为了能够写出优秀的事迹材料，我们一定要认真整理自己的思绪，在平常生活中，每个人都会接触到事迹，对各类事迹都不陌生，大家怎么来写事迹材料呢，好美篇小编今天就为您带来了校长以校为家事迹材料8篇，相信一定会对你有所帮助。
校长以校为家事迹材料篇1
我担任秦皇岛市第七中学校长兼党支部书记，海港区教育工委副书记，海港区人大常委委员，在工作上坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为行动指南，与时俱进、开拓进取、发扬民主、团结协作、艰苦奋斗、求真务实、清正廉洁、一心为校，始终保持一个共产党人的政治本色和革命气节。
一、思想求新锐、理论求扎实
多年来，我一直仰慕专家和学者的风范，无论工作怎样忙，我都坚持学习，并勤于思考，勇于钻研和探索，也十分关注教育改革动态，想法大胆超前，具有强烈的改革意识，总能放眼教育事业，用科学的视觉谋划学校的发展和未来，作为校长就应该有专家和学者的内涵。2002年已经完成北京师范大学研究生课程班的所有课程，并多次参加国内外校长培训和研讨。通过不懈的学习和探索实践，不断的吸收国内外先进教育理论的精髓，确立了全新的教育观念，形成了自己独特的办学思想，在秦皇岛市教育战线上脱颖而出，成为理论功底厚、教育观念新、改革意识强、办学成果好的知名校长。
我为学校制定了长远的办学规划，确立了“以学生发展为本，实现教育现代化”的办学思想，明确了“把七中办成在省内有影响，在国内有一定知名度的现代化、高质量、有特色、出人才的实验性、示范性的初级中学”的办学目标，突出以信息技术、心理教育、校园文化建设、课程建设为重点的办学特色，努力把七中打造成了具有一流办学条件、一流师资队伍、一流教育教学成果的优秀初级中学。
二、全员讲德育，在秩序中求活力。
在德育工作中，我倡导以在秩序中求活力为目标，在强化全员德育格局的基础上，深化家庭教育和心理健康教育，开展富有特色的示范班级创建活动和示范生评选活动，进一步提高了德育的针对性和实效性。我重视师生社会公德和文明礼仪教育，在学校广泛开展了“文明礼仪伴我行”主题班会评比和举办《教师礼仪》讲座的活动。还组织开展以弘扬中国传统文化为主题的师生系列读书活动，教师精读《四书》，学生通读《新三字经》和《弟子规》，在活动中对师生进行孝道教育。教育师生树立健康第一的理念，以学生广播操比赛、教师观看健康保健片等形式，提倡师生每天体育锻炼一小时。确保睡眠充足，精神饱满。
几年来，学校一直处于生均占地面积不到6平方米，校园十分拥挤的状况，因此我始终把安全工作作为治校的头等大事。我果断采取强有力的措施，不断完善安全管理责任制，以两个“三级网络”为基础，连年推行教职工校园内外巡视和监管制度，分层签订安全管理责任书。由于全体师生各司其职、各尽其职，校园秩序井然。
三、以教学为中心，在常规中求特色。
在教学工作中，我始终坚持加强常规教学管理，在此基础上求特色、求创新。针对近年新调入教师较多的情况，学校充分发挥教研组长和备课组长的引领作用，力求在教学环节和集体备课上做实、做细。充分发挥老教师的传帮带作用，积极开展结对子和师带徒活动，使教师们互帮互学，课堂教学高效益，教学效果显著。学校不断深入挖掘学科要素，组织安排师生到联谊学校抚宁张各庄中学社会调查，创建绿色示范校活动，布置学生利用“十一”长假采集生物标本，收听“青青鸟”校园广播站“希望英语”活动等，为学生积极创造条件，培养他们的综合社会实践能力。
今年，又提出开展创建绿色课堂活动，以尊重生命、民主平等、人文关怀为核心，实现“精彩、有吸引力、高效益、高质量”的课堂教学，使课堂成为师生共同负责、共同建设、共同呵护、共同享受的精神家园，达到“我负责我的课堂，我研究我的课堂，我改善我的课堂，我享受我的课堂”的目的。这项活动得到全校师生的一致好评，目前，学校上下正呈现出“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”的良好学风。
四、加强教育科研，促进教师专业化成长。
科研兴教，科研兴校，把握了科研就掌握了学校发展的金钥匙。为了使学校的教育科研工作更加专业化、系统化、科学化，我在原有学校机构设置基础上又设立了教科研处，专门负责学校教师培养和教育科研工作。在课题研究方面，本着课题“小”、“实”、“新”的特点，至今为止全校教师共申报国家、省、市级课题74项。自己也身体力行，积极参加心理健康及信息技术教育等课题的研究工作，目前有些课题已经结题。
在教师教育方面，我还亲自作了《浅谈二十一世纪的教师专业素养》的两场讲座，组织《教师专业发展途径》、《绿色课堂大家谈》、《孝至达德》等主题的沙龙活动，还通过班主任素质大赛、《今天我们怎样做教师》师德教育活动、“双学、双守、双做”教育实践活动等不断提高教师素养。还组织推行首席教师制、骨干教师制和优秀青年教师培养制，外派教师赴上海、北京、澳大利亚、英国等地学习等，教育教师树立敬业源自于乐业的职业观念和创先争优意识，引导教师走内涵发展之路。
五、加强文化管理，逐步完善人性化管理机制。
在学校管理上，倡导低重心软性管理，实行领导干部深入一线制度，将学校领导分配到各年级、各备课组、各班级，有针对性的给予全面的指导和帮助。真正做到了言而有信、行而有据、职责清晰、道德自律、矛盾内化，收到了明显的效果。
我还通过设立校长信箱、深入班级、教师办公室、座谈等形式，虚心听取师生、家长和社会的意见和建议。每年都要召开教代会，亲自解答教工代表提出的问题，并认真进行落实解决。对涉及学校发展方向和对教职工切身利益的方案，如：3%奖励工资实施办法、年度考核方案、学校章程拟定等都要反复征求教职工的意见并在教代会上通过方可实施。
我本着以人为本的思想，积极为教职工办实事办好事，解决了特殊情况教师上下班时间问题和教师孩子代管问题等，解除了老师们的后顾之忧。今年五月，我校一名教师的孩子患上了再生障碍性贫血，生命垂危，却要每天支付高额的医疗费，我得知此事，()立即召开领导班子会议，号召全校教工伸出援助之手，积极捐款。经过努力，全校共计捐款9万余元，本人捐款500元，并带领学校领导和教师代表赴天津医院看望患病孩子，带去全校教工的问候和祝愿，鼓励他们树立战胜病魔的勇气和信心。这次捐助活动，充分体现了七中这个大家庭的温暖。这份人文关怀，更是“双学、双守、双做”教育实践活动的真实体现。
六、硕果丰盈，心胸开阔。
多年来，我以一颗纯净的事业心，求新求异求发展。凭超前的改革意识，带动了七中全体教职工，形成了团结一致、求真务实、无私奉献、勇于创新的办学精神。学校硕果累累，成绩显赫，得到了上级领导、社会各界人士和学生及家长的高度赞誉。
多年来，学校中考成绩始终列全区初级中学之首，近几年，学校被中国教育报录选《中国名校六百家》，并获得北京奥林匹克示范校、全国群体工作先进单位、中国体育科学学会218课题第二届优秀实验学校、国家中小学语言文字工作示范校;河北省文明单位、安全文明校园、校务公开先进单位、心理健康教育实验学校、现代教育技术实验校、教育行动研究实验校、推普工作先进单位;秦皇岛市文明单位标兵、绿色学校、依法治校示范校、联谊工作先进校、先进职工之家、语言文字工作先进集体、体育传统项目学校、电化教育工作先进单位、德育工作先进集体、青年文明号、巾帼文明岗;海港区新闻宣传工作先进单位、优秀基层工作组织、稳定工作先进单位等国家、省、市、区级奖励140余项。
我的工作能力和工作成绩也得到全校师生及上级领导机关的认可，先后被评为全国学校体育科研先进工作者、全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题优秀校长、河北省优秀教育工作者、河北省骨干校长、河北省特级教师、河北省五一奖章获得者、河北省十大杰出青年教师提名奖;秦皇岛市职工劳动模范、秦皇岛市十杰青年教师、秦皇岛市先进校长、秦皇岛市联谊工作先进个人、秦皇岛市校本研修工作先进个人;中国共产党海港区委优秀党务工作者、中国共产党海港区教育局委员会优秀共产党员、海港区十大杰出青年、海港区模范校长、海港区优秀人大代表、海港区政府嘉奖等等。这是我个人的荣誉，也是七中的荣誉。在成绩面前我更要提升自己的思想素质，放眼教育的未来。用科学作引领，团结一致，努力拼搏，开拓进取，在这充满希望的21世纪的感召下，为七中的教育，为家乡的发展，为人类的文明再谱写出更加辉煌灿烂的乐章。
小编精心
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校长以校为家事迹材料篇2
一所创办才5年的学校，首届毕业生参加中考，就在全区20多所学校中名列前七;20_年第二届学生毕业，更是取得全区第一、全市前列的优异成绩，创造了一个令人惊叹的奇迹!这所学校就是深圳市福田区外国语学校。而它的背后则有一位好校长——孙迎到。
20_年9月，福田区外国语学校建成并投入使用，孙迎到被任命为首任校长。办学伊始，孙校长没有把学生的成绩放在第一位，而是与大家一起讨论，首先把育人目标确定为：“会做人做事，会求知创新，会沟通合作，会关心适应。”
提出这样的育人目标，与孙迎到20多年的教育经验分不开。1987年毕业之后，孙迎到就工作在教育教学的第一线：在红岭中学担任两个实验班的英语课程，并担任其中一个班的班主任。6年里，他把这两个班级从初一带到高三，学生取得了优异的成绩，他自己也先后获得广东省中小学教育创新三等奖、广东省南粤教师特等奖、深圳市十佳青年教师等荣誉。
20_年7月，孙迎到担负起福外的筹建工作。他回忆说，那段时间只能用“辛苦”两字概括。除了体力的劳累，他还一直在思索：办一个什么样的学校?培养什么样的学生?在国内教育界，一所学校被冠以“外国语”，就意味着是一个品牌。福外的中长期定位是“区域内的品牌学校”，他认为，不应该把学生的考试成绩作为评价学生的首选，首要的是让学生“成人”，即让他们成为有礼貌、有教养、自觉做事的人。
一所新学校，建立规章制度，以制度来刚性管理是必不可少的，但在福外，人文管理、情感管理也无处不体现。办公室主任曹桂臣向记者讲了这样一件事。一天上午，老师们正在备课、上课，某老师突然接到老家的电话：老人病危，速回!这位老师一下子就懵了，不知道该怎么办才好。孙校长得知情况后，马上告诉他，先放下手头的活儿，赶紧回去。至于请假手续，等处理完事情后再回来补。学校还请旅行社为他订好机票，到机场就能搭上航班。另外，诸如老师们的子女升学入读、毕业求职等看似“份外”的事，都积极帮助解决。曹主任说，这些看似小事，却能给教师莫大的激励，从某种意义上说，感情留人比增加工资的吸引力更大。
在孙迎到的带领下，福田外语办学5年，成绩斐然。中考成绩20_年首届开门红;20_年、20_年再创新辉煌，成为全区、全市的新力军;20_年通过规范化督导评估，先后获得深圳市办学效益奖、“阳光体育”先进学校、教育系统先进单位等奖励。
校长以校为家事迹材料篇3
李志强，男，47岁，中国共产党党员，中师学历。连续14年任乐亭县姜各庄镇董庄初中校长，他以“教学思想是办学的灵魂，教育质量是学校的生命，教学管理是办学的关键”为办学理念。多年来，学校被县政府命名为“花园式学校”、市教委命名为“校园建设示范校”、县级“教学管理、教学成绩先进校”，他本人也先后被评为省、市级优秀教师、市“十佳”教师。
一、爱岗敬业，无私奉献，做廉洁自律的表率。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。董庄初中的师生清楚地记得，20xx年11月的一天下午，李校长骑摩托车去镇教育组参加会议，在路上为避让车辆，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动流泪，都争着抢着搀扶李校长上下楼。
为控制学生因贫辍学，李校长组建了“贫困生基金会”，他带头拿出1000元钱，作为基金。在他的带动下，全校师生先后为基金会注入基金达6000余元，解除了贫困生的后顾之忧，使全校的学生巩固率一直保持在98%。
李校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质，在全体师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在学校基建期间，工程承包队的工头，多次拿出千余元钱送给校长，李校长每次都把领导班子成员召集在一起，当着大家的面，把钱入到学校的帐面上，并风趣地说：“这是工程队捐资助教的款”。他在公务活动中，始终做到合理开支，手续清楚。
二、科学管理，注重实效，促进学校可持续发展。
在学校管理上，李校长有一整套经验。他结合现代教育理念，对教师的教学工作采取了一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三总结（总结教师教学的成功与失败）的教师管理模式。对学生的日常管理采取了全员管理（即班主任、任课教师人人参与）、全方位管理（即学生的学习、生活、纪律、卫生等）、全程管理（即制定计划、组织实施、总结评价）的操作化学生管理模式，并对学生进行自知（学会自主学习、掌握道德行为方式）、自练（自己主动求学、自觉训练规范行为）、自评（学生进行自我评价）的“三自”教育活动，使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。
为使学校实现可持续发展，顺利通过“普九”验收，在镇拨款严重不足的情况下，他首先拿出3000元，然后调动全校教师积极借款，硬是建起了一座22间、总面积达726平方米的高标准多学科实验室和多媒体综合电教室，使学校的实验教学工作与现代教育技术的应用上了一个新的台阶，也使学校的整体形象发生了深刻的变化，向现代化学校迈进了一步。
三、关心他人，严于律己，做一名优秀的校长。
李校长身为一校之长，不摆架子，宽厚仁和，公正民主，关心教师，情系师生，乐于助人。有一次冬夜，一位教师发高烧，李校长知道后，马上穿上衣服把他送到15里外的镇医院，待到回家时已经是深夜2时多了。去年春天，一位老师经济拮据，又赶上家里盖房子娶媳妇，他听说后，马上将给儿子治病的3000元钱拿给这位老师，并亲自找其他老师，帮其借款解决后顾之忧。
李校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。
李校长，创新对工作，忠心对教育，贴心对教师，爱心对学生，虚心对荣誉，这就是他一名普通校长工作的出发点。李校长以他的才能和公正廉洁的言行，为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的尊敬和赞扬。
校长以校为家事迹材料篇4
xx年9月，我带着教育局领导的重托和希望，来到银城街道中心小学负责。当时校园里刚拆除了部分危房和围墙，欲建家属楼而因故停止，校园环境很不好，教学质量不高，只有400多名学生，幼儿班不足100人，而且学生继续流失，年轻教师纷纷要求外调，这一切都是影响学校发展等待我去解决的大问题。困难已摆在面前，躲避不会有出路。我相信“功夫不负有心人”，办法总比困难多。用心谋事就会事随人愿，真抓实干定会带来巨变。
一、加强师德建设，提高教师素质
提高教师素质的前提是强化师德建设。为此，我组织全校教职工着重抓了“四项”工作。一是明确提出“1345”师德标准。“1”就是要模范遵守《教师职业道德规范》；“3”是三爱，即：爱学校、爱事业、爱学生；“4”是四树，即：树立学者、师德、师范、师表形象；“5”是五承诺，即：不乱收费、不歧视学困生、不加重学生负担、不怠慢家长、不体罚学生。
二是积极开展以“爱与责任”为主题的系列师德教育活动，要求每位教师在活动中要做到四个一，即读一本师德建设书籍；记录一个师德教育案例；参加一次师德教育演讲；与一位学困生结对子。
三是开展树品牌活动，优化教育服务。按照县教育局“四个一”目标，把师德教育同创建教育品牌结合起来，分解品牌目标，围绕教师、班主任、学校干部等各个岗位，设计岗位品牌标准，鼓励全校教职工在教书育人工作中创建自己的服务品牌。
四是大力开展优秀师德典型宣传活动。大力宣传教师身边的典型事例，推荐表彰师德标兵，组织优秀教师事迹报告会，大力弘扬教师美德。积极鼓励教职工参与教育改革与创新研讨活动。
上述四项工作的开展凝聚了人心，在全校形成了文明执教的良好风尚，在整个校园形成了师爱生、生敬师的和谐氛围。“四评两考”中的教师考试成绩优异，家长评价良好。
同时，我们把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研活动组织教师进行理论学习。我们组织老师学习计算机操作、教学课件的制作、远程教育设备的应用，开展专题研讨、专题讲座、观摩录像、心得交流，举办公开课、示范课、汇报课。让“人人奉献一节优质课”的研讨活动成为教师们的相互交流、共同进步的舞台；还积极派教师参加各种形势的培训学习，争取机会听专家的专题讲座，参加听课研讨活动，从而使教师的业务素质得到了长足的提高。
二、完善软硬件建设，校园变成乐园
一是苦口婆心筹措资金，把硬件做强。协调周边五个社区及办事处党委，多方筹集资金100多万元，拆除危房54间、翻修房顶500平方米、新建围墙xx米、硬化路面xx平方米，还安装了取暖设备，建起了小博士乐园，更换了铝合金门窗等，校园环境焕然一新。
二是重视养成教育，把软件做实。丰富自主实践活动，建有“五队两社团”，分别是：文艺队、体操队、跳绳队、铁环队、乒乓球队，红领巾广播和“雏鹰”手抄报社团，丰富了校园生活，陶冶了学生情操，学生特长得到发挥，多元智能得到开发。将理想与前途教育融于各项活动之中，把奖与惩有机结合，使学生辨是非，明善恶。每学期，学校表彰的“三好学生”“优秀学生干部”“助人为乐标兵”“体育尖子”“文娱骨干”“小小书画家”“最大进步奖”等，人数不计，当奖则奖，使“争优创先”成为学生的共同活动。对违纪学生，我们实现“班级教育”“团队教育”联动，逐步形成了“不良行为有人检举，违规违纪有人管理，争做好事比贡献”的良好局面。
三、家校共同管理，“3+1”模式实现
我们在积极抓好学校内部管理的同时，还认真处理好学校与家庭各之间的关系。办人民满意教育不能盲目追随家长的意愿，要让家长懂得教育规律，了解素质教育，让教师引领教育的主航线。
我们把家长领进校园，让家长了解学校、了解老师；家长走进教室看看孩子的学习环境，看看孩子的作业，和老师面对面；举办素质教育家长培训，讲解家庭教育的误区，告诉家长实施素质教育应该怎么配合，让优秀家长介绍家庭教育的方法；我主持召开家长座谈会，让家长和校长面对面；还公开了老师电话、校长电话，设立意见箱、发放调查问卷，通过多种形势的家校交流，拉近距离，理顺关系，充分调动家长的积极性，真正使学生家长参与到了学校管理中来，形成校长、老师、学生及家长“四位一体”的教育管理网络，真正落实“3+1”管理模式。
经过几年的发展，学校改善了环境，提高了质量，得到了认可，已有18个教学班，1300多名学生，真正树立了中心小学的中心地位。
校长以校为家事迹材料篇5
做学生的良师益友，助其成长与成才，是我初做教师时的教育理想，一路走来，理想的格局一步步被放大，特别是履职校长以来，我深感责任重大，所以我在各方面更加严格要求自己，决心不负局党委的信任与重托。现将上学期的主要工作汇报如下：
一、在位就要谋政，有位更要有为
校长是一个学校的第一责任人，也是一个学校的掌舵人，各项工作的领航人，唯有时时警醒，处处勤勉，以身作则，严以律己，公平公正的处理各项工作，才能更好地为全校师生的成长奠基。不滥权不强权不专权，对待老师，我奉行“多表扬少批评，多鼓励少责备，多建议少评论”的原则，在工作中有时遇到某事个别老师不理解，我予以宽容；遇到消沉与迷茫的老师，我予以劝勉。不记人过，校内校外大事小情走在前；感恩做人，相信每一颗心都是滚烫的，唯有如此，才能更好的凝心聚力，做好各项工作。
二、创新工作方法，迎着问题作为
日常管理中，经常会遇到各方面的问题，每次，我都直接面对，并力争短时间内解决。比如：成立篮球队，并亲自任教练，解决问题学生的问题；及时召开了家长会，解决不写家庭作业的问题；做《我们要做一名教育的智者》专题讲座，解决不作为的问题等等。每每遇到问题都拿到领导会上，用集体的智慧研究和探索，都取得了很好的效果。
三、用心点燃热情，激发团队力量
人是事业的核心要素，只有积聚人心，才能积聚干事的力量。在第一次全体教师会上，我就郑重许下承诺：“我做榜样向我看；我是班长跟我干。”凡事带好头，这无形中化解了很多矛盾，减少了很多不必要的麻烦。于是有了优秀教师评比过程中的谦让、三好学生选拔时的演讲，从赵校长放学后到大街、网吧、游戏厅亲自去抓上网学生到王校长从自家拿米拿面，自费买菜并亲为排球队员下厨；从暴风雨中兰书记领着后勤人员下班后固定松动的铁瓦到今年绝大多数班主任都主动把花坛单一的菊花换成了多样品种；从学校要求教师七点五十上班，老师们七点就主动来到班级为学生讲解和批改再到学校的各项事务平稳有序的展开，奉献精神和敬业精神成为了学校里的主旋律，让我倍受鼓舞与感动
四、付出结成硕果，工作还需努力
通过全校师生共同努力，上学期我校获得了如下荣誉：
1、在全县安全知识竞赛中，我校获得了初中组第一名；
2、全县初中生排球比赛中男女队分别荣获第二名、第三名；
3、文体局组织的全县职工乒乓球大赛中，我校荣获团体第五名；
4、被县关工委授予关心下一代优秀校；
5、被县委评为先进基层党组织；
6、被科研所评为县级科研优秀校；
7、在县级百花奖授课大赛中，共有11人参加，并有三名教师获得了优质课；
8、在省级科研课题《自主发展，按需培养》研究中全员参与，并且每位教师都有自己的子课题；
9、上半年的期中成绩检测中我校排名第五、八年级全县第一；
10、我被授予省级中青年骨干校长的称号。
11、被松原市教育局评为“十二五”期间干训工作先进个人。
在以后的工作中，我一定以身作则、恪尽职守、兢兢业业，不断提高自己的道德修养和管理水平，让学生成材，让家长满意，让社会认可，让领导放心，让老师舒心的工作、愉快的生活，为苏中的发展贡献自己的全部力量。
校长以校为家事迹材料篇6
“我野蛮生长没能成为自己的月亮，能遇见你，是星河慷慨赐我的糖……”近日，云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅同志被授予“时代楷模”称号。张桂梅坚守滇西贫困地区教育事业40多年，用爱培育爱、传播爱，用呕心沥血践行“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的铮铮诺言。墨芳流转，指间绕流年，点墨芳菲，轻染岁月余香绵，虽是大山里不起眼的刹那芳华，但张桂梅身上彰显出的忠诚于党、无私奉献的品格，却温柔了大山里1600多名女学生的岁月，并将一代一代继续惊艳时光。
余韵绕梁，坚持不懈，高歌繁锦传奇。“心若有所向往，何惧道阻且长，总有些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。”虽然病魔缠身，但毅然投身党的教育事业，扎根边疆教育一线40余年。她所创办的免费女子高中，是当地的教育奇迹，全校高考上线率、升学率连年高达百分之百，本科上线率稳居丽江市前列。她始终把学生的成长进步放在心上，把党的教育事业放在心上，她用朴实无华的力量书写了坚持创造的奇迹。广大党员干部，要学习张桂梅一往无前、坚韧不拔、坚持不懈的干事精神，以实实在在的担当作为，担负起共产党人的初心和使命，努力创造出经得起实践检验的实绩，勇于挑起时代重担，让坚持的生命在祖国大地遍地开花。
逆风翻盘，矢志不渝，染指似水流年。“你不歇斯底里精疲力尽，怎么能破茧成蝶涅槃重生?”作为一名普通山区教师，孑然一身、无儿无女的张桂梅立下誓言：“我想建一所免费的女子高中，让这些山里的女孩们读书，让她们走出大山。”笔者也来自大山，我深知要体面地走出大山有多艰难。张桂梅，在大山深处播撒着希望的种子，让信仰在每个孩子们心中牢牢扎根。广大党员干部要像张桂梅那样，立身不忘做人之本，擦亮对党忠诚、对党感恩、对党信赖的底色，永葆为共产主义事业奋斗终身的初心。“天下至德，莫大于忠。”要将对党绝对忠诚做为政治标准，用实际行动去践行，去落实，让信仰的光芒普照大地。
长袖翩翩，无私奉献，舞尽锦瑟年华。“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。”2018年初，张桂梅再次病危住院，她感觉自己可能挺不过去。华坪县县长庞新秀来医院看望她，她拉住县长的手说：“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。”生命以痛吻她，她却报之以歌，生活有艰辛、有困难，但都阻挡不了一颗历经风雨却永远怀抱暖阳的初心。广大党员干部，要像张桂梅那样，把对党和人民事业无私奉献作为人生的处世态度和最高追求、最高目标，始终牢记党的宗旨，秉持一心为民的公仆情怀和爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，始终坚持以人民为中心，时刻把国家和人民的利益放在首位，用自己的血泪、自己的一生践行入党誓言，让党的光芒薪火相传、熠熠生辉。
校长以校为家事迹材料篇7
“建院8年来，最近连续5届毕业生初次就业率平均在98%以上，总体就业率平均为99.23%。去年和今年，全球金融风暴导致全国高校毕业生困难，但深圳信息职业技术学院却逆市飘红，20_年毕业生的初次就业签约率已经达到98.75%，与往年持平。”学院分管招生就业工作的刘颖副院长告诉记者
作为今年唯一一个来自高校的十佳优秀校长张基宏，就是这所学校的领航人。从20_年11月，学院被教育部批准为“国家示范性软件职业技术学院”到20_年成功申报广东省级示范性高职院校，现圆满完成申报国家级骨干高职院校，在他带领下的信息学院一步一个脚印，走得快速而稳健。
张基宏多年潜心学术研究，先后主持了国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广东省科技计划项目等14项。主持科研项目获20_年度深圳市科技创新奖1项，广东省科学技术奖励二等奖1项。在国内外权威核心期刊和icassp等著名国际会议上发表学术论文60余篇。曾当选为第九届“深圳市十大杰出青年”。
任深圳信息职业技术学院党委书记、院长后，面对深圳最年轻的高校，他对办学目标进行了重新定位，确立了“突出信息技术特色，办好软件示范学院，固本强基跨越发展”的办学思想，坚持面向市场定专业、面向岗位定课程、面向学生定教法的职业教育观、人才观，为深圳信息技术产业生产、建设、管理、服务一线培养具有高素质和高技能的专门人才。
张基宏力行特色强校、质量立校理念，坚持走内涵式发展道路，推动学院跨越发展。
他提出高职院校不仅要提高教师技能，而且要立足前沿，加强教研、科研工作，促进科研成果转化，提高服务社会能力。在张基宏的主持和带领下，学院出台了一系列科研管理制度，成立了创新团队，营造了良好的科研氛围。
近3年，全院教师教科研立项课题270项，其中国家级9项，省部级63项，市级37项，院级137项，横向24项，教学研究成果获得国家教学成果二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项;科研成果获省科学技术二等奖1项，市科技进步奖一等奖1项，学院教师获专利数22个。学院先后组织49个项目参展了6届中国国际高新技术成果交易会，有13个项目(成交金额189万元)与企业签署转让协议，进入应用生产。学院教研科研成果丰硕，整体教研科研实力在全省同类院校中处于领先地位。
在广东省大力发展高职教育的新形势下，突出培养学生的动手能力，提高教育教学质量，学院“有效”人才培养成效显著，社会认同度高，毕业生“下得去、留得住、用得上、干得好”素质良好，深受深圳市及珠三角地区用人单位的好评。
在人才培养方面，他大力提倡“以赛促学、以考促教”，鼓励学生积极参加国际、国家、省、市组织的技能竞赛，并取得丰硕成果。20_年以来，学生参加市级以上各类专业技能竞赛52项，获奖119个，其中，国家级(全国性)奖项38个，省级奖项69个，市级奖项12个。有的奖项填补省内空白，有的项目竞赛水平在省内具有绝对优势。学院毕业生不仅就业率高，而且毕业生就业对口率、稳定率和起薪工资等就业质量指标也名列全省高职院校前列，历年毕业生总体就业率保持在98%以上，毕业生就业率始终名列全省同类院校前列。
对教育事业的挚爱，成为张基宏人生的精神支柱，他用心中的那份赤诚、那份执著在神圣的讲坛耕耘了十多个春秋，谱写了绚丽的人生华章。他兼任广东省第十届政协委员会委员、市委候补委员、市委教育工委委员，是国家教育部教学指导委员会委员，国家自然科学基金项目和国家精品课程评审专家，权威期刊《电子学报》、《信号处理》学报和核心期刊《数据采集与处理》、《深圳大学学报》编委，《深圳信息职业技术学院学报》主编等职。他先后获得“深圳市教育系统优秀共产党员”、“南粤教坛新秀”、“广东省千、百、十工程优秀人才”、“深圳市优秀青年科技人才”等荣誉称号。
校长以校为家事迹材料篇8
走进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——陈冠诗。作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是:以勤精业，辛勤耕耘。为此，陈校长在至__年度中工作成绩突出，被中共临高县委评为“优秀共产党员”。
一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时间里，学校发生了令人惊喜的变化。
一、以身作则，做行动楷模
一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。
二、创新方法，科学管理，彰显人文关?
一位教育家说过:一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。一年来，陈校长对我校教师大都非常了解，谁家有困难，陈校长都会非常关心，并尽可能的提供帮助和照顾。去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长知道后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。
三、规范学校管理，以质量为目标。
陈校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。
陈校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，通过多种方法，手段提高教师的科研文化业务素质。组织教师参加省、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。在这一年，在陈校长的的带领下，我们赴琼山一小、湖南师范附中、屯昌思源小学跟踪学习，返校后陈校长立刻把学习的精华处用到教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，陈校长深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。陈校长还经常开展教学研讨课，每一次县举办公开课比赛，他都高度重视，并组织学校里各教研员共同研讨，使老师的教学水平明显提高，在刚刚结束小学毕业考中，我校取得很好的成绩。老师的成绩也硕果累累，在全县思想品德优质课中，我校符晓英老师荣获一等奖。王小花老师获得第三届全国中小学公开课电视展示活动中，荣获一等奖，陈校长也在这次活动荣获优秀校长奖。
四、注重班子建设，坚持以诚用人。
在学校领导班子的建设中，陈校长一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。
五、注重德育实效，以活动育学生。
陈校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。如这次为了庆祝建党90周年，我校举办了“童心向党”的班际歌咏比赛，校园四周都响起了嘹亮的红歌，取得了很好的效果。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《文明礼仪伴我行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲文明礼仪。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。为了我校学生能够在县团委举办的“庆建党90周年 争当四好少年”鼓号队比赛中取得好成绩，在陈校长的组织及带领下，我校的辅导老师们及学生刻苦训练，经一番努力终于获得这次大赛的一等奖。
六、注重校园环境建设，做到以校为家
他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，围墙开裂，室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是对学校进行重建围墙，教学楼改进。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。
在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。
一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使实验小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。
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