通过写作文我们可以提高自己阅读理解的能力,通过写作文,我们可以提高自己的文字表达能力,让文章更具说服力,好美篇小编今天就为您带来了关于我的同桌的作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
关于我的同桌的作文篇1
拿出毕业照,站在最后一排右边第一个,笑容满面露出两颗带着牙套的门牙的男孩,就是我的同桌——满毅。
他十分善良、细心,对人很好,很会说话,嘴像蜜一样甜,老师同学都很喜欢他。
记得有一次,在回家的路上,我们看见一只小狗在树下呻吟,原来小狗的腿受伤了,血在止不住地流。和我们一起回家的张文双说:“谁把它带回家疗伤啊?”
“我妈妈不准我养!”
“我奶奶对狗过敏!”
…………
没有一个人愿意抚养它。正当大家准备叹气离开时,满毅突然转身,抱起受伤的小狗,奔向家中。我们跟着一起来到她家。一进门,满毅的妈妈就诧异地说:“你怎么带只狗回家了?”
“这只小狗受伤了,我想……”
“不行……”
还没等他说完,他妈妈就说:“你妈养你一个就够受的了,还附加只狗?不行!坚决不行!”满毅没有听他妈妈的话,径直走进了房间,我们也一窝蜂地挤进了他的房间。哇,真想不到,一个男生的房间竟能如此整洁,真是佩服佩服。满毅迅速地给小狗包扎伤口,只见他把小狗小心地放在床上,然后蹲下,从床底的屉子中拿出医药箱,放到桌子上,打开,拿出一根棉签,一瓶碘酒,一捆纱布,胶片,剪刀。首先,他擦试掉小狗伤口周边的污渍,然后拿棉签往碘酒瓶里一点,再往小狗伤口处涂沫,还时不时抬头看看小狗有什么痛苦的表情没有,真细心!很快,伤口包扎好了。满毅站起来,正把所有的东西归位时,小狗或许被他感动了,跳到地下不停地向他撒娇,可爱极了。
我的同桌就是这般的善良,有爱心,以至于我和他共桌几年是如此的快乐,开心,不知道他现在过得好不好,是否还记得童年那一段像金子一般珍贵的时光?
关于我的同桌的作文篇2
我的同桌叫张宇涵,身高一米四几,瘦得像豆芽菜。他瓜子脸,五官整齐,眉毛像弯月,眼睛亮晶晶的,鼻子是扁平的,齿白唇红,穿着朴素整洁。
上课时,张宇涵总是身子笔直,目不转睛地盯着黑板,手中的笔不停地做着记录,回答问题时声音很大,很准确。下课时他一般是这样的:老师没有布置作业,他就陪我们一起做游戏,但老师要是留作业了,他就会坐在位置上一丝不苟地写作业。
我们有时还是“死对头”。比如有时候,他作业写完了,而我还没做完,他就会故意推我一下,使我的字多出一条长长的“小尾巴”。我就很生气地问他:“你为什么推我?”他装着一脸无辜地说:“唉!谁让我这手不听话呢?”我顿时气得火冒三丈,发誓以后再不跟他说话了,这一招真灵,他连忙求饶:“别别别!我以后保证再也不推你了。”
张宇涵还非常幽默。课间时,他经常会讲一些有趣的笑话给我们听,如果我们不笑,他自己就会先笑,直到把我们也逗得哈哈大笑他才停下,你说他是不是很幽默风趣呢?
我特别崇拜他的耐心。有几回,老师拖课拖了很长时间,同学们在下面都七嘴八舌地抱怨起来:“怎么还不下课呀?我要上厕所!”“是呀,我也要上!”……而他却一直坐得端端正正,用神情配合着老师的讲课,这一点很让我佩服。
这就是我的同桌,一个既是我的“死对头”,同时又幽默而有耐心的同桌。
关于我的同桌的作文篇3
“用脚丫子扎头发!”每次耳边听到的总是她说的这句话。
她是我的同桌,从幼儿园起,我认为我很孤独,幼儿园的朋友在上小学的时候基本上就没有什么了。小学时,唯一剩的两个比较好的同学,也都分到了不同班级。小学,又认识了几个朋友,但是有时候却觉得友谊只是一场游戏,无疑,在那场游戏中,我是败者,他们对我的感情似乎也只是徘徊在朋友和路人之间。时间长了,关系缓和了不少,但是在升学的路上,也没有一直相伴的朋友。
初中,分了新的班级,一个新的集体,拥有了新的老师,新的同学,我知道这是我新的开始,或许在这样一个新的环境下,我会有
更好的生活!生活了一年多,似乎并不是真正的了解你,。后来,分组调坐,我们被分到了同一组,正巧同桌,不得不说,你的性格也确实感染了我,跟你同桌的那段时间,我确实性格也变得开朗了许多。
还记得那次上物理课,物理老师讲的是力的知识,让我们列举例子说说哪些地方是用到力的,一些同学说皮筋。不知道怎么回事,脑海里突然就想到了跳皮筋用的那个皮筋,嘴里小声的说着是脚在用力,因为声音很小,所以老师并没有听到,但是我同桌的你,当时
却清清楚楚的听到了。从此以后,到是把这个当成了我的一个把柄,说是嘲笑不如说是玩笑,而后你也经常找关于这类的玩笑,但是印象最深的却还是扎皮筋这件事。
再到后来,又被调了坐,这次我们却并没有幸做同桌,但是我却与你同组,不得不说缘分我们还是有的。你说你有你的梦想,而我同
样也有我的梦想,写作,我知道也许我的写作水平并不高,但是我会努力的去改变,我希望未来的一天,我可以真正的让我的文章的为全世界所知,尽管这样说,有些自不量力,但是梦想是要去追的,我也坚信,努力是会有结果的,旅途就是这样,苦难会刺痛你的心,但是却会磨炼你的意志,生活也是如此,梦想亦是如此,我还年轻,所以就要去勇敢追梦。这样到我老的一天,在别人面前,也可以笑谈我的人生,不留任何遗憾,也是想鼓励我的同桌,鼓励所有的人,梦想是靠自己去创造的,有梦就去追吧,之前不会留任何遗憾,保留这份记忆,相信在任何情况下也是快乐的!
关于我的同桌的作文篇4
五年级开学时,老师重新为我们排座位,于是,小志便成了我的同桌。
回顾我们在一起学习的那些日子,有些事真令人觉得,既好笑,又难忘。一开始,他显得挺老实的,老实的简直像个“大姑娘”。不过,几天之后,他可就原形毕露了!
有一次,英语考了100分的他高兴地简直要发狂,我考的分数没他高他更是高兴,一节课,嘴巴都不知道在念叨什么,简直是个神经病。下午来了,屁股还没挨着板凳,就要上厕所,可还没走出门,上课铃就响了,无奈,他只好忍了一节课。这就是传说中的“乐极生悲”!
有时,为了一颗糖,他会想出一切的“敲诈”行为。有时不管我把糖放在哪,都会被他搜出来。哼!我是不会甘心的,于是,我趁他不备,把写满咒语的纸条用透明胶贴满他的衣服,他喜滋滋地出去,却怒气冲冲的回来!当我看到他的表情时,忍不住哈哈大笑,她生气的说:“我真想掐死你……”我再也抑制不住了,哈哈!
这就是我和我的“傻”同桌。我们曾努力过,我们曾分享过成功的喜悦,我常常说他“傻”!的确,他很傻,但是,他给我带来了安慰,欢笑,还有,快乐。我从他那学到了很多优点,也看到了我的不足之处!可惜因为某种原因,我和小志,有分开了,我想,如果时光能够倒流,再重来一次。
我还愿意与小志同桌!
关于我的同桌的作文篇5
今天,老师将我们的座位变动了一下,于是,我又有了一位新同桌。我的新同桌是张志伟同学。当他提着书包向我走来时,我很不开心。因为张志伟在大家眼里是个不太爱学习不肯做作业的孩子。但人的变化还是很快的'。我渐渐改变了对张志伟的看法。
一天,英语刚下课,大家蜂拥似地走向门外,准备到操场上活动。我刚准备走,却看见他仍坐在凳子上,捧着一本短语手册在聚精会神地背着呢。我感到很奇怪,以前很爱玩的他,这次怎么会这么投入地背英语呢?简直不可思议,我被深深地震撼了。忽然,他抬头问了我一句话:“请问,中秋节怎么读呢?”我很热情地告诉他中秋节怎么读。他挺认真地读了几遍。他带着笑意问我:“这篇英语课文,我已会背了。”我半信半疑,他却信心十足地说:“不相信,你听我背给你听听。”他便一节接着一节地背下来,令我想不到的是,他竟然一个单词不差地背了下来,而且如流水一样流畅。我终于相信,此时的张志伟正如一位胜利者,高高地站在领奖台上,他看见的是蓝天白云。于是,我也便放弃了玩的念头,和他一起背起书来。第二天,陆老师问谁会背课文。张志伟把手举了起来,班级里会背的寥寥无几。这时,陆老师望了望张志伟,惊讶地说:“你会背了呀?好,我们请张志伟来背。”张志伟便背了起来,虽然这次有点结巴,但教室里还是响起了热烈地掌声。陆老师笑着对我说:“刘启明,你帮助了张志伟,你真是化朽木为神奇呀!”我心想:这也不全是我的功劳呀,这有张志伟的努力是分不开的。
以后,张志伟再背英语课文,我都会留下来陪着他一起背。这样,可以互相促进呀。张志伟正默默无闻地下着苦功夫。我想:我的新同桌张志伟只要一直坚持下去,他就会冲上来,我深信这一点。
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