写作文时,采用多样的修辞手法,可以丰富语言表达,提升文章的艺术性,写作文不仅是一种技能,更是一种艺术,值得我们不断探索和实践,以下是好美篇小编精心为您推荐的门与墙为话题作文精选7篇,供大家参考。
门与墙为话题作文篇1
感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。学会感恩,懂得感恩,应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐,我们就能够拥有一个美好未来。
母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和,是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础,是母校给了我们精神、品格、能力和学识,是母校,为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。
感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。
感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。
门与墙为话题作文篇2
现代生活在使我们的时间碎片化,由于掌握的信息越来越多,要做的事情也越来越多,本来大块属于我们的时间被各种各样的事情切割成一小块一小块的,这就是碎片时间。例如周六的今天。
今天一早起来,我先是吃了早饭,又玩了一会儿手机,听了几首歌,就在妈妈的催促下,不情愿地去做作业了。
作业不多,但我集中不起精神,花了很长时间才做完,妈妈叫我去吃午饭了,我趁着妈妈摆放桌子的空档,又偷偷听了几首我喜欢的歌
吃完午饭,我又做了一会儿小报,转眼到了两点钟,去上补习班的时间到了,回到家,一天已经过了大半了,妈妈让我5点半去做作业,离5点半还有半小时,我又利用这个小碎片看了会书,听了会音乐。然后就去做作业了。
时间过得真快,一会儿就7点了,妈妈让我去吃晚饭,我停下手中的笔,去吃饭了,吃完饭,我又有了一点点消化的时间,太好了,又可以看看妈妈的手机了。不过只有短短的15分钟,因为接下来,又要继续写作业了。等到我再次停下笔,时间已经到了晚上10点了。忙碌的一天又过完了。
我一天的碎片时间,虽然不多,但他们对我还是很有帮助的。
初中作业开始多了起来,对我这种爱玩不爱做作业的人来说,能在大段的作业时间里,有一点点娱乐,真是太好了,我最好把作业时间都分配到一天的各个时间段,再把我的休息时间插入没错,就是把生活碎片化,一大块作业时间,一小块休息时间,我很喜欢这种现代的活法,作业做累了,就休息,休息一小会,就再做作业。作业五花八门地变换着,也不是单调的一块。等到作业做完了,也到了睡觉的时间,不过我也不会难过,因为又碎片时间帮我调节,尽管很累,但一天过得也很有趣呢。
我们生活在信息大爆炸的时代,我爱看动画片、爱听音乐,也爱出去和小伙伴们一起玩,可惜,初中的生活真是太紧张了,我总是没有时间痛痛快快地玩,幸好在学习和学习之间,还有那些不起眼的时间碎片,他们像五颜六色的水果糖,让我在枯燥的学习生活中,时不时能尝到甜甜的味道,在吃完糖果后,我又有了继续学习的动力,我爱那些时间的碎片,我爱碎片化的生活!
门与墙为话题作文篇3
时间,白驹过隙的一瞬,看着窗外‘新世纪’酒店放的烟花,才真正的明白了元旦已经来临,岁月敲响了新的一年的大门。或许在给这文章落款时,我已踏进了20xx。
生命轮回的影子,错过、不能错过的瞬间不断交织,最终消逝在冗长的遂道里,被风化,随时间曲折散去。人的一生又有多长,粗略一算,大概紧有的两万多天的时日,而我们一半的时间又在睡梦之中,剩下的,才能让我们自由得支配,或挥霍,或好好珍惜每一天。有人感慨时间的伧促,有人抱怨生命的短暂,还有人醉生梦死,将时间看待凝滞,于是产生了矛盾,对立与统一的结合。两点论告诉我们,在研究事物发展过程中,我们要看到主要矛盾和次要矛盾,要看到矛盾的主要方面和次要方面;重点论要我们在研究复杂事物发展过程中,要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人这辈子就这么个理儿,调动你的主观能动性来看待你的人生。
昨天是诸葛祥星的`生日,同学唱了首歌《明天会更好》。轻轻敲醒沉睡的心灵、、看看忙碌的世界依然孤独的转个不停。唱出我们的热情,让我们的笑容充满着青春的骄傲,去期待着明天会更好。曾几何时,我们放飞梦想,让它插上翅膀,飞到很远的地方;曾几何时,我们播种下希望,用执著的满腔热忱去浇灌它成长…年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒,心里明明藏着另一方净土,却不明白怎会风化成只有宋词的哀叹。
每个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强,心若没有了栖息的地方,到哪里都是在流浪。水之一方,没有了昨天,今天,明天;海之一角,没有了前世,今生,来生;所思所议在刹那间全部盛开,又凋落…捧起时间的潮汐,埋葬以前的心愿,期待着明天会更好,至少我们会变得成熟了,感知到这个世界在微妙的变动。时间散落在平静的心湖中,荡起阵阵涟漪,一圈圈的希冀,勾勒出我们的人生蓝图。
不知明天会怎样或许风和日丽,或许阴雨绵绵,亦或许狂风怒卷。但我们还是期待这它的到来,期待它给我们带来惊喜,人生就是由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏,不同的是,在人生的舞台上演出是没有彩排的。
卡耐基说过:it’s your taking parting in the life and the actions but not your outcome that counts.没有凝固的生命,没有亘古的荒原,只要我们满怀期待,拥有梦想,任何的消沉都会绽放瑰丽的神奇,在没有色彩的地方创造色彩,在没有声音的地方创造声音,在没有奇迹的地方创造奇迹。
门与墙为话题作文篇4
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,还歌颂了母亲的伟大。
在孩提时代,妈妈是我的主宰:饭是妈妈喂的,衣服是妈妈教我怎么穿的,名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的,是伟大的。
我一天天地在长大,但不知道为什么,母亲那亲切的笑容已不再多见,取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。"难道母亲不爱我了吗?"我一次一次地冒出这个念头,又一次次地将之否认。想起小时候,母亲教我写字,背诗,寒冬里给我洗衣服,在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天,半夜两点钟,外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧,爸爸不在家,母亲看着我,又望望窗外,仔细给我披上雨衣,毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上,清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了,我说:"妈妈,我下来自己走吧!"母亲毅然答道:"那怎么行呢?你发着高烧,怎么能在雨里走?把雨衣披严,千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑,母亲一歪,险些摔倒,站稳后,她急切地问我:"没事吧?"我说:"没事!"母亲长舒了口气,如释重负地说:"那就好,那就好。"就这样,母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。
因为我身子弱,所以妈妈总想法子烧我喜欢吃的菜,给我增加营养。色香味俱全的红烧狮子头、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣诱人的辣子鸡;妈妈还会做香糯可口的八宝饭、腊八粥……很多同学吃过妈妈烧的菜,他们都羡慕我有一个很会烧菜的好妈妈,这使我很骄傲。妈妈非常勤劳:一下班她不休息,就开始做饭;吃完饭后,又忙里忙外地做家务。我去帮妈妈做家务,妈妈总是问我:“你的功课做完了没有?”只有我做完了功课,妈妈才让我帮她做家务。
妈妈有一个小小的“缺点”,就是爱“唠叨”。比如:今年全国音乐考级报名时,我报考的是古筝业余六级。因为级别高,所以每天都要练两个小时古筝。有一天,我应贪玩没有弹琴。妈妈知道后,很生气,就开始“唠叨”了:“你为什么不弹琴?今年考的是六级,不再是二级了,该多用点时间来弹琴。弹了琴再出去玩不更好吗?……”听了妈妈的话,我再也不贪玩了。经过努力,我终于取得了古筝六级的证书,妈妈脸上的笑容别提有多灿烂。
妈妈“唠叨”事情多得数不清,有时是我贪玩引起的,有时是我字写得不端正引起的,有时是我考试成绩不够理想引起的……但我从内心里感谢妈妈的“唠叨”,因为有了这份“唠叨”,才有了今天的我。
妈妈对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的恩情一样,我永远也报答不了这比山还高,比海还深的母爱!
感謝,母愛!
门与墙为话题作文篇5
在一个美丽的森林里,小兔子一家正在睡觉,突然听到了一声巨响,两个兔宝宝一下子惊醒了,急忙叫醒爸爸妈妈,他们一起到草坪上一看,啊!不好了!伐木工人来砍树了!他们抡起斧头一棵一棵地砍下了树,小兔子赶快逃跑……终于,小兔宝宝跑不动了,一下子跌到在地,被树砸昏了。
当他们醒来时,发现周围的一大片树木都变成了树桩,“妈妈!爸爸!”它们喊着。“哦,你们终于醒来了!”妈妈带着哭腔说:“我们的家没有了,我们什么都没有了!”这时,一个小孩听到了它们的哭诉,心理隐隐作痛,回到城里,他向大家投诉了小兔子们的遭遇。从此,人们不再砍树,小兔子们高兴得蹦蹦跳跳,它们又有了新家,又开始了快乐的生活。
同学们!你们听到了小兔子的哭诉,你们有什么感想?让我们一起来保护环境,为了给小兔子一个安稳舒适的家!为了让森林像画一样展现!为了我们美丽的地球妈妈戴上漂亮的花环,穿上漂亮的衣服吧!
朋友们!如果你爱地球,爱我们的家乡,如果你想要地球更加美丽,想让我们的家乡更加美丽,那么就请保护环境!爱护我们的家乡!爱护这宛如仙境一般的地球吧!
门与墙为话题作文篇6
汽车销售的整个过程:
1.客户开发。在销售流程的潜在客户开发步骤中,最重要的是通过了解潜在客户的购买需求来开始和他建立一种良好的关系。只有当销售人员确认关系建立后,才能对该潜在客户进行邀约。
2.接待。为客户树立一个正面的第一印象。由于客户通常预先对购车经历抱有负面的想法,因此殷勤有礼的专业人员的接待将会消除客户的负面情绪,为购买经历设定一种愉快和满意的基调。
3.咨询。重点是建立客户对销售人员及经销商的信心。对销售人员的信赖会使客户感到放松,并畅所欲言地说出他的需求,这是销售人员和经销商在咨询步骤通过建立客户信任所能获得的最重要利益。
4.产品介绍。要点是进行针对客户的产品介绍,以建立客户的信任感。销售人员必须通过传达直接针对客户需求和购买动机的相关产品特性,帮助客户了解一辆车是如何符合其需求的,只有这时客户才会认识其价值。直至销售人员获得客户认可,所选择的车合他心意,这一步骤才算完成。
5.试车。这是客户获得有关车的第一手材料的最好机会。在试车过程中,销售人员应让客户集中精神对车进行体验,避免多说话。销售人员应针对客户的需求和购买动机进行解释说明,以建立客户的信任感。
6.协商。为了避免在协商阶段引起客户的疑虑,对销售人员来说,重要的是要使客户感到他已了解到所有必要的信息并控制着这个重要步骤。如果销售人员已明了客户在价格和其他条件上的要求,然后提出销售议案,那么客户将会感到他是在和一位诚实和值得信赖的销售人员打交道,会全盘考虑到他的财务需求和关心的问题。
7.成交。重要的是要让客户采取主动,并允许有充分的时间让客户做决定,同时加强客户的信心。销售人员应对客户的购买信号敏感。一个双方均感满意的协议将为交车铺平道路。
8.交车。交车步骤是客户感到兴奋的时刻,如果客户有愉快的交车体验,那么就为长期关系奠定了积极的基础。在这一步骤中,按约定的日期和时间交付洁净、无缺陷的车是我们的宗旨和目标,这会使客户满意并加强他对经销商的信任感。重要的是此时需注意客户在交车时的时间有限,应抓紧时间回答任何问题。
9.跟踪。最重要的是认识到,对于一位购买了新车的客户来说,第一次维修服务是他亲身体验经销商服务流程的第一次机会。跟踪步骤的要点是在客户购买新车与第一次维修服务之间继续促进双方的关系,以保证客户会返回经销商处进行第一次维护保养。新车出售后对客户的跟踪是联系客户与服务部门的桥梁,因而这一跟踪动作十分重要,这是服务部门的责任。
汽车销售技巧
销售技巧目录:
销售人员的五个条件销售的七个步骤
认识汽车消费者分析客户需求
如何寻找潜在客户接近客户技巧
把产品利益转化为客户利益
专业销售人员的五个条件
1.正确的态度: ·
自信(相信销售能带给别人好处);
·销售时的热忱 ;
·乐观态度;
·积极;
·关心您的客户;
·勤奋工作;
·能被人接受(有人缘);
·诚恳;
2.产品及市场知识:
·满足客户需求的产品知识;
·解决客户问题的产品知识及应用;
·市场状况;
·竞争产品;
·销售区域的了解;
3.好的销售技巧
·基础销售技巧;
·提升销售技巧;
4.自我驱策
·客户意愿迅速处理;
·对刁难的客户,保持和蔼态度;
·决不放松任何机会;
·维持及扩大人际关系;
·自动自发;
·不断学习;
5.履行职务
·了解公司方针、销售目标;
·做好销售计划; ·记录销售报表 ;
门与墙为话题作文篇7
九月的风轻轻地拂过我的脸。啊!一种似曾相识的感觉慢慢向我涌来……不错,那日她的手摸我的额头时也是这样的感觉。
那天,我蔫蔫的趴在课桌上,摸了摸微烫的额头,无助的看着四周,然后又低下了头。这时她的手伸了过来,摸了摸我的额头,说道:“好好休息一下,多喝点热水。”我感激的看了她一眼。
如果说老师手的抚摸是九月的风,那么她的声声叮嘱就是九月的雨,淅淅沥沥,却又让人刻骨铭心。
那次期中考试,我的成绩退了十几名。父母着急,我也着急,她似乎也急。那天晚饭后,她把我叫到门外,苦口婆心的和我进行了长谈。我知道,她在精神上还是很支持我的。
她就是我们的班主任老师。
每天在教室里“迎接”我们的是她,每天目送我们回家的也是她。我们也知道,老师很忙,很忙。她的婆婆不会做菜,所以老师每天回去之后还要买菜做饭;老师很忙,很忙,她自己也有孩子,而老师几乎有一半的时间在校辅导我们,辅导完我们还要辅导她的孩子;老师很忙,很忙,她教两个班,两个班的作业几乎就占据了半张桌子,而老师却还一丝不苟的给我们批改作业……
有人说:“老师是最善良的。”为了我们,老师似乎对家里都没有太多的关心。
感谢你,老师,在我无助的时候,用你的掌心抚摸我的额头;感谢你,老师,在我落寞的时候给我无声的激励;感谢你,老师,在我苦恼的时候,给我指明道路。
一句感谢很平常,但却包含了我的爱与关心……
九月的风依然柔和,九月的雨依然清晰,我对你的感谢依然如此深厚。
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