事迹材料记录了一个时代的变迁、人们的努力和付出，在事迹材料中展示人物的学识和智慧，为大家树立学习的楷模和目标，以下是好美篇小编精心为您推荐的主要事迹材料范文最新7篇，供大家参考。
主要事迹材料范文篇1
刘xx，男，13岁，xx市xx区第一小学学生，少先队大队委，六年级（1）班班长兼宣传委员。曾获学校五年数学竞赛一等奖；现场绘画比赛一等奖；英语手抄报创作评比一等奖；书信比赛二等奖；xx年11月，代表xx区参加第六届星河杯现场书画比赛小学组书法比赛获三等奖；xx年被市团委、教育局、少工委评为“xx市优秀少先队员”；同年被评为“广东省手拉手好少年”；xx年7月，参加xx区第二届“书写经典，传承文明”书写比赛获二等奖，并代表区参加xx市第二届“书写经典，传承文明”书写比赛获三等奖。刘xx同学热爱党、热爱祖国，热爱人民，是一名品学兼优、德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
一、热爱祖国，热爱人民。
作为一个有远大抱负的有为学生，刘xx同学从小认真学习，关心国家，对祖国怀有神圣的尊敬感。
每当通过电视屏幕，看到全国各地所发生的一些翻天覆地的变化，刘xx同学总为自己是中国人而骄傲，为自己是龙的传人而自豪！看到四川汶川大地震那惨不忍睹的画面，看到青海玉树地震那满是废墟的画面，看到云南盈江地震那满目疮痍的画面，他深受触动。那一幕幕凄惨的景象，那一张张绝望的脸，那流过两行晶莹的眼泪的脸，他拿出了所有的零用钱捐献给了灾区人民。并在暗暗下定决心：要努力学习，因为他知道少年强则国强。
二、热爱学习，品学兼优
刘xx同学勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，也是同学们学习的好榜样。在学习中，他有一股钻劲儿，他从不向任何一道难题低头，不耻下问是他的好习惯，这使他不断发展，各科成绩如芝麻开花节节高。连续六年均获得“优秀少先队员”、“三好学生”等光荣称号；多次被评为“学习全优生”、“优秀大队委”、“推普积极分子”、“文娱积极分子”、 “环保小卫士”、“全勤生”等。多次获得学校颁发的“好学星、健美星、创意星、合作星”奖。各科成绩在班上名列前茅，操行评定甲等，并被评为“操行标兵”。面对成绩，他并没骄傲，只是开心一笑。在班级中，他热情大方，团结同学，热爱集体，成为集体中的领头雁。他正是以良好的思想品质，优异的成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
三、兴趣广泛，艺术特长。
除了掌握丰富的文化知识外，他兴趣广泛，不但积极参加学校组织的各项文体活动，还利用课余时间练得一手好字。班级每期的板报是他施展才华的好阵地，版头大字总能受到领导老师的一致好评。在学校组织的“感恩奉献、立志成才”现场绘画比赛中，他获得了一等奖；曾获英语手抄报创作评比一等奖；书信比赛二等奖；xx年11月，代表xx区参加第六届星河杯现场书画比赛小学组书法比赛获三等奖；xx年7月，参加xx区第二届“书写经典，传承文明”书写比赛获二等奖，并代表区参加xx市第二届“书写经典，传承文明”书写比赛获三等奖。
四、协助师长，关爱同学。
在家里，为了锻炼自己的能力，他自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操心。每天放学，他就会像开心果一样愉快地说起班上有趣的事情，讲自己的进步，逗父母开心。他学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。
在班务工作上，他任劳任怨，从不推诿。在劳动中，刘比谁都积极、卖力。他经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，他从不推脱。刘还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，他都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这一切使他成了许多同学心中的楷模。
五、注重实践，提高能力。
刘xx同学积极参加学校组织的各项活动，认真完成学校及大队部交办的各项工作，有较强的动手实践能力。他认真做好值日、班级检查、迎宾等大队部安排的本职工作；认真当好班级宣传委员，定期出版班级板报；认真主持“环保小知识”竞赛等，积极参加大队部组织的集体活动，如到敬老院慰问，引导行人文明过马路，我为“创卫”“创文”作贡献等活动，多次获得学校“优秀大队委”光荣称号。
在去年竞选大队委的时候，面对众多优秀同学和六年级的师兄、师姐，他沉着应对，勇于竞争、展现自我。在当选大队委之后，他积极工作，为同学做好服务，用工作业绩赢得同学的支持并在一年后再次当选；在老师布置有关科技和环保课外作业时，他积极查找资料，与老师和同学一起，共同攻克知识上的难关，圆满完成功课。从不自满，勇于挑战自我的良好品质在刘xx同学的身上得到了充分的体现。
主要事迹材料范文篇2
是我院机电工程系**级机械设计与制造专业一班的学生，在班内任班长，在系学生分会任主席，在院学生会任体育部长。该生自20xx年9月份入学以来在各方面表现突出，成绩显著，深受老师和同学们的喜爱。
一、思想方面
*同学积极进取，思维活跃，积极向党组织靠拢，入学伊始他便向党组织递交了入党申请书，并于今年被组织吸收为预备党员。他不仅从思想上向党学习，在生活、学习、工作中处处都以共产党员的标准严格要求自己。无论是生活中的点滴小事还是组织各种活动，他都以强烈的责任感和使命感鞭策自己，时刻想着为他人着想，为同学们服务，在各方面都体现着学生干部的带头模范作用。表现也受到了老师的认可，并于09-10学年被评为院级优秀班干部、优秀团员。此外，他认真学习党和国家的政策方针，努力去亲身实践，同时培养自己的爱国、爱党热情，时刻准备着为祖国的发展建设贡献自己的力量。
二、学习方面
学习上，*同学态度端正，严格要求自己，他以书山有路勤为径，学海无涯苦作舟为自己学习中的座右铭，认真研习每一门专业课程，认真对待每一堂实习课，他还时常挤出时间到图书馆等场所学习各种知识。他在09-10学年顺利通过了英语三级考试和计算机一级考试，考取了二维cad机械高级绘图师资格证书，他课上认真听讲，课下不耻下问，他的努力得到了老师们的认可，综合测评成绩在班内也名列前茅，并获得了09-10学年院级三等奖学金。
三、工作方面
*同学作为学生干部在工作上认真负责，一丝不苟。作为班长，他能充分调动起班内所有同学的积极性，充分发挥出班里每个同学的特长，他用实际行动鼓励班里的同学们，让同学们知道要努力奋斗，要收获一个精彩的大学生活。他以团结、自信、奋斗为本班的班训，让每个同学都能体会到集体的重要，都能为班集体付出。同时，用严格的班规约束本班同学，让本班同学养成良好的生活和学习习惯。此外，他更能细心的关怀每个需要帮助的同学，让同学们以班级为家，感受家的温暖。在全体同学的大力支持下和其他班委的积极配合下，所在班级被评为院级文明班集体。作为机电系学生分会的主席，他能充分调动所有学生会成员的工作热情，处理好老师与大家的关系，做好上级安排的各种工作，带领着全体学生会成员努力奋斗着，机电系学生分会的各项工作以及组织开展的各项活动都受到的上级领导的认可。作为院学生会的体育部长，他能配合好团委老师和学生会主席完成各项工作，能调动起同学们在体育方面的热情。*同学用实际行动践行着一名学生干部应有的责任，充分发挥了学生干部的模范作用。相信在以后的工作中他会更加努力，不断创新，锐意进取，使各项工作更完美的完成。
四、生活方面
生活中*同学勤俭节约，从不浪费，并能热心帮助同学们，他总是和同宿舍的舍友们把宿舍打扫的干干净净，他所在的宿舍也被学院评为文明宿舍、标杆宿舍。他热爱生活，面对困难从容淡定，并且总能以积极的心态去处理各种生活小事。自强不息，厚德载物是他的个性签名，他总是以自信的态度顽强坚韧的精神迎接每一次挑战。
社会实践中，他积极参与勤工俭学，利用假期到饭店当服务生，到售楼处做保安······亲身体验了社会生活，积累了宝贵的社会经验和人与人之间交流的技巧。同时也体会到了生活的艰辛，懂得了父母的不容易。他把这股力量转用到学习中，更加刻苦的学习各方面知识，提高自身综合素质。
五、活动方面
作为学生干部，他积极配合团委老师组织开展了多项活动。如：职业生涯规划大赛，各种联欢晚会，主持人大赛，礼仪大赛，踢毽子比赛，以及科技文化艺术节中的多项活动。在青年志愿者方面，他积极组织本班和本系同学到老年福寿公寓慰问老人，到火车站等公共场所打扫卫生。
此外，*同学在各项文娱活动中也积极发挥自己的强项。在学院象棋比赛中获得了第二名的好成绩。他不仅主动展现自己还带领全班同学共同娱乐，他成立了本班的篮球队和足球队，经常组织班内小型对抗赛，既娱乐了同学们又凝聚了大家。
自信，坚定，顽强，偶尔有点倔强，是给大家的印象。带着自信的心态，坚韧的精神，他以后的路会越走越远。他深知自身还有好多缺点和不足之处，他会积极努力的去改善。在今后的大学生活中在老师的指导和领导的关怀下，相信他会更加执着、更加成熟，努力去做一名优秀的大学生，将来为国家为社会做出自己的贡献!
主要事迹材料范文篇3
我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。
一、关爱学生，塑优秀人才。
二十五年来，我一向担任班主任工作，班级管理卓有成效。我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力。师生关系十分融洽，极大地激发了学生的学习用心性。因此，我所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放下休息时光，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮忙下曾有多名学生重建起学习的信心，扬起理想的风帆。
二、热爱工作，创优异成绩。
二十五年的教育教学工作使我深深明白教育教学工作职责重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此，我从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自我毕生追求的事业，全身心的投入，所以我工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质的提高。
“德为师之本”作为教师，自身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力来打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来，他们也认识到了自我的缺点和错误。
爱是永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它融成水乳交融的情谊。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。
师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展，社会的进步，留守儿童应运而生，这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管，行为变得散漫起来，有的开始迷恋网络游戏，有的甚至打群架，造成学习成绩下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育，利用班队会举行了很多有针对性的主题大会，改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝，智力较低的学生我决不嫌弃、不放下，耐心帮忙主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师，热情地帮忙他们关心他们，使他们不孤单。我会利用一切能够利用的时光把当天学的知识给他们查漏补缺，耐心的辅导。
我深感一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是决定从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。例如班上有个叫思想，要求家长经常打电话和老师及时联系，每一天晚上抽出时光监督孩子和辅导孩子，保质保量的完成家庭作业。再根据他头脑灵活的特点，给他创造表现自我的机会，课堂上经常鼓励他发言回答问题，使他对学习有了自信心。一有时光我就和他谈心，跟踪了解他的进展。透过一学期的努力，最后有了回报，在各方面取得了好成绩。
几十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自我的一生，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，无怨无悔。
主要事迹材料范文篇4
任敏仪，女，9岁，灵宝市实验小学四（3）班学生。该同学品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次被评为“三好学生”、优秀学生、优秀少先队员。
一、良好的教育环境，形成了较高的文化素养
4岁开始便学习小提琴，在灵宝市青少年才艺展示中获得二等奖。在父母的指导下会背唐诗一百多首，她不仅接受了全面的提高素质教育，而且培养了独立的生活能力。在学校，她善于思考，勤学好问，乐于助人；回到家里，她始终那么懂事，只要是自己能做的事，她从不麻烦父母。她还是一个非常节俭和充满爱心的少年。平时从不乱花钱，也不会随意伸手向父母要钱。每天都坚持自己走路回家吃午饭，既锻炼身体又不浪费。有了一些零花钱，她便小心翼翼的保存起来。她说：小孩儿也应有点“经济”脑瓜，要学会体谅家长的难处，用自己手头有限的钱多做一些有意义的事情。
二、勤奋的学习，获得了优异的成绩
她具有科学的学习方法和自觉的学习态度，好学上进，品学兼优。在每年学校组织的活动中她都能取得优异的成绩，语、数、英三科连续四年进入年级百颗星。她不仅能歌善舞，而且能熟练掌握电脑基本操作。她具有良好的学习习惯，课堂上思维活跃，积极发言，能按照老师的要求认真做好课前准备，课外喜欢读书，为了找到更好的学习材料，她能自如的利用互联网搜寻相关信息。她有科学的学习方法，尽管课外活动很多，但她能学习工作两不误。曾经在灵宝市基础教育教学研究网上发表习作6篇，并且在学校组织的习作大赛中获得一等奖。
三、多姿多彩的生活，充满了生命的活力
她兴趣广泛，擅长绘画，具有较强的手工制作能力，在灵宝市科技创新活动中，制作的多功能笔获得一等奖，设计的手抄报多次获得好评；热爱体育运动，积极参加体育运动会，是班上的运动健将，喜欢旅游，精力充沛；对音乐的理解也提高了她的文化修养。她性格开朗，善解人意，容易和人相处，具有很强的集体荣誉感和团队精神，对工作认真负责，是老师的好帮手。
任欣然成绩优异、乐观向上、志向远大，是一个全面发展的可爱的女孩子。她一丝不苟的做着她爱做的事情，犹如踏上一条通往理想的五彩之路，向着自己的目标阔步前进。
主要事迹材料范文篇5
曾文忠同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
一、 踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。
曾文忠同志1990年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次，当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时，立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品…。曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。
二、 甘当配角，无私奉献。
曾文忠同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。1994年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学获得99.3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。1998年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学部分列全市第一名。
三、 制作教具，服务教学。
为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，曾老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。并放弃休息时间，走街串巷，寻找有用的实验器材替代品，制作了一大批教具运用于课堂教学中，为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学，他制作的幻灯投影片“实验室制取氢气并还原氧化铜”荣获省电教教材评比三等奖。几年来，曾老师制作的教具荣获省级奖1项，市级奖9项。
四、 积极探索，勇于创新。
曾老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验，他率先进行实验综合能力考核，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库，受到教育专家的充分肯定。93年以来，曾老师撰写了大量的教育教学论文，共有25篇获奖或发表，其中国家级6篇，省级奖11篇，市级奖7篇。
五、 实施素质教育，服务农村经济。
为全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素质，曾老师在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外科技活动，服务当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术，他利用节假日，辅导学生进行抛秧、插秧的对比实验，调查结果使当地农民放心采用抛秧技术，促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥，曾老师不辞辛劳，奔波于藤桥的各个田间地头，义务帮助农民分析土壤成份，指导农民改良土壤，受到农民的普遍欢迎。10年来，曾老师辅导学生科技项目共获得各种奖励30项，其中国家级3项，省级16项，市级11项。
由于曾文忠同志各方面的突出表现，他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。
主要事迹材料范文篇6
我叫__，今年14岁，是_中学初2012级15班的一名学生，也是一位数学课代表。我很平凡，没有轰轰烈烈的事迹。但我性格内敛、淳朴、独立自强、尊敬师长、勤学好问。我在各个方面力求做好自己，发扬中华传统美德。在各个方面都体现了作为新时代中学生的传统美德。
在学校里，我上课时一丝不苟，认真听取老师的谆谆教导，下课时，当其他同学都沉醉于玩耍之中，我则会伏案阅读或思考难题，所以我成绩优异，每次考试都名列前茅。我不仅成绩优异，还尊敬师长，帮助老师。每次见到老师，都会向老师问好，还经常帮助一些老师复印资料、试卷，还每天收发登记作业，检查学生作业等，有时忙得不可开交，但我任劳任怨，在和同学的相处时，我不仅是他们的好玩伴，也是他们的良师益友。在同学们遇到困难或沮丧时，我会伸出援手，如我班罗琦涵同学，性格内敛，不爱学习，也不善于与老师交谈，我主动和他交流，在生活和学习中尽力帮助他，用同学的友情和班集体的温暖使他走出阴霾，成绩快速提升，重新树立起自信和希望。
我孝敬长辈，在家里，我是父母的贴心宝贝，也是爷爷奶奶的开心果。我在家里经常帮助妈妈做家务，吃完饭后主动收碗、洗碗，帮助妈妈扫地、拖地，还清洗自己的衣服等，有时爷爷奶奶会心疼我，说我要以学习为重，但我觉得劳逸结合才能全方面发展自己。有时空余时间我还会帮爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩，逗他们开心。有一次，奶奶生病在床，父母又上班，照顾奶奶的任务就落到了我和爷爷头上，我叫爷爷出去买药，用冰块敷在奶奶额头上给她降温，又倒好温开水提醒奶奶吃药，虽然我觉得很辛苦，但我觉得是值得的。
我遵守社会公德，我总是时时处处以一个中学生的标准来规范和要求自己。讲文明、讲礼貌，坚决杜绝沾染上社会不良风气。走在大街上，看到一些垃圾我都会自觉捡起，遵守交通法则，不闯红灯，宣传文明_，让身边的人行动起来等。对社会上发生的重大事件，我也会特别关注，汶川大地震发生后，我毫不犹豫把自己攒的零花钱全部捐赠给了灾区同胞。
在未来的人民生路上，我将不断充实自己，迈上一个又一个新台阶，我深信：在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
主要事迹材料范文篇7
殷,男,今年十岁,乾县大杨中心完小四年级学生。从小受到了良好的家庭教育。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、兴趣广泛
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢阅读、绘画、体育运动、下棋、唱歌等。他一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。他的习作《我心目中的好老师》曾在《咸阳日报·教育周刊》上发表。他画的画形象逼真，栩栩如生。班级的墙报也为此增色不少，永夺冠军。他喜欢的运动项目可多了，有齐步走、跑步、跳高、跳远、跳绳、篮球等。他还会下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不错。
心底善良、奉献爱心
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷**同学有一颗洁白无瑕、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。在外面，他文明礼貌，与人为善、助认为乐、拾金不昧。在学校，对于有困难的同学，他总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
他还有一颗真诚的爱心。在这学期里，他共三次献爱心，第一次是为本学区身患重病的 老师捐款，当他得知这位老师生病后，立即表现出极度的担忧与关心，一回家就跟妈妈要20元钱，说是给老师治病，妈妈说：你还小，有心就很好，给五元钱吧!他硬是不肯，要不来钱，索性不去上学。最后带着10元钱交给了老师，为这，他心里不痛快了好几天呢。第二次是为本县一位生病的贫困大学生捐款的事，他又非得捐10元钱不可。特别是在本次四川省汶川县大地震的灾难中，他表现得尤为突出，每当他在电视中看到受灾地区的场景，他都会不由自主地流下伤心的泪水，这时，他总会对自己说：将来我长大了，一定当个地震专家，预测地震的发生，不让今天的悲剧重演。在行动上，他积极奉献，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参加。妈妈玩笑着说：这都是我的钱，哪里有你的份?他却红着脸坚定地说：等我将来长大了，会挣更多的钱孝敬你和爸爸的。甚至后来他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。殷浩东可真有爱心啊!
思想向上、劳动积极
向上是孩子健康成长的力量源泉，殷浩东同学的身上有着一股强烈向上的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：做个好孩子，做个好学生，做个好公民。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。
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