即使是生活中一位毫不起眼的老人，只要运用的巧妙，也能成为引领全文的意象。
然而我在运用意象时还有许多不足，还要多加学习，就比如丁悠然在写意象时能够细致的描写一番，而我只是将意象一带而过，对于意象的描写不够到位，不能巧妙的的运用意象。
通过这节课学习，我发现这三年的交流本写作给我带来了极大的益处，在学习意象时没有任何的陌生感，反倒有一种莫名的熟悉感，能很快的学习到意象如何选取，如何应用，对于我来说，这种学习不是枯燥无聊，而是在文学之中寻找其中的乐趣与奥秘。
我看见爱作文篇2
在纷纷扰扰的尘世间，迷离、缥缈如轻纱的雾日渐沉沦，似是无尽的黑暗中最后的帷幕，遮掩那曾有的一切。而在迷途中，我多想看见你的笑，让我释然种种，抹去那无止尽的哀伤。
初三，所有初中年华的凝聚点。站在这凌厉的时光之流，心也愈发突兀。政史的长篇大论，数理化的xy如绳索一样将我紧紧困住，让我窒息。格外沉重的压力使我内心积蓄了太多的不满，开始暴躁与放纵。而你，也因初三这一转折逐渐拉紧心弦，有时我轻轻地触碰，也会崩断。我知道，你为我付出了太多，皱纹是代价、斑白的发丝是惩罚，你的爱我从来都看得见。可是，你的心太急，甚至容不得我小小的贪玩。你的笑，曾那么美，毫无倦色，如同婴儿一样纯洁，深深的弧线是对未来的憧憬。现在，笑成了我对你的奢望，你的面部只剩下哀伤与发怒，我在迷茫中寻找方向，多想看见你的笑给予我力量。还曾记得，儿时的我懵懂也很不听话，也曾顶嘴吵架，可是你面对我伤了你的气话、无意间说的谎话，你都会微微笑着说，算了吧。虽然只是一个淡淡的、浅浅的笑，我却会很愧疚，可以重新面对。
现在，面对一张张白花花的试卷，我们之间的矛盾也与日俱增。你也会在平时笑，这笑淡淡的，轻云一样，揉在惆怅里。看到这样的笑，我也会很难过，可是却再也没有动力推我向前。渴望你笑，却总是一次次颓落。亲爱的妈妈，我想看见你的笑，在雾霭中陪我寻找方向。亲爱的妈妈，我想看见你的笑，在夜色中带我冲破束缚。亲爱的妈妈，我想看见你的笑，陪我从阴霾中远走高飞。
我看见爱作文篇3
微笑，像阵阵春风，滋润着我们的心田；微笑，像缕缕阳光，照耀着我们的心房。
微笑对他人的影响十分深远，每个人都希望别人给予自己一个甜甜的微笑，我也不例外，我也想看见你的笑——爸爸。
爸爸，你总是对我很严厉，对我的要求很高，我知道你这是为我好，可是有谁愿意别人天天板着个脸对着自己呢？好几次，当我有几道数学题不会时，我跑去问你，不巧你的心情不好，你看完题后就对我说：“这么简单你都不会，以后怎么考好高中啊！”我听了，当然心里也不高兴，气冲冲地夺回作业本跑回房间，“啪”的把门一关。我知道，你批评我是为我好，可是有谁希望别人这么严厉批评自己。当然，我也有错，我不应该那样对你，可是有时我也控制不住自己的坏脾气。如果当时我们都能把态度放好一点，你能笑着给我指出我的不足，我能坦然接受你的批评，那结果可能就不一样了。
爸爸，你知道吗，正是因为你的严肃，是我们的关系渐渐疏远了。有时候，我宁愿把心里话告诉朋友，也不愿敞开心扉与你交谈。我也知道这样不好，我也曾做出一次次改变，可是你却依然严肃。好几次，也许你多不记得了，为了缓和我们紧张的父女关系，我经常交一些笑话给你听，可是你经常只是简单的回答一声“哦”。我不知道是自己的笑话讲的不好还是你缺乏幽默感，你的不笑有令我们的父女关系更加紧张。
爸爸，你知道我是多么想看见你的笑吗？你只需要给我一个笑，哪怕只是一个小小的笑，它也会让我开心一整天啊！
想看见你的笑，就像小草渴望细细的春雨一般，就像小树渴望和煦的阳光一般……爸爸，让你的笑温暖我的心田吧！
我看见爱作文篇4
父爱，没有母爱那般柔情似水，无微不至。父爱，没有华丽的言语，没有过多的装饰。父爱，给了我们最温暖的感受……
那时一年的夏天，我们一家去旅行。背着背包，穿梭在巍峨的群山之间，踏着一阶阶石梯，向着山顶缓缓靠近。
太阳无情地烤着大地，感觉周围的一切都要被火化了，闷热，烦躁，接踵而来。步伐越有越艰难，背上的背包，就像装满了石头，压的我喘不过气。汗如雨下，一切的一切似乎都在嘲笑我，嘲笑我的不堪一击。
爸爸紧跟在我身后，手拿照相机，拍着四周的`美景，好似没有一丝疲惫。“我帮你背包吧！”耳畔传来爸爸熟悉的声音。我几乎不加思索的把包丢给了他，却没有在意，此刻，他的身上本就有着一个沉重的背包。
卸下背包的我，如释重负，重新燃起了斗志，向山顶奔去，全然忘记了身后的爸爸。之后的路，全然没有了之前的那般艰难。轻快如我，奔跑在山林间，也不知把爸爸甩了多远。
山顶的景色很美，美得没有瑕疵。白云缭绕，蔚蓝色的天空呈现在眼前。鸟儿掠过天际，留下道道绝美的风景线。置身于这奇丽的景色中，俯身向山底望去，“一览众山小”一般。我开始寻找爸爸的身影，爸爸不是一直跟在我身后吗？他去哪了？
一个熟悉不过的身影映入眼帘。
他身上背着两个背包，步履艰难地向山顶一步步的靠近，是爸爸。眼前的他，似乎没有了记忆里的那份高大，风吹动他的头发，几道皱纹若隐若现，岁月终究还是在他身上留下了痕迹。他缓缓地向我走来，递给我一瓶矿泉水，一言未发。我看着他身上那两个沉重的背包，再看看我，两手空空。心里涌出一种说不出的滋味。感动于这深沉的父爱，自责于自己的这份不懂事。
“你看这风景多美啊”爸爸笑到，仿佛刻意的掩饰着爬山时的艰辛。却没有发现，汗水早已浸湿了他的衣裳。
我转过头，仰望那片蔚蓝天空，强忍着即将喷涌喷出的泪水。
雾色缭绕，清风微佛。朦胧中，我仿佛看到了父爱的高度……
我看见爱作文篇5
生活中，虽然我们不愿意，但也常常会看到，看到欺骗！
人通常都是温暖的，不像冷血动物一样，人都是会互相帮助的。可现在，人与人之间存在的只有不信任，并且互相疏远了起来，互相欺骗了起来。
在地铁上，许多人争先恐后的，只为了一个座位，随后就都开始玩上了手机，不再有一点交流。这时一位大妈率先打破了僵局。只见她走到一个孩子面前，用她独特且不讲理的语气说：“小孩儿，把座位让给我坐会儿吧，好吗？”那孩子的眼神无处安放，脸上写满不乐意，但他知道只要拒绝，就会收到枪林弹雨般的“教育”。这“教育”不是真正的教育，而是同你讲一些歪理。但他还没等开口，那位“娇小玲珑”的“广场黄飞鸿”已经站不住了：“你怎么回事？知不知道什么叫尊老爱老？”即使坐下后，她依然说个不停。这期间没有一个人上前做些什么，说些什么。
要不然，或许有人去帮助小孩的话，会得到更多的“义务教育”。就像在大马路上，又一位“广场黄飞鸿”倒在了那里，显得是那样的弱小、无助、可怜。围观的人也不少，可为什么没有人扶她呢？
只有她一个人在那里苦苦地说：“哎呦，好痛呀，都没人来扶我。”终于，一个人上钩了。只见这弱小可怜之人以极为熟练的身法，卧在那人腿上，并一口咬定就是这个人撞伤她的。
这次是演的。如果真正发生事故的时候，该怎么办呢？如果还没有人敢扶怎么办？所以，现今这样互相欺骗的状况是谁的过错呢？我想，我们都有责任。
希望，以后我们看见的，会有更多更多的温馨与美好！
我看见爱作文篇6
美，在哪儿？什么是美？难道美丽的事物就是所谓的“美”吗？
在我的小区中有一颗百年的银杏，它一直屹立在这片土地上，几百年来不曾改变。它的周围围绕着一圈细长的小银杏树，那些银杏树就好像是古银杏的子孙，围绕在它周围细细聆听着它讲述过往的岁月。我的手抚上银杏的树干，是那么的粗糙，而且，也没有娇艳美丽的花朵。
莫名地，我想到了外婆。
我一直嫌弃我的外婆，因为她做了一辈子的农活，来到城市就显得那么格格不入。她的手就好似那银杏树皮一样粗糙，每每她握着我的手时，我就会感到格外的不舒服。
记得有一次刮台风，妈妈准备送我去上学，外婆看了外面的雨，紧皱着眉头，仿佛在思索着什么。当我和妈妈要出门时，她拿了两个塑料袋走了出来，我很是疑惑。她解释道：“今天雨那么大，你们学校肯定会积水的，把这个套在脚上就不会弄湿了，只要到学校找垃圾桶扔掉就好了。”我听了不以为然地说道：“怎么会，就走进校门那么短的一段路，怎么会弄湿鞋子呢？”说着便要出门了，外婆却不让，固执地一定要让我套上袋子。没办法只好照办了，想着下车时把它们丢掉。
而到了校门口，现实却让我目瞪口呆。校门口竟然真如外婆所讲的'积了许多水。于是我便没有扔掉塑料袋，用着外婆的方法安然无恙地走到了教室里。我一进班级就听到有同学抱怨裤子和鞋子都湿了，而我却清清爽爽的。我忽然觉得外婆好有先见之明。细细想来，她每次让我带上雨伞就会下雨，她的叮嘱和告诫总是那么的有用。
比起外婆，我就好像是温室中的花朵，没有经历过挫折和磨练，外表光鲜亮丽，却弱不禁风，而外婆就像是历尽沧桑的百年银杏，没有美丽的花朵，却挺拔巍峨。
我看见爱作文篇7
意象原是心境从外物摄来的影子。朱光潜如是说。
人皆有目而见不同，此皆源于心境有异，所谓看与见存在本质区别，即是看由眼睛，见由灵魂。
人总是从看山是山看水是水开始领略世界变化，拥有看的能力犹如打开世界之窗，可以借惊奇的目光抚摸细水长流的平凡庸常抑或繁灯初上的温和明亮，人努力在认识世界的途中弥补知识空白的灰暗罅隙，因而悟得看之妙谛。
而人自然不满足于浅尝辄止，转而要求探索，追逐与细究到这第二昧境便抵达了看山不是山看水不是水的彼岸，随着向世界存在意义核心的进发，人们的灵魂似乎从太初混沌终于得以复苏，揭开心灵帷幕意味着以己之思考领悟去丈量万物的开始：庄周梦蝶、鲲鹏展翅，无不伸出独指指向世界最深的根源；苏鲁支下山，甲虫变形，也在凭借自己的认识尝试诠释万物的走向人咀嚼细品见的真味，绝云气负青天，独与天地精神相往来，在心灵的揣摩与浸润之下，使世界尽显其面目本色。
更向深远处挖掘的人，却在幡然的意识回暖中，打开看山还是山看水还是水的三昧境。沈从文言：绚烂之极归于平淡。陶渊明也由衷的发出归去来兮，田园将芜，胡不归？的感慨；此二位先生可谓在时空流转交借中融汇了同一的感怀，那就是将看与见二者结合，回归蕴籍恬淡的生活品本味，在觅见真相后仍能携一颗平和心来静观云卷云舒花开花落。无物无我，山水与己融为和谐一体，浑然造化之功般将所作观世界炼成最高境界的散文，此可谓荡气回肠是为了最美的平凡。
夏目漱石先生说：粥味滴滴香，春入胃肠。看粥味，见春香，更将看与见，有机结合为月色入户欣然起行的温馨与浅浅喜悦。看见，看为大用，见即大美。
看见，缺一不可。
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