相信大家在经历不少深刻的事情后一定都有不少体会需要记录的，我们在准备写体会之前一定要先理清楚思绪，以下是好美篇小编精心为您推荐的讲责任有担当心得体会8篇，供大家参考。
讲责任有担当心得体会篇1
最近，我认真阅读了《责任胜于能力》这本书。被书中通俗易懂的语言，求真务实的精神，浅显易懂的道理所吸引，特别是其中一系列的案例，具有很强的说服力，阐明了责任直接决定事物的成败，也让我对“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么?我们每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都对他人负有责任，这是社会法则，是道德准则，同时也是做人的底线。
我们经常说：“责任重于泰山”。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自我的努力。从某种意义上讲，责任已经成为人的立足之本，成为企业求生存、求发展的重要能力。一个人活在这个社会，即使是自由职业者，他也会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力，如果缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不会信任你，最终被社会说抛弃。对于一个普通人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也做不出多少不平凡的业绩。但是，这份工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。
1、我想，责任就是最基本的职业精神，只有负责任的人，才有资格成为社会中优秀的一员。缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业，也就失去了锦绣前程。
2、认真负责和管理有效的员工是企业的财富。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。我作为一名班主任，在工作中，我应该担负起我应尽的职责：第一坚持党的四项基本原则和改革开放的方针，正确贯彻国家的教育方针、政策。责任可以改变一个人对待工作的态度，而对待工作的态度，决定一个人的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。因此，在工作中，时常要清醒、明确的认识到自己的职责，认真履行好自己的职责，充分发挥自己的能力，克服教案中的困难，完成自己份内的工作。只有清楚了自己肩上的职责，并勇于承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由被动，转化为积极主动，并享受到工作乐趣，获得成功的快乐。简单的说，按时上班、提前候课，准时开会等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。这是对自己的不负责，我认为，没有做不好的工作，只有不负责的人。一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力，实现自己的人生理想，成为平凡之中一位不平凡的人。
那就让我用书中的一句话，时常提醒自己，即：“现在的社会并不缺少有能力的人，但每个企业真正需要的则是既有能力而又富有责任感的人才。”让我们每一个人扛着自己生命的追求与信念，去尽情的享受生活和工作给我们带来的无尽快乐吧!
讲责任有担当心得体会篇2
责任，一个严肃的词语，它不是精神的枷锁，而是一次灵魂的选择;它不是言语上的豪情，而是一个无声的承诺。有人逃避它，因为它有千钧万担，有人担起它，因为它是无悔抉择!
我曾以为，责任只是霍去病“匈奴未灭，何以家为。”的戍边拓土之志;我曾以为，责任只是林则徐“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之。”的振国安邦之任;我曾以为，责任只是董存瑞“为了新中国前进!”的牺牲奉献之举……这些我感到难以担当。可是现在我想说，不!责任不只是这些!责任不仅是治国平天下的民族伟业，它还有修身育人的生存之道;责任不仅像崇山峻岭一般雄浑壮丽，它还像小桥流水一样清淡平常。正如一位国家元首所说的：“这世上有许多你不得不做的事，这就是责任。”我想，只有学会担当这些小的责任，我们才有可能走向成功，不留遗憾。
是什么让我重新审视责任的内涵?因为我身边有这样一位战友。他从小失去双亲，与爷爷奶奶、妹妹相依为命。妹妹因病无法独立生活，他咬紧牙关带着妹妹上学;奶奶过世，他强忍着悲痛，为了军人的荣誉拼搏在赛场;爷爷卧病在床，他默默祈祷，用刻苦学习来诠释孝与爱的真义……他叫权振兴，一个用年轻肩膀扛起苦难家庭的军人!是什么让他面对生活不悲不怒，面对困难不屈不挠?我思索了许久，看到他参加定向越野拼尽全力，对他人困难主动帮助，平时训练争先恐后，接到任务尽职尽责，我明白了，家庭就是他的责任，工作任务就是他的责任!而正是他对责任的执著，对责任的勇于担当，支撑着他奋发向上，同时感动了你我。
说来惭愧，我就因不了解责任而迷失过。我曾是第一批班长，那时我很拼命，冲在前，干最多，队领导对我的尽职尽责赞赏有加。一股成功的兴奋之情充斥在我的脑海之中，我的言行渐渐张扬，对待同志们的态度也开始高傲……结果可想而知。忘记了服务战友的责任，忘记了模范带头的责任，忘记了热爱集体的责任，让我品尝了军旅生涯的第一杯苦酒，也让我开始反思，开始成长。
是啊，责任其实很真很实，像一条条涓涓细流，在你我的不断担当之下，汇聚成江河，汇聚成大海。一次卫生的打扫，这是责任，你应认真打扫，反复维护;一次公差的出动，这是责任，你应全力以赴，圆满周到;一天课程的学习，这是责任，你应专心听讲，认真笔记……太多太多，只要我们在喧嚣的尘世中静下浮躁的心，我们就会发现，责任就在身边，而我们能像权振兴一样，担起身边的责任，做好属于自己的事，我们就能成为为一个有责任心的共和国军人。
当然，我们学习权振兴，担当身边的责任，不是为了消磨无聊的时光，更不是为了证明自己的伟大。这不是一个结束，而是一个开始!每一份责任的背后是意志与品质的考验，只有通过考验的人，才能承担更高的使命责任。到那时，践行当代革命军人核心价值观不再是一句空话，履行新时期新阶段我军历史使命也不再高不可攀!这些责任伟大吗?伟大!因为只有我们军人才能做到!这些责任难以担当吗?不难!因为它们已融入我们的点滴生活之中!权振兴同志的事迹不正是这种从小到大，由低到高的优秀典范吗?
回想往事，责任是如此的清晰可见，你每一次停下忙碌的身影，都能重新感受到它;责任又是如此的容易忘记，世俗的尘烟总会遮蔽你前进的双眼。只有那些像权振兴一样将责任铭刻于灵魂的人，才能迈着坚定的步伐，奔向胜利的前方!
战友们，你我共同担当起这份责任吧，这是军人的价值所在!战友们，你我共同担当起这份责任吧，这是军人无悔的选择! (姜松岳)
★ 责任与担当演讲稿
★ 五四青年节征文责任与担当800字精选
★ 党员责任与担当得体会
★ 初中担当责任作文
★ 领导讲党课 责任担当
★ 责任担当 国旗下讲话
★ 学习《爱与责任》心得体会
★ 忠诚干净担当心得体会
★ 两个责任心得体会
★ 工作就是责任心得体会
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讲责任有担当心得体会篇3
这次冬季野营拉练以学打仗、研打仗、练打仗为出发点和落脚点，在近似实战条件下强化官兵体能、技能和战术素养，锤炼官兵思想意志和战斗作风。我们官兵在这次冬季野营拉练到底能找寻到什么?
找寻信仰 弘扬红军长征精神
当前，__后官兵正在成为部队的中坚力量，然而，缺乏信仰却是他们的共性问题，少部分官兵不明白为谁扛枪、为谁打仗的道理，而最根本的原因就是他们缺少历练和感悟。这次野营拉练也正好是他们找寻信仰之旅。
“不抛弃、不放弃。”这是大部分官兵在行军途中的共识。火炮中队因为位置靠后战士掉队较多，在中队离大部队较远时，支队党员先锋队的一名班长卢顺成不顾疲劳，一路上发挥党员的带头作用，主动组织唱歌、拉歌，激发官兵一不怕苦二不怕死的革命英雄主义精神。他一路上为大家加油鼓劲。“苦不苦，想想红军两万五;累不累，想想革命老前辈。这次野营拉练虽然要经过两百公里，历时七昼夜，但细细算来，却仅仅是我们革命老前辈的千分之一，相比革命前辈爬雪山、过草地、挖草根、吃树皮，我们还有什么理由不能坚持呢?”几句实在的话鼓舞了大家的士气。其他党员在他的感染下积极的分散到排头、排中和排尾，主动帮助快要掉队的同志，就像一面面党旗，引领着火炮中队积极追赶。正是这样团结互助，敢打敢拼的精神信仰，最终火炮中队斗志昂扬、迎头赶上，在他们胜利到达的那一刻，所有人才真正明白了训练就是打仗，坚持就是胜利，有了信仰，就有了战胜一切困难的力量。
找寻血性 催生官兵精气神
下午5时，第一天的行程已过大半，官兵体力与意志逐渐进入“衰减期”。途经某陡峭山坡时，五中队一班班长聂林因身体不适，两腿发软、直冒虚汗，眼看就要掉队。
恰在此刻，下士宁伯磊、林群博走到聂林的身旁注意到他的情况，劝他放慢脚步，注意休息。这时正好传来了部队急行军一公里的命令。没想到聂林却硬挺着身体，带领着他们一班快速行进，直到急行军一公里之后才放慢了脚步。当大家觉得他没必要这么拼命，都表现出不解的时候，他却说，行军就是打仗，作为一名武警战士，要想打胜仗，就要突破极限、突破自我。直到走到宿营地时，他才开始休息，令人钦佩。
火炮中队曹晓东在拉练过程中，走了一半路程时，感觉感冒发烧，但他有一股不服输的犟脾气，平时的刻苦训练造就了他敢打必胜的信心和决心。他认为，这次拉练既是一次提升自己的机会，也是一次与队友比拼竞争的一次历练。所以无论如何他都会坚持下去，直到这次拉练结束。
找寻担当 扛起军人的责任
一代军人有一代军人的风貌，一代军人有一代军人的担当。在我军历史上，无数官兵用信仰与忠诚、牺牲与奉献，支撑起国家独立、民族解放的伟业，书写下保家卫国、守护和平的辉煌，创立了不朽的历史功勋，展现出非凡的时代风采。实现强军目标、支撑强国伟业的重任，历史地落在新一代革命军人肩上，要求我们必须立起与使命担当相适应得好样子。
尖刀班苟君红在野营拉练中，勇于担负尖刀班的任务，发挥自身特长，运用自身扎实的军事地形学理论，为完成尖刀班的任务积极建言献策，并且不顾疲劳，一个下午坚持不休息，顺利的找到了合适的路线，为大部队能够顺利到达目的地发挥了巨大作用。这就是他作为一名武警战士的责任与担当，他做着看似简单而平凡的事，但他却用他的担当完成了任务。
支队党委班子在行军途中率先垂范，分散到各个中队监督指导，坚持与支队全体官兵一起行军，一起背同样重量的背囊，即便是身体不适，也坚持带队，责任和担当无疑是他们带好部队最好的诀窍。在他们的感召下，支队全体官兵才更加有了能打仗、打胜仗的坚强决心，才有了顽强拼搏、不怕困难的坚定意志。
冬季野营拉练已经开始，这必将是我们的成长之旅、找寻之旅，我们必将战胜困难，看到胜利的那一刻。
讲责任有担当心得体会篇4
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。
二、要具有春风化雨、言传身教的技艺
我国近代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。
因此，这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。
其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下，”鲁迅强调“教育植根于爱”，别林斯基则认为“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的“王子、公主”无可厚非，但爱看不惯的“丑小鸭”更难能可贵。须知老师一句苛刻的话语，一个“凶狠”的眼神，一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶这门学科，讨厌这个老师，甚至还会毁掉一个未来什么“家”。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。
三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念
要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是在被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。
教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。
四、要具有淡泊名利、坚守教育的`信念
社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。年轻的我曾经为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
五、终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
作为一名教师，我会时刻将师德化为行动，化为爱生的具体行为，化为敬岗的系列行动，化为研究的具体成果，化为教师人格的升华，化为桃李满天下。
讲责任有担当心得体会篇5
“像在洪水中开火车来不及害怕”，在绵阳暴雨中驾驶两列重载货车，迎着险情上桥的两位90后火车司机，26岁的张强和28岁的陈龙火了。7月11日，连续强降雨，使绵阳境内涪江水位迅速上涨，危及到宝成铁路涪江大桥的安全，上午10时，水位已超过涪江大桥上、下行大桥的封锁水位。铁路部门决定采用“重车压梁”的方式，增强桥梁自重，提高洪峰对桥墩冲刷时的梁体稳定性。两列重载货车，在涪江大桥上驻留6个小时，成功抵御了洪峰。
两位90后火车司机，年龄不大，但他们的胆量、驾驶技术，是当之无愧的“老司机”。这是一场业务素质和心理素质的严峻考验，体现青年一代的责任担当。之前广受赞扬的川航机长刘传健在面对失压和仪表设备失灵的险境下，也正是凭着过硬的专业素质和担当精神，带领乘客平安着陆。
作为新时代的青年人，我们要向楷模学习，领悟精神，付诸行动;作为公职人员更要学思悟践，履职担当。
大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。
我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位有需要的群众我们做到热情、细心、耐心，对待群众来办的每一件事，我们做到做到尽能力解决困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。这是对群众负责，对党和政府负责。
正所谓国家之败由官邪，国家之兴由官正。只有肩负责任，勇于担当，方可真正赢得民心，方能用责任心、爱民心为和谐社会建设添砖加瓦，才能用制度化、法制化为中华民族伟大复兴保驾护航。
讲责任有担当心得体会篇6
比尔盖茨说过“一个人可以不伟大，但不能没有责任感”。也就是说人任何时候都必须肩负责任。但什么是责任？责任是一种素质、一种信任、是一种心态、更是一种荣誉。听了杨宗华教授责任胜于能力的演讲后，我感触很深，杨教授运用了通俗易懂的语言阐明了责任的深刻内涵及其中的道理，特别是其中一系列案例，有很强的说服力。
人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。岗位不同承担的责任也不同，军人有守土之责、救死扶伤是医生的天职，工人的职责是生产出合格的产品等等。就拿社区来说吧，各岗位工作人员如都能对待本职工作有一个责任感，那社区各项关爱百姓、服务民生的工作就会齐头并进。
人不能逃避责任，要勇于承担责任，放弃自己承担的责任就等于放弃生活，他也将被生活所放弃。主动承担责任可以使人坚强，可以激发人的主观能动性即潜能。能力永远需要责任来承载，责任可以改变一个人对工作的态度。一个有责任心的人，对待工作是积极向上的、乐观的，他才能享受到工作的乐趣。一个没有责任心的人，对工作毫无兴趣，整天萎靡不振，最终只能是碌碌无为。责任是一种无法选择的目标，很多人对自己所从事的工作并不满意，但在很大程度上是工作选择了自己，而不是自己根据兴趣爱好选择工作。而我认为，不管以什么样的心态来到这个工作岗位上，即然是自己的工作，就应该责无旁贷地去完成，且完成好。因为这就是你的责任这本身就是自己分内的事情，是一种无法选择的目标。
每个人所从事的工作都是由一件件小事构成的，我们不能因为事小而敷衍，得过且过，要有高度的责任感对待自己的工作，把每件小事做好。一个人无论在什么岗位上，不管做什么工作都应有高度的责任意识。汽车制造者或飞机制造者会因一个小小的螺丝垫片遗漏缺失而酿成大祸，给人的生命带来危害。航天工作者会因一点小小的纰漏给国家带来无法弥补的损失，使所有工作人员的努力毁于一旦。一个医务工作者会因自己的过失错过对危重病人的抢救时机，而失去一个生命。
工作本无高低贵贱之分，只是分工不同罢了，只要我们热爱自己的工作，就会有一种责任感，工作效率就会大大提高，这时你就会发现工作不是苦差事，而非常有趣，你所做的工作是有价值的，会得到别人的认可和尊重。
艾默生说“责任具有至高无上价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中，他处于最高的位置。”科尔顿说“人生只有一种追求，一种至高无上的追求……就是对责任的追求”。其实我们每个人无论从事任何职业，做什么工作，都是对自己负责对他人负责，正因为有责任感，在困难时我们坚持，成功时保持冷静，绝望时懂得放弃。责任让人勇敢，责任让人坚强，责任也让人知道关怀和理解；因为我们对别人负责的同时，别人也在为我们承担责任，这个世界上所有人都是相互依存的，所有人共同努力郑重的担当起自己的责任，才会有生活的美好和宁静，因为我们的社会需要责任，我们的家庭需要责任。
责任就是竭尽所能做好自己应该做的事，应该从细节做起。我们所从事的管理工作是一个平淡的工作，没有动人的故事，也没有惊天动地的业绩，有的只是日复一日的琐碎，我们必须抓好每一件小事，在细节中体现责任，在奉献中体现责任。比如：在日常工作中检查操作工是否按要求操作、设备的维护和保养是否到位、生产现场是否整洁干净、容器摆放是否整齐等等。但在工作中难免会遇到这样那样的困难，当遇到困难时我们要做的就是不找借口，而要勇于负责，主动寻找解决问题的方法，不推诿，不逃避责任，要坚信办法总比困难多。
有人说“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱”。因为你的生活当中，有大部分时间是和工作联系在一起的，不是工作需要人，而是人需要工作，你对工作的态度决定了你对人生的态度，你在工作中的表现决定你在人生中的表现，你在工作中的成就决定了你在人生中的成就，所以，如果你不愿意拿自己的人生开玩笑，那就应该在工作中勇敢的负起责任。我相信只要每个人自愿承担自己应该承担的责任，我们的社会就一定会更加美好，我们的社会也会更加和谐。
讲责任有担当心得体会篇7
通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识;克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识;坚定热爱教育、热爱学校的信念;强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识;提高为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养;树立创先争优、促进专业发展的意识;增强团结协作的精神，养成健康文明的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢?
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。
解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是一种思与想的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓学海无涯，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。
2、要善于思考。学而不思则罔，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。
3、要勇于实践。就是要牢固树立认真做事，把事做对;用心做事，把事做好;专心做事，做出特色。的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好诚信服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础，从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。
4、要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。要将教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师等光辉灿烂的头衔放于引导者、合作者的同伴互助地位，从思想上、行动上解放自己，敢于低头服务。
脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。只有勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，才能促使自己不断的发展，在时代发展的步履中才能行动自如，才是时代需要的教师!
二、树立担当意识
自学校召开进一步解放思想，树立担当意识，促进跨越式发展大学习、大讨论动员大会以来，学校下发了学习材料，制定了《西坝小学开展进一步解放思想，树立担当意识，促进跨越式发展大学习、大讨论活动方案》，每位教师认真学习全市进一步解放思想，树立担当意识，促进跨越式发展活动动员大会精神，领导讲话精神;把握指导思想、目的要求、主要任务。并且每位教师结合当前新形势，回顾自身在工作，特别在师德方面的成长经验、故事、教学案例、实践新教育的做法，畅谈如何融入全市 进一步解放思想，树立担当意识，促进跨越式发展活动中，如何做师德高尚教师。在活动中，老师们不约而同地达成共识：我们要认真学习20xx年感动中国十大人物的事迹，就要学习他们的爱，学习他们的精神，全心全意为学生服务，凝心聚力为教育奉献。不仅需要感动，更需要行动：在工作中勇于担当、敢争一流、跨越赶超，用突出的实绩感动人;涵养师德、注重学习、锤炼教技，用平凡的工作感动人;以身示范、以爱育人、以情感人，用日常的爱心感动人。以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，同心同德，大干实干，开创我校更好更快发展的新局面。
总之，通过这次学习讨论，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，树立担当意识，用全新的思想，全新的理念，提高自己素质，为促进我校跨越式发展奉献自己的力量。
讲责任有担当心得体会篇8
敢于担当，是习总书记提出的好干部标准之一。面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，这“五个面对”，诠释了“敢于担当”的真正内涵。
有多大担当，就有多大作为。个人价值的实现，往往取决于个人对家庭、对单位和对社会的贡献。担与不担，两种截然不同的人生态度。就群众来说，为人之父母、子女或兄弟姊妹，担当与否，主要看是否有仁爱之心，是否能竭力维护家庭的和睦与幸福。对于党员干部而言，或为“关键少数”，或是“普遍多数”，岗位不同，权责义务也大小不尽相同，担当与否，主要看是否有敬畏之心，是否能秉公用权、爱岗敬业、为民担责。
党的干部是人民的公仆，全心全意为人民服务的根本宗旨不能丢。破坏民族团结、践踏和平统一，不是担当;搞“两面派”、做“两面人”，不是担当;权欲熏心、滥用职权，不是担当;“为官不为”、“为官不易”，不是担当;不闻不问群众呼声、群众疾苦，不是担当。面对繁重而艰巨的改革发展任务，闯出一条跨越式发展路子，我们需要敢于担当的好干部，群众呼唤敢于担当的好干部。
敢于担当，就是践行入党誓言、践行“三严三实”，坚定理想信念，对党绝对忠诚，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。敢于担当，就是讲规矩、守纪律，严守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律、廉政纪律，自觉抵制歪风邪气、腐化堕落，自觉维护党的形象和威信。敢于担当，就是铭记责任、履行使命，平时默默无闻、埋头苦干，关键时刻勇挑重担，急难险重任务冲在最前头。
惟其艰难，更显勇毅。作为党的干部，眼睛要看向群众，身子要扑近群众，始终把人民群众根本利益作为工作的出发点和落脚点，身体力行践行群众路线。要紧跟时代砥砺前行，担起协调推进“四个全面”的使命，团结带领广大人民群众坚定不移跟党走，推动党的各项路线方针在神州大地落地生根。要切实担负起推动农村改革发展的重任，扎实做好扶贫开发工作，真心实意帮助广大人民群众“富口袋”又“富脑袋”，最终实现小康路上“一个不掉队”、“一个不能少”。
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