作文取材于生活中的积累，只有认真观察生活琐碎，我们才能将作文写得更真实，通过学习日积月累，同学们一定都掌握了写作文的技巧，以下是美篇吧小编精心为您推荐的关爱的六年级作文8篇，供大家参考。
关爱的六年级作文篇1
因为爱，冰雪能够消融;因为爱，枯木感受春意;因为爱，希望绽放华彩;就因为爱，生命才获得了圆满。是啊，世界上有许多大大小小的爱，但我认为最伟大的爱，还是来自他们——我的父母的爱。
早晨，我拿起叠得整整齐齐的衣服穿上，有了些许热乎乎的感觉。我边穿衣服边感受衣服中的热量，很快，热量全数环绕在了我的身体上。我爬下床，穿好软绵绵的鞋子，同样是热烘烘的。才走到卧室门口，就是一股浓郁的香气扑鼻而来。
我被这香气陶醉了，睁开眼，只见饭桌上已是满汉全席，还是热腾腾的，气儿一缕一缕的。我忙不迭跑到桌前，拿起了筷子，便开始狼吞虎咽。而有一个人就在我旁边站着，是我的母亲。她看着我饥不择食的模样，慈祥的脸上满是笑意。我想，母亲此刻应该还没吃早餐吧。
晚上，我咬着笔头，不停的在纸上画些什么。不得不说，这道题实在太难了。正当我为解不出这道题而低声啜泣时，后背传来了轻轻的拍打，似安慰又似鼓励。是父亲，他轻轻地坐到了我的面前，拿起了笔与纸……许是我天资愚笨吧，经过了一遍又一遍的教导，竟还是一知半解。可父亲并未露出半点急躁，还是很耐心地教了下去。终于，过了一个小时，这道题被解了出来。
已是半夜十二点了，兴许是因为睡前喝多了水的原因，我竟醒了。按了按灯的按钮，将门打开，只见我对面的一扇门竟放出点点光线。嗯，这么晚了，爸爸妈妈怎么还没睡?好奇心诱使我前去一探究竟。我悄无声息的走到门前，将门打开了一条缝儿。原来是父亲，在电脑前工作。那认真的模样不由得让我疑惑，平时不是只工作到十点吗?怎么今天……
父爱如菊，淡淡悠长，只有岁月走过，才能品味出那父爱中蕴含的深远韵味。母爱无言，在漫漫人生路上，当暴风雨来临的时候，在你头顶上举起一把温馨的伞。
关爱的六年级作文篇2
老师正在班上调查独生子问题，同桌悄悄对我说：“我是一个幸福的独生子，是家里的小太阳。每天放学回家，只要放下书包，爷爷奶奶就拿出各种好吃的东西，啧啧，可美味啦!我不需要做任何家务，只要我看上的衣服玩具，爸爸妈妈毫不犹疑地给我买……”他边说边沾沾自喜地瞟我一眼，我知道，他是故意在我面前炫耀的，因为我不是独生子。
我不是独生子，我还有一个比我大几分钟的姐姐，我们俩是龙凤双胞胎。那些叔叔阿姨可羡慕爸爸妈妈了，说他们有儿有女，合起来就是一个“好”字，而我呢，总还是有那么一点点遗憾，特别是看到那些独生子得意的样子，我就会想，如果我是独子，是不是会得到更多的爱呢?不过，我马上就否定了自己的想法，有个姐姐，我更开心，更幸福，从我来到这个世界那一刻开始，姐姐就陪伴着我。
我和姐姐几乎形影不离，我们从幼儿园开始就是同学，现在我们已经上六年级，依然坐在同一间教室里。姐姐可优秀啦，是我们的班长呢，我呢，有些调皮有些马虎，姐姐就承担起督促我帮助我的责任，如果没有姐姐，我的学习成绩也许会一落千丈，我们班主任老师都说，姐姐虽然只大我几分钟，但却是名副其实的小家长。当然，我也是姐姐小小保护神，要是谁敢欺负姐姐，我可饶不了他。
记得有一个假期，姐姐跟着爸爸回老家，我和妈妈留在家里。才过了两三天，我就心神不宁，做作业、玩游戏、看课外书都提不起精神，少了我和姐姐打闹嬉戏，家里安静得让人心慌，没有姐姐的日子，真的很孤独很寂寞。
有姐姐真好!一直有这么一个人，陪我说话，陪我玩耍，陪我欢笑，陪我哭泣……有满满的爱护，有暖暖的关怀，让我的生活美好幸福、多姿多彩。
关爱的六年级作文篇3
我的妈妈自打生我起，就当起了我的全职保姆，每天总是无微不至地照顾着我。
幼儿园起，我就开始学习珠心算，但是每次的学习成绩不是太理想，妈妈总是鼓励我，要好好学习。每天傍晚是我学习珠心算的时间，妈妈总是陪着我留下来，还为我准备了点心——一个鸡蛋、一瓶牛奶，虽然数量不多，也很普通。但是我明白这里面饱含着更营养的滋润。为了不让妈妈失望，我决定发奋图强，最后我在珠心算等级考试中，以答对98题的成绩打败另一个珠心算强手，获得了全班第一。妈妈知道了感到十分欣慰，看着妈妈那自豪、喜悦的神情，我也喜上眉梢。
上小学了，在一、二、三年级，我的学习成绩在班级中名列前茅，可到了四年级，成绩就有一些下滑了，妈妈还是对我一贯的支持和鼓励，我却不以为然，认为这只是个偶然。可是到了五年级，我的考试成绩竟跌到了八十几分，正当我决心要迎头赶上时，却发现我的基础没打好，所以考试成绩总是不太稳定。当考试遇到挫折时，妈妈总是对我说：“没关系，下次好好考。争取把这次失去的补回来。”听了妈妈的话，我不免有些难过，妈妈对我这么信任，而我却考得这么不好。可当我考得很好时，妈妈却语重心长地说：“考得不错！但是要牢记”虚心使人进步。骄傲使人落后！“
我的妈妈总是这样教育着我，鼓励着我。我相信有了妈妈对我的爱，我会更加努力地用妈妈最感到欣慰的方法报答她，用最优异的学习成绩去回报妈妈的养育之恩，栽培之情。
关爱的六年级作文篇4
老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。老师的爱，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最 高洁。
在这师爱的海洋里，我渐渐地长大了，也学会了很多人生的道理，懂得了人生的艰苦与磨难。
王老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把家里的苹果、小鸡等实物请进教室，带领我们看天空的云……这样，尽管我原来的作文不成样子，通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求放学后把作文交给她，利用休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。我的作文成绩也一天比一天提高。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。
在我生病的时候，王老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我哪里疼?怎么疼?然后给我肚脐上涂了牙膏，还给我喝热水，果然消除了疼痛的感觉。
老师的爱，感动着我，它是我成长的动力。我只能再说这一句：感谢老师!老师的爱，是无私的，是慈爱的，更是令我难忘的。
记得有一次放学，外面正下着滂沱大雨，别的同学都被家长接走了。我满怀信地冲进雨帘……一边向前走，一边抬头望望，心里希望妈妈打雨伞来接我。可是泥泞的路上除了我再没有一个人影。突然有一个声音正在喊我的名字。我回头看去。啊，是王老师!王老师不容我分辨，硬是把雨伞塞到我手里。“拿着，看把你淋得，浑身都湿透了，小心感冒!”
我回头凝视着泥泞道路上，那长长的一串脚印，一股暖流涌上心头。我大踏步地向前走去……
我们的成长需要昂首阔步向着灿烂的朝阳，亦需要驻足回望细数经历的片段。当你身处困境时，你能清醒地回过头去，仔细观望你的那一份小幸福，便会觉得心中刹那充满了力量，再大的风雨挡不住内在的冲击。
成长需要动力，老师就是那动力的源泉。
关爱的六年级作文篇5
父爱是一汪清泉，滋润我的心田;父爱是一根蜡烛，点亮我的前程;父爱，是一把雨伞，为我遮风挡雨。我爱我的父亲，
记得我刚满五岁，我们一家三口去郊外野餐。不知怎么了，云朵姑娘穿上了一身乌黑衣服，跑出来大声诉哭;雷公公敲起了他那大鼓，发出了“轰隆隆”的响声，天气一下子由晴天转变成雨天。这里连一辆公交车都没有，爸爸怕我和妈妈淋湿，他不顾自己把伞拿给了我和妈妈，自己却用两只手盖住头，这时候我认为父爱是无私的。我和妈妈把伞往后靠了靠，可爸爸却猛地推开，大声吼道：“管好自己。”我看着父亲，头上的雨水和汗水都分不清了。嘴上“呼哧呼哧”的喘着气，雨水顺着头上“嘀嗒嘀嗒”的落在水面上，好似演奏着一只欢快的乐曲。“哎呀!”我尖叫一声，原来我摔了一个嘴啃泥，身上泥泞不堪，爸爸不顾我身上的泥土，一点儿也不嫌弃的把我抱起来。我们像一阵风一样的跑着，终于到了家。
我们一个个都成了落汤鸡，雨水紧贴着衣服，湿漉漉的，妈妈给我拿了一条毛巾，然后就去洗澡了。房间里只剩下我和爸爸两个人，爸爸给我倒了一杯热茶。端到了我的面前，说：“雨天冷，喝点热茶吧。”爸爸并没有像妈妈一样去洗澡，而是默默的看着我，又过了一会儿，他还自责地说：“对不起，我没那么能干，连一辆车都没有买。”我想：爸爸已经很努力了，为什么还没有钱呢?当时幼稚的我并不知道工作并不是靠努力就能挣到钱的。眼泪情不自禁的流了出来。爸爸看我哭了，连忙给我讲个笑话，我破涕为笑，笑的我前仰后合，发出哈哈的声音，父爱是幽默的。
父爱是无私的，是幽默的。父爱在一杯温暖的热茶里;父爱在大伞里;父爱在倾盆大雨里……
关爱的六年级作文篇6
爱，一个多么简单的字眼，但其内容却深厚久远，令人回味无穷;它是人类最重要的品德之一。若是把“爱”转化为母爱，这在动物之间也体现得淋漓尽致。
我姑姑家有一只惹人喜爱、灵动活泼的小狗，名字叫小布丁。它一身雪白的毛，柔软舒适;大大的眼睛，目光炯炯有神。再看它的尾巴，一天到晚来回不停地摆动，好像时时刻刻都有令人高兴的事情发生。特别有趣的是它那肥嘟嘟的身子，跑起来一抖一抖的，常惹我捧腹大笑。
这天我去姑姑家，小布丁看见了，就连忙跑出来迎接，这儿嗅嗅，那儿瞧瞧，活像一只经过专门训练的猎犬，正在“搜寻猎物”呢!仔细看它的身子，那平日里健壮的身躯，如今已明显消瘦了许多。突然，在它的身后，露出了一个小脑袋。我正纳闷呢，姑姑告诉我，它是小布丁的孩子，名叫拉拉。哦，我还以为是它的朋友呢!
到了吃饭的时候，小布丁带着自己的“独生子”蹲在了桌子底下，我把一块骨头扔给了它们吃，小布丁看见了，连忙跑过去叼起骨头，开始嚼了起来，我对这一切不以为然，直到后来，小布丁把咬碎了的骨头吐到地上，让给了拉拉吃，我才明白，原来，小布丁是在帮自己的孩子把骨头咬碎呀!
小布丁可不是一位过于溺爱自己孩子的母亲。
有一次，姑姑去厨房里煮饭，正巧看见拉拉又在玩拖鞋了，就大声骂道：“拉拉，你又在玩拖鞋啦?快出去!”说着，就用脚用力蹬了一下地，没等拉拉反应过来小布丁就急忙跑过去，用牙齿咬住它的后颈，把它拖走了。
呵呵，原来动物之间也有爱。而且，小布丁也是一位尽职尽责的母亲哦!
关爱的六年级作文篇7
“爱”，是我们常说的一个字，比如有人会说：“我真爱那只小兔子啊!”这种爱是认真的爱。爱还有很多种，关键是你会不会表达。
记得有一次，我来到公园里玩，公园里有个花坛，里面看满了美丽的日本樱花。忽然，一个小女孩看见了这些樱花，跑过去就要摘，我当时气愤极了。过了一会儿，女孩手里的樱花枯萎了，小女孩顺手就把那多樱花扔进了垃圾箱里。难道这些肤浅的爱要表达出来吗?
还记得有一次，我高高兴兴的出去玩，玩累了就回家，路上，不知哪跑出来一只大蚱蜢，我轻轻一捉就捉到了，我又在路边弄了一些它喜欢的食物，把它带回了家。我精心的照顾它，不料，它在晚上的时候就死了。我常常自言自语：“为什么我无法照顾一只小小的蚱蜢呢?”
父母有时也会有这种错误。给我们吃那么多补身体的药;给我们报那么多补习班;吃那么有营养的食物;穿的是羊绒的衣服;要我预习后几课……这些都是父母在拔“人”助长啊!父母不是过分的爱，而是这种爱他们不知道怎么来表达。他们好像像倒水一样把自身所有的物品都倒到我们身上。
爱，主要是要会表达，不能有肤浅的爱，肤浅的爱会让你本来想帮助什么东西反倒会害他，如果你不会表达爱，那么你终究不会懂爱，只有学习怎样表达爱，才能真正的懂得“爱”。比如让摘花变成种花;捉小动物变成放小动物;拔苗助长变成慢慢的培养，这样的爱才是真正爱的表达。
关爱的六年级作文篇8
?爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。
读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。
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