心得体会是指把人生经历中的主观感受用文字记录下来的书面表达，我们在写心得体会的过程中，个人的分析能力也会逐步加强，下面是好美篇小编为您分享的观南湖心得体会6篇，感谢您的参阅。
观南湖心得体会篇1
2014年暑假，作为才转岗三年(此前一直从事小学数学教学)，现在任教语文学科的我，接到要求去参加沙坪坝区暑期小学综合实践活动课程培训学习的通知的时候，心中有一些忐忑。此前知晓班级中有这样一门课程，自己对这门课程的了解仅仅只停留在它只是综合学科中的一门。通过本次培训学习，通过教研员余朝利老师，以及其他几位知名专家的讲座，指导，点评等等，让我此次培训收获颇多。
通过本次培训学习让我们认识到：综合实践活动是一门国家为了弥补当前教育中存在的缺陷而规定开设的一门重要的课程。它以活动为主题，以实际的工作案例为课程教学让教师学习和借鉴，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间，以学生为中心，注重学生的养成教育，引导学生自己去发现问题、解决问题。推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
其次，我们还认识到坚持开展综合实践活动对教师的成长也有极大的推进作用。综合实践活动是在各学科领域知识综合与融合的基础上展开的，同时各学科知识也在综合实践活动中得到延伸、综合、重组与提升，这对教师提出了更高的要求，综合实践活动课教师要掌握多学科的知识，并且具备融合各科知识的能力，只有这样才能适应新的课程改革的要求。综合实践活动课程还注重通过学生的主动参与、实践、探究掌握知识和技能，使学生体验科学研究的乐趣。而要想指导学生探究，教师首先要具有科学研究的能力，教师只有不断学习，更新观念，努力提高自身的素质，才能发挥自身在实施综合实践活动中的重要作用。
观南湖心得体会篇2
为隆重纪念党的__周年生日，进一步增强我校党员的党性意识，增强党员的光荣感、使命感，进一步激发党员的先锋模范作用和工作热情，学校党支部开展了“庆七一建党__周年”系列活动。本次活动立足学校教育岗位特点，以多种形式开展主题教育实践活动，以实际行为庆祝党员自己的政治生日。
一、开展“我为学校发展献一计”活动。
每位党员和入党积极分子立足岗位，关心学校教育发展，从青年教师培养，德育改革，“十五普法”宣传，特色教育等多角度，给支部、校长室献计献策20余条，展现了党员教师的主人翁精神。
二、办实事，入户开展访谈活动。
6月份以来，我校党支部广泛开展了“迎七一，送暖和”活动。根据实际情况对支部内的离退休党员、家庭贫困党员和部分在职党员进行了入户访谈，并送去了慰问品。党组织倾听党员的心声，听取党员的意见和建议并进行了耐心的解答。此次活动不仅给离退休党员送去了暖和，对稳定工作也有很大的帮助。
三、知荣耻、树新风，深入开展座谈会。
为巩固党组织的战斗堡垒作用，使党组织的后备力量尽快适应新形势、应对新挑战离退休党员、新党员及入党积极分子结合本单位和个人的实际情况，展开了激烈的讨论，最后大家达成了共识，那就是要做到“思想求先进，工作争一流”。
四、忆党史，进一步开展党性教育。
7月1日上午，党支部组织全体党员干部会议，召开了一次“重温入党誓词，永葆党员先进性”活动，会上支部副书记魏红霞同志带领老党员重温入党誓词，支部书记刘德才同志用生动的语言、丰富的知识，结合中外史、近现代史和社会主义荣辱观，从党领导中国人民进行革命和建设的历史、党的指导思想形成史、党内正确战胜错误的经验史三方面见证了中国共产党的伟大历程，对全体党员干部进行了深刻的党性教育。
本次“庆七一”系列活动，加强了组织领导，创新了活动形式，提高了活动效果，广大党员、入党积极分子都积极参与到活动中来，形成了“全员参与、全面服务、全心奉献”的生动局面。
观南湖心得体会篇3
我的高中第一个寒假眼看马上就要结束了，我也该来说说自己的这个寒假过得怎样。老实说，这个寒假过得挺颓废的，除了打工的那7天比较充实，其余的时间我都白过的，每天重复着一样的事，起床，吃早餐，上网，煮饭，看电视，洗澡，睡觉。每天机械地重复着这些事，我感到很腻，毫无人生乐趣，所以我有时又想快点开学。放假前，我制定了一系列计划，等着寒假一一来完成，结果大失所望，一个也没有做到。我带回来的英语资料，基本没看多少，更不用说去恶补英语。以前寒假都是靠打工来过日子，也算充实。本来我想，今年寒假过得特别一点，不去打工，好好在家给自己增值一下，多学习一些东西。谁知，我整天顾着上网煲剧，完全忘了自己还要学习的。真的很惭愧，也很失败。我听过不少人说，高中主要靠自己，靠自己主动去学。自从高中毕业后，我发现自己懒了很多，自控能力也很低，我是那种一定要人管着我，我才会认真去学的人。单靠我自己控制自己是完全无效的，只会让自己更加放肆。寒假这么长时间，我浪费了那么多宝贵的学习时间，看来新学期我要补回来，这次可不能光说了，可要有实际行动。
本来我是不想去打工的，后来被朋友拉去陪她一起打工。一开始，我想做20天左右就走人，结果我只做了7天就熬不住了。这个寒假我打的这份工是最辛苦的一份，上班时间长，要熬夜，而且很辛苦。做了7天拿到483块的工资，还算可以，不过这工资里饱含着我的血和汗，是名副其实的血汗钱。每天我的手都被纸皮割到流血，手上全是伤口，晚上回去全身脏兮兮，满是纸皮屑，当时那段日子真的是苦不堪言。所以我那钱赚得很不容易，很想把那血汗钱收藏起来，可是去逛一次街，我差不多花掉一半工资。我总是有那么多欲望，无穷无尽的欲望。好了，打工的事告一段落。
我读高中已经有一年了，刚入学迷茫是正常的，但到现在我似乎还在迷茫，摸索着我的未来，一个寒假的时间我还没醒悟，我不知道自己的未来该定位在哪里，何去何从?真的很想有个过来人能指点一下我，该怎么做好?不过我还是那句话：没人替我坚强，我就自己坚强;没人给我依靠，我就靠自己。我一定要一直坚强下去，哪怕是虚伪的坚强也好。
高中的第一个寒假在今天就要结束了，我也即将回校。没有太多的奢望，只求过得平凡、充实。在学校，悠闲和忙碌中，我更喜欢忙碌的生活，因为忙碌会使我失去胡思乱想的机会，让我忙碌些吧!
观南湖心得体会篇4
今天，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，这样的好天气，我和爸爸妈妈决定去南湖公园游玩。一路上，我像渴望飞翔的小鸟，盼望着赶快来到那美丽的地方。
我们的车停在了南湖公园的门口，我们随着清凉的风走进了公园，首先，映入我眼帘的是那郁郁葱葱的林海了，这里的树木可真多呀!刚才还是阳光灿烂，可现在连太阳的影子都看不到了，我们漫步在树林里，偶尔从那缝隙中投下的一丝丝光线，才知道太阳的存在。高大笔直的树木，直入云霄。落叶从树上飘下来犹如一只只金色的蝴蝶在公园里翩翩起舞，地上已经积满了厚厚的一层，踩上去发出“吱吱”的响声，就想在听一首优美的歌曲。
我们信步来到了湖边，南湖的水碧绿碧绿的，就像一面明亮的大镜子，清澈透明，阳光照在水面上，真就像铺上了一层金子，闪闪发光，让你睁不开眼睛。我们租了一条小船，行驶在湖面上，水面荡起了层层波纹，水下的小鱼儿们在湖里自由自在地游着，是那样的无忧无虑，自由自在。湖里一大片荷花，他们形态各异，有的打着花苞，像一个害羞的小姑娘;有的开一两片，像将要成熟的少年;有的已经全部盛开了，就像一张张绽开的笑脸。这时候，一阵微风吹来，荷花散发出迷人的清香，在旁边欣赏风景的人，都陶醉在着清香的魅力之中。
我们爬上了山顶，一座黄色琉璃瓦屋顶的小凉亭展现在眼前。听妈妈说原来这座山是垃圾山，但是经过政府的治理改造后，变成了现在这样美丽雄伟的凤凰台。我们站在山顶的最高处向下望去，整个城市尽收眼底，高大耸立的楼房立刻显得那样渺小。大小不一，形状各异的湖泊映衬在红花绿草之中，犹如一幅迷人的画卷展现在眼前。
南湖，是唐山人民智慧和劳动的结晶。我相信，南湖一定会成为中外游客向往的地方!因为风景优美的南湖公园，让人流连忘返。
观南湖心得体会篇5
今天，我和妈妈来到南湖公园游玩。
公园很大，我和妈妈租了一辆电动小汽车,一边开着一边游览这美丽的风景。
公园的门口是一个高高的方方正正的凤凰台，去凤凰台的小路都是环台而绕的，所以看着不高可是要走很长的一段路，登上凤凰台，上面绿树成荫，各种颜色的小花在绿草中盛开，十分鲜艳。一个木制小亭子，古香古色，游人或坐或倚在这里歇息乘凉。站凤凰台上往下看，下面的风景一览眼底，美不胜收，让人十分惬意。
凤凰台的后面是一眼清泉，细细的泉水轻轻的流淌着，一条条小鱼自由自在的游着，泉水边上的树林里，鸟声雀跃，因为这里的环境很好，所以也吸引了很多种类的鸟儿，叫声清脆、动听，让人有种在鸟的天堂的感觉。
开着电动小汽车继续往前走，是一座弯弓形状的大桥，这座桥虽然没有卢沟桥的雄伟壮观，没有赵州桥的古老坚固，但是它有它独特的魅力，它的每根石柱上都有一条金龙，蜿蜒盘旋，金龙在阳光的照耀下，闪闪发光，好像要腾跃而起，又好像在欢迎我们的到来，走在桥上，看着桥下水面上碧绿的荷叶和鲜艳的荷花，真让人有一种赏心悦目的感觉。
公园里娱乐的项目也很多，我和妈妈坐了轻松自在的小船，又坐了速度超快的冲锋艇，经历了惊险的空中碰碰车和刺激的激流勇进等等，我们玩的不亦乐乎。
时间过的真快啊，不知不觉太阳已西下，我们不得不离开了那美丽又有趣的地方。
观南湖心得体会篇6
综合实践是近几年里日渐引起人注意的一个学科，但是在教学中却显得比较单薄，缺少教材，让老师无从下手。我常常为此感到力不从心，有幸参加了临沂市举行的市级综合实践优质课评比，让我收获了很多关于这方面的知识，在综合实践这一方面的认识又得到了提高。
通过学习我感到综合实践活动的最大特点就是把学生的主体性放在第一位，重在让学生培养学生的动手实践调查合作能力让学生主动获取知识，从而提高学生应用知识和解决问题的能力。综合实践的教学要求最大程度地调动学生的学习积极性，全身心地投入到学习中去，而不是像传统的教学那样一味的灌鸭式填输，在综合实践中让学生亲自去动手去获取知识。
综合实践的课型是多样的，在这次听课学习中可以看到很多课型，主要有果展示课、动手实践课等，在这次听课学习中我发现动手实践课老师选择的比较多，比如水果拼盘、粽叶飘香、缝个沙包玩、做鸡毛毽子等等。在这些课中教师注重的是引导学生的动手的能能力，教师起到示范引导的作用。另外一方面我发现在综合实践的课堂上学生是主体，教师处在一个引导的位置，这对培养学生的独立能力很有帮助。动手实践课主要是在课上完成并且展示的，而成果展示课则需要在课下下很多功夫，资料来源于课外，那么就需要学生利用课的时间去搜集去汇总，在课堂上进行小组交流展示，个人认为成果展示课比动手实践课要花费教师和学生更多的心血和时间，但这也正是培养学生能力的主要途径，综合实践课的最终目的也正在此。
那么综合实践到底要怎么进行下去，我认为在教学过程中还是要主要培养学生的动手实践，独立调查和小组的合作能力，教师只是一个领路人，要时时刻刻让学生处在一个主导地位，这才是综合实践索倡导的。
总而言之，此次学习接触了许多优秀教师的优质课，让我有很多的收获，综合实践是一个非常薄弱的学科，希望能有更多的人关注他，希望将来可以有一本正式的教材，供我们来时参考钻研，在所有老师的共同努力下相信综合实践会有一个质的飞跃，也希望能够多举办关于综合实践的活动让更多的人可以深入了解综合实践，让综合实践真正走近每个学生的身边。
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