没有生命的作文8篇

大家在写作文时，可以先列一个大纲，帮助理清思路，想要写好作文，需要不断地反思和修改自己的作品，下面是好美篇小编为您分享的没有生命的作文8篇，感谢您的参阅。

没有生命的作文8篇

没有生命的作文篇1

我想：每一个人类，每一个动物，每一种植物，都有自己的苦衷。我也有苦衷。

我来到这个世界上已经有一个月了，我已经是一株成年的小草了，我来自某公园的一个草坪。我们大家虽然野火烧不尽，但是我们大家也忍受不了你们人类这么折磨。

那天下午风和日丽，我们大家一家正在享受太阳浴。突然，一个庞然大物冲了过来，一下子坐在我们大家头上，然后滚来滚去，还顺手把我的几个亲戚拔地而起，再顺手一扔，便不管它们了。然后那个大怪物在声叫着，说：“快来这儿，就在这个野餐！”只见三个大怪物快步走来，手里提着个篮子。他们铺开一张毯，拿出了一些食物，开始津津有味地吃了起来。没过一会儿，他们吃好了，准备收拾东西走了，他们转头一看，看见自己吃下的垃圾，便若无其事地走了过去，乘别人不注意，一蹲下捡起自己的垃圾，往后一扔，正好打中我的头，还吹吹口哨走人了。更令人气愤的是，一个环卫工人走了过来，我以为自己找到救星了，可是那个环卫工个说：“就一袋垃圾，等垃圾多了再一次性清理。”听了这句话我真想上去骂他一顿。不就是让小草好好生长，爱护一下有那么难吗？

真希望所有人类都有一颗爱护动植物，保护环境之心。

没有生命的作文篇2

风，似乎是一种飘渺的东西。伴随着雨，或又无处不在。“滴答，滴答”雨从上空飞落，落到了每一处。看着窗外，我忽然想在雨中感受着这一切。走出家门，我来到雨中，任凭雨水打湿我的身上，略有些湿意。可我的心情是前所未有的舒畅。

一阵微风拂过，我闭上了眼，竟然想要聆听风的声音.树叶的“莎莎”声传入我的耳内，伴随着风的浅吟。我听到了，我听到了，风愉悦的歌声，夹杂着夏日的知了声，悦耳极了，我沉醉了，沉迷于此。我嘴角挂着一抹连自己都不知道的`笑意，风也笑了，叶子也如此。

笑着笑着，站在雨中的我，想象着自己站在海边。听，不是只有海哭的声音，还有风的声音。正是因为有风，才有海哭的声音。很多人都注意着海，又有多少人注意着风.俗话道：无风不起浪。风是浪翻腾的基础，浪却是海的声音的基础。

我的眼前出现了：一阵阵浪花拍击着海面，波涛汹涌的画面。我听到了，听到了，风在怒吼，海也一样。可仿佛是两个大嗓门的人在比谁的声音大，他们谁也不服谁，一个个用尽自己的生命在怒吼。又或者是一个誓言，一个成为朋友的誓言，我的内心顿时有一股激情无处释放，在风的怒吼下，我放声大喊，释放着内心的激情，怒吼着，像一直发狂的狮子。我突然在海岸上奔跑起来，风叫嚣着穿过我的耳膜，顿时有一种刺痛感。我享受着海水的冲击，有一种疯狂。这种疯狂我也不清楚，仿佛像是懂了一些什么，又似乎什么也不懂。

我停住了，默默的站在那儿，听着风的呐喊与怒吼，似乎有一种豪情万丈的感觉。肩膀微微一痛，我张开闭起的双眼，竟是一位老爷爷。他炯炯有神的眼睛望着我，笑道：“下雨了，孩子，回去吧。”我看着他，与她身边的妻子，注意到他们没有伞，我点了点头。我听到了，听到了，风幸福的声音。相濡以沫的两人站在一起，个子略高的老爷爷用他那单薄的身躯遮盖住老妇人，两人的脸上有着非凡的幸福感，我也被感染了，与风一起送着他们离去。我突然大喊一声：“谢谢。”他们冲着我笑了笑。我与风一起笑了……

我聆听着风，其实风也在聆听着我。

听风，其实就是在聆听自己或身边的事。世上每一种生物都有自己的声音，风也不例外。

没有生命的作文篇3

生命是什么呢？是生命顽强的小榕树？是缝隙中生长的长春花？

有一次，我兴致勃勃地去蕉石岭爬山。爬着爬着，突然，我看见一块光秃秃的大石头上面生长着一棵小榕树。这棵小榕树的叶子小而翠绿，绿得像翡翠一样。和它周边光秃秃的石板形成强烈的反差。可小榕树为什么就能生长在石头上呢？而且长得如此的旺盛呢？我怀着极大的好奇心，仔细观察，原来，小榕树最初是从一条细长的石缝中生长出来的，用它那强有力的网状的爬根紧紧地绕抱住石头，努力地吸取养分，不屈地往上长着，它是多么的顽强啊！我想这就是生命所应有的精神吧！我被它感动了！

有一天，我和妈妈一起去派潭上班。闲着没事，我便跑到我们以前住的那个老屋去玩。玩着玩着，忽然，我发现老屋门前的水泥地缝隙中昂首长出了好几棵长春花，而去年冬天的时候还没有呢！这几棵长春花长得并不出众，显得瘦小而孱弱，但是它们却昂首朝着太阳的方向生长，在如此光滑而贫瘠的水泥地上生长，只要春时一到，它就会发芽，这本是一种奇迹，对于如此的生命，我感动着。

无论是旺盛的小榕树，还是瘦弱的长春花，它们都无一例外地向我们揭示着生命的`真谛：当生命境遇变得不可时，只有那些不逃避、不轻言放弃、迎头赶上的人，才能焕发生命的光彩，同样也能奏响了生命最激昂的绝音。

我想这就是生命吧！我要做这样的人。

没有生命的作文篇4

如果你问什么是最宝贵的，我会毫不犹豫地回答——生命——一个或历经磨难或平凡自然的个体。他本是存在于无形，却又牵制着一切。他看不见摸不着，却拥有最美丽的姿态。

生命的姿态怎用美丽来形容？

小狗被关在冰冷的铁笼中。它不断地用爪子敲打着，发出震天动地的哭号，仿佛每一声都像一块坚硬的石头向我的心里砸。他不甘心，他要挣脱这可怕的监狱，他想要奔跑在绿荫之下，他想要躺在暖阳之中。他用尚未长齐的幼牙，像是撕咬食物一样，对铁笼一下一下地发起攻击，尽管在我看来，这是徒劳。

你说，你只看到了小狗被囚禁的悲惨，看到了他的无助和人性的冷漠，何来美丽？我说，美丽隐藏在那充满着渴望的眼神中。

老奶奶坐在轮椅上。她朝我笑——我们素不相识，她笑的很难看，她没有牙，她的表情扭曲。我不禁感叹岁月的匆匆和无情。他带走了人的一切，美貌，财富，感情。到最后只剩下了这唯一的东西——生命。当一切都清零的时候，所拥有的，就只剩下生命自己的美了。她笑得很美。

豆芽破土而出。黑暗，冰冷，是他蓬勃向上的基础，明亮，温暖，是他努力生长的硕果。他不是人，所以，他在拼死钻破土壤的时候毫不犹豫。当他享受到光明和温暖时，子叶落入土中。他是豆芽生长的初动力，却在最光鲜亮丽的时刻褪去华光。他，在生长，他，在凋落。请不要为这新陈代谢而感伤。因为所有的一切，都只是为了——让一个美丽的生命，毫无顾忌得蓬勃向上。他，很美，他，也很美。

也许你说，为什么我总在黑暗中，找寻美丽。我只想说，每一分，每一秒，生命都在不停息的交替着。但是让我们用心去听，用心去看，当一个生命褪去色彩时，另一个新生命在啼哭中到来。他既然不能够被挽留，就只管去记住他的美吧！转瞬即逝而又铭记于心——生命有最美的姿态！

没有生命的作文篇5

第一次感到了生命、看到了生命，是在返校的那天。

那天，我心情十分不好的来到学校。见到分别一个多月的同学，自然有很多话要说，然而我却只一个人坐着，似乎明白着将要发生什么。学校在没有老师的看管之下格外吵闹，像那无聊的知了，一声声地叫得人心烦意乱。

我无聊的趴在桌上，只是一抬头，就发现老师已经站在教室里，正酝酿感情，准备发表她的“伟大”的演讲。我又将脑袋深深的埋进双臂，实在不想听那老掉牙的废话。就在这时，一句话飘进了我埋得严严实实的耳朵里，：“听说在咱们学校，有人在假期中死了，同学们要注意安全……”。教室了一片议论声，当时的我愚蠢地想，多死几个还给中国减轻负担呢。真的，如果我当时知道真相，我绝不那么说，现在看来，我真想打自己一巴掌啊。

就在我疲惫的回到家里，刚书包向沙发上一甩的时候，电话铃应声响起。我不耐烦的接起电话，却出电话中传出一个，一个一辈子都不想听到的消息，死的那个人正是我四年的同学，鹏飞。在那个晴朗的上午，如同晴天霹雳的那个消息将我打在那里，泪水措手不及的流了下来，伴着对那个男孩的所有回忆，一起展现在我眼前……

在我小小的记忆中，对他的记忆更是微乎其微，只记得他写得一手好字，画得一手好画，清澈的嗓音总能唱出清澈的歌，他真的是一个优秀的男孩子，长大后，他一定会是一个众多女孩爱慕的男孩子，只是，这一切只能成为想象，永远只是一个美好的想象。

直到现在，我也无法相信这个事实，无法看清楚，昨天还在我眼前活蹦乱跳的鲜活的生命，一转眼，竟已成为往事。至今，我依然觉得他在我的身边，叫我绘画，撇我练字，唱清澈的歌给我听。我真得很难以明白，生命真的那样脆弱，只是一不小心，就从手掌心溜走了。

没有生命的作文篇6

犹记得，七年级的暑假，在那段新生活交接的时光里，不知怎的，分外怀念旧去的时光。那时的心情，到如今都还能感受到那时的明媚与忧伤。

我常常一个人，游离于空荡的校园，走进曾经的教室，坐在自己的位置上。阳光刚刚好，不冰凉也不刺眼地围绕着这个小小的空间。

熟悉的角度。闭上眼，似是能回忆起老师的笑颜。耳边突然响起一阵熟悉的笑声，我问同桌，他们在笑什么。可我睁开眼，却发现教室空无一人。只剩下一种宁静，像风吹向无边的荒野，荒草摇曳，空旷寂寥。

我害怕耳边再也不会响起同桌笑着回答他也不知道，我害怕再也看不到前桌在老师转向黑板的瞬间朝我挤眉弄眼，我更害怕的`是时间会将这里的记忆吞噬。所以，我把自己封锁在这里，感受周遭沉默的空气。眼睛溢出水泽，眼前幻化出无数张鲜活熟悉的笑脸。哪怕一秒也好，时间就此停滞。我擦干眼泪，看见窗外的风钻着窗户的小缝进来，掀起窗帘，妄图侵略这座回忆的城。我忙起身关紧窗户，也奢望让这时间在这方狭小的空间停滞。

可是时间永远不紧不慢地在窗外踱步，它携着那抹蜂蜜色的光泽，透过窗外的风，照在室内一排排的课桌上，阴影与光亮，泾渭分明，就像是现实与虚幻的距离，看似一体，却无法逾越。

这间教室，成了我的“乌托邦”，我可以自由地将自己囚禁在这里。周身是盛夏里沉闷的空气，黏在身上起了汗珠。我打开窗，窗外的风一瞬间席卷而来，带着黄昏的温度，潜入我的“乌托邦”。我眼睁睁地看着那风将眼前的幻影吹走，感受到那风轻拂我的泪痕，将它抹去。那抹有着金色光泽的记忆被风顺着我的呼吸，封存入心底，安然保存。

我睁大眼睛，看着夕阳的光布满走廊，在周边干净的瓷砖上反射出耀眼的光。我笑了，走出教室，在关上门的瞬间，在心底与过去道了个别。

或许本就不该将自己囚禁于过去的“乌托邦”里，我理应将这段记忆典藏于内心。“乌托邦”的窗外就是我的现在，包括未来。所以，用力奔跑，相信许多让我恋恋不舍的，还在前方。同时，那股来自窗外与未来的风，将鼓动我单薄的白帆，勇敢地向未来淡蓝色的港湾驶去。

没有生命的作文篇7

一只孤雁披着夕阳的一抹余辉。无助地向南飞去。在它身后是一片浸透惆怅的小树林，稀稀落落的树叶在晚风中瑟瑟发抖。但那古色的树干依然笔直而坚挺，一个劲儿地向上，向上……

这是屹立在这方土地上的最后一片树林，在它的周围是一条宽阔平坦的大路，汽车碾压过的地方曾是芳草绿地，也是它的兄弟姐妹深深扎根，苦苦守卫的一方热土。曾几何时，它们用葱茏茂盛的叶子染绿了半边天，明亮而浓郁的色彩渲染出充满暖意的秋日夕阳，带着让“秋日胜春潮”的执著信念，这片树林用火一样的热情抒写着秋日的赞歌，将触及不到的希望拥有了梦一般的光泽。生命在这里孕育出生存的意义。鸟儿在树枝中嬉戏，歌唱。将沉甸甸的希望挂满枝头，美妙的音符在林间飘荡，将静谧推向高潮幻化成莹莹星光点缀秋日苍穹。密草深处是秋虫的窃窃私语。蟋蟀地洽谈白天的收获，一只毛虫在树叶上徘徊，最后将自己悬挂在叶尖，做起变成蝴蝶的'美梦。秋林飒飒将每一滴幸福凝成晶莹的，梦幻般的露珠。

这一切的安祥，幽静都仿佛还是昨天，但是幸福总是短得经不起回忆，人类的铁骑疯狂地践踏着这里的土地，一棵棵树木轰然倒下，在雨水的腐蚀下发出悲惨的呻吟，一幢幢楼房在绿地上竖起，盛气凌人地俯视着这片土地，喧器的鸣笛声撕破了原有的宁静。浓浓的烟雾将秋林笼罩在死亡的阴影中。死一般的寂静中隐约传来生命微弱的喘息。刺鼻的气味弥漫着整个树林，草木渐渐枯去，花香逐渐散去，只留下蜷曲的树叶孤独地，无助地凝望着天空，望着没有未来的明天。

秋林在晚风中呼唤，向自然伸出双手，还给它们记忆中的伊甸园。如果说善良的心便能得到永恒，为什么燃尽生命只为染绿一片天空，却换来等待枯萎的生命结局。秋林并不抱怨，只祈求在生命的最后一程中仍然能够吮吸这片土地上的乳汁。在这片深深眷恋的土地上留下最后一簇身影。贪婪的利斧无情地挥下时，那如撕心裂肺般的断裂声似乎暗示了什么，也许是没有绿色的明天，也许是……

悲风骤起，阴霾笼罩。那片夕阳下的树林挺着身躯，翘首远望，远望那记忆中的秋林。

没有生命的作文篇8

生命可以分为好几个阶段，我们可以想象一下生命的几个阶段，想象一下我们未来是怎么样的，下面就听我给你想象一下我的人生吧！

在我刚生出来的时候，可以得到爸爸妈妈的宠爱，不会被别的小朋友欺负，可以过得无忧无虑，没有压力，想要什么，爸爸妈妈就给我买什么。到了幼儿园，老师和同学都是和蔼可亲的，我还可以在幼儿园里交到很多好朋友，和他们一起玩，一起学习。

可是到了小学阶段，你做的题就会越来越难，可能一年级做题时你会觉得很简单，但是越往后你就会觉得越难，甚至有时还不想上学了呢。到了初中和高中阶段，你可能觉得小学的题根本不算什么，这题才叫难，你的生活压力和学习压力会很大，可能弄的你头都快炸了。

到了大学阶段，你会觉得，还是上小学好啊！大学时，你可能就会觉得这些题难得就不叫题，你可能会觉得头晕，一个头两个大等等。等你上完学，该谈恋爱的时候，你又该发愁怎么找对象了。你可能觉得，对象是这么的难找，还不如上学呢。可是等你找到对象谈完恋爱的时候，你要面对的又是一大多事，结婚的钱，结婚的场地，婚纱等等。

等结完婚，就要开始过日子，找工作，或许你觉得这比做什么地理题、历史题还要难。可是等找着工作开始干时，你会觉得这比找工作还难。然后就要计划生孩子传宗接代的事了，这可比干工作难多了，妻子要扛着大肚子等十月，生的时候更痛苦。把孩子抚养大后，我们就可以颐养天年，等待生命结束。

生命就分这几个短暂阶段，就可以把生命了结掉，所以我们不必惧怕死亡，死亡也是生命的一部分。

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