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班主任2023年个人工作总结通用6篇

写工作总结是我们思想进步的最重要的过程,认真写好适合自己的工作总结是可以让我们的工作能力得到提高的,以下是好美篇小编精心为您推荐的班主任2023年个人工作总结通用6篇,供大家参考。

班主任2023年个人工作总结通用6篇

班主任2023年个人工作总结篇1

时光匆匆而逝,回顾本学期的工作,我感慨颇多。结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下:

一、成果

1、教学方面:

认真钻研教材,吃透教材,把握学情,采用灵动的课堂授课模式,激发学生的学习兴趣,使整个班级形成了一股浓厚融洽的学习氛围。让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。充分立足课堂,把握课堂40分钟的效率。在不断培养学生语文素养的同时,让学生享受到语文学习的乐趣。平时,重视作业的批改及课后对学生的辅导,对学生进行有针对性的知识讲解,不断培养其形成良好的学习习惯。培优补差工作贯穿学期始终,对差生的指导工作常抓不懈,力求全面提高学生水平。积极参与学校及组内教研工作,不断提高自身的业务素养和思想觉悟。

2、班级管理方面

本着尊重学生,爱护学生的原则,去善待每一个学生。批评更要讲究方法,因为它如同医生的手术刀,不注意分寸,就会变成伤人的利器,在制定班规和处理一些违规行为时,更多从学生的实际出发,让自己学生先制定,再师生一起讨论规范,让学生觉得容易接受,自然执行起来的时候也不易有抵触情绪。平时的工作中,加强学生思想教育,利用恰当的契机对学生进行思想品德教育,促进学生形成良好的道德品质。不断规范其言行,时时教育,事事总结,培养学生形成良好的行为习惯。引导学生积极参与学校各项活动,增强班级凝聚力,同时在活动中使学生能力得到锻炼和提升。在生活上,关注细节,给予学生不同形式的关爱,促进学生健康快乐成长。加强与家长的沟通和联系,针对学生身上出现的各种问题,共同商议对策,促进学生进步。日常工作常抓不懈,做好体温测量登记工作,消毒工作,制作板报工作,抓好卫生的打扫及维护工作,力求为学生创造更优的卫生环境,全身心服务于学生。

二、存在问题

1、培优补差工作做得不够彻底。班上的个别差生没有从根本上扭转过来,表现时好时坏,部分学生学习目的不够明确,学习积极性低。

不够稳定,令人头疼。

2、缺乏耐心和方法。面对学生身上的一些问题,容易急躁,缺乏方法。对做事拖拉、作业潦草的学生问题,缺乏正确有效的方法指引。

三、努力方向

1、在集体活动中,培养学生团结协作精神。

2、继续加强思想教育,明确学习目的,培养正确的学习观。

3、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。

4、给学生充分问的权利和读的时间。同时提高其素养。

5、在教学中,继续用爱心和行动积极转化后进生。

一学期的工作有成功也有不足。班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察、多思考、多创新,不断实践总结,争取把各方面工作干得更出色。

班主任2023年个人工作总结篇2

班主任工作繁琐而又复杂,尤其是初中班主任,这个时期的他们正处于青春期,开始有了自己的想法,无论是对于外界还是对于异性,都会变得很好奇,很想一探究竟,因此,如果不能很好地引导,不仅荒废了学业,还会留下终生的遗憾,回顾这一年的班主任工作,可以说是酸甜苦辣咸,但是在这里面,我也看到了学生们和我共同的成长,因此这也是我的安慰,我知道自己的努力没有白费,我也知道我只有更加的努力才能给同学们一个美好的明天,现将本年度的班主任工作总结如下:

一、班级基本情况

本班共有学生39名,其中男生21名,女生18名。特殊家庭3名,困难学生2名,初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,常规工作无人过问,学习基础差,学生上进心、自信心不强,缺少核心人物,集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经常督促和提醒,还不能形成自觉行为。

二、教育教学方面

1、关爱、赏识,真诚为友

每个学生都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视学生,也不能粗暴冷硬地刺伤他们。要以朋友的身份和他们说话,平等地进行交流,倾听他们的诉说。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信他们“行”。这不仅适用于小学生,更实用于初中生,我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的同学,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学习他有一些不适应,并常对爸爸说:我读书肯定读不好,我了解情况后多次找她谈心,帮助他,关心她,渐渐地她对学习树立了信心,学习比以前更认真了,学习成绩也逐步提高。

2、做好后进生的转化工作

我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。

3、把握尺度,爱中有严。

意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明,但非常调皮的男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。

三、日常行为管理方面

1、抓常规管理规范学生的行为习惯

早到校、两操、打扫班级卫生、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人、做事都要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做。

2、发挥班干部的作用

班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。在选用班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生,扬长避短。限度地展示他们的能力。人人有机会实现自我价值,刘秦甫,刘任杰,唐艳芳,这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范作用。

不求每个学生都能成功,但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受,只有自己的才是最真实的。然而,这需要时间,需要机会。所以,我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始,鼓励他们,教他们正视现实,勇敢去接受来自各方面的挑战。

班主任2023年个人工作总结篇3

转眼又一学年过去了,回顾这一年,有苦有累也有欢乐与收获,下面我从六方面对我为一个学年的工作进行总结。

一、思想政治方面:

爱国守法,坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守《中小学教师职业道德规范》,遵守学校规章制度,爱岗敬业,为人师表。积极参加党内的每次政治学习,努力提高自身的政治素质。在日常生活中,同事之间互帮互助,团结友爱。

二、教学工作方面:

今年我任教的班级是205、503、504、505四个班级,担任205班的班主任,兼任小学部体育教研组长。在平时的教学工作过程中做到不迟到、早退,认真备课上课,辅导学生。在体育课堂上,不只是关注学生的身体锻炼,也注重学生的意志品质和思想道德品质的教育,希望我课堂上培养出来的都是身体健康和品德合格的学生。在体育教学中,我对后进生单独指导,纠正动作错误动作,在思想上进行鼓励,促进其提高成绩。在课堂上积极发觉体育人才,对有体育特长的学生我会在课堂上增加练习量,让这部分学生能够得到更好的锻炼,提高运动技能,为学校储备体育人才。

三、积极组织开展各类体育活动

1、认真落实“大课间”活动和“阳光体育”活动,确保学生每天在校1小时的锻炼时间。开学初我们体育组就制订好本学年的活动计划,安排了检查指导的体育老师和器材管理老师,把安排表发给各班级,各班按照安排表的内容进行开展。活动的项目在兼顾学校场地和季节的变换的情况下,尽量的安排的丰富些,如跑步、足球、踢毽、跳绳、乒乓球等。每周都会对本周的体育活动检查情况进行总结反馈,促使活动有效落实开展。

2、召开田径运动会和素质达标运动会以及广播操比赛。每年新学年,为了提高做操质量,我们都要进行广播操比赛,得到老师们的积极配合。每年除了定期召开田径运动会外,为提高学生体质健康,每年上学年全员参与的月达标测试,下学年全员参与的素质达标运动会。我们提前把达标成绩对照表发给各班,让他们参照标准去练习,并布置家庭作业,让孩子们在家锻炼,家长督促检查,通过努力,孩子们的成绩有了明显的提高。

3、配合鲍老师开展校级足球联赛。足球联赛丰富了学生们的校园文化生活,增强了学生们的课外参加体育煅炼的积极性,提高了学生身体素质。

四、业余训练

我校目前有三个训练队,田径、足球不、摔跤。我主要负责田径队的训练队。田径训练非常辛苦,又枯燥无味。遇到的问题也会比较多,要经常做学生和家长思想工作,以及任课老师和班主任的工作,需要他们的支持与配合。付出不一定会有收获,但不付出肯定难有收获,今年市田径运动会,我们小学拿了23分,第17名,街道运动会五年级团体第一名。我将继续努力,争取在以后的竞赛中取得更好成绩。同时协调配合其他老师的足球、摔跤训练,让我们的体育成绩全面开花。

五、教研组方面。

严格制订了教研组工作计划,按计划正常开展各项教研活动,积极参加上级的教研活动,每位体育老师都有一篇论文或案例在校级交流。何老师撰写的《体育大课间活动实施状况的调查与分析》荣获20xx年度x省教学会论文评比三等奖。鲍老师获余姚市老师基本功比赛三等奖。卢老师的“网络学习空间”被x省教育技术中心评为“省级特色空间”,朱老师负责的“武术操”在余姚市武术操比赛中获二等奖。

六、其他工作。

体育老师的工作比较繁杂,除了做好教学工作外,还要配合学校开展各项活动,如场地的布置,进退场子的安全疏导,“文化艺术节”体育项目的实施。作为小学的体育负责人,很多体育工作都要我去牵头,从计划的制定到具体实施。我担任205班的副班主任,能积极配合班主任工作,协助班主任管理班级,有困难能相互帮助。

以上是我这一学年来的教学工作小结,在今后的教学工作中,我将更严格要求自己,向我校的优秀老师学习,改正不足,发扬优点。也希望同事们在学习生活中多指导。

班主任2023年个人工作总结篇4

适用于教务处负责人兼班主任的个人工作总结,在班主任工作中,从教十年来,我一直担任九年级毕业班的班主任工作,效果显著,这两年班上就读赣州市重点高中人数显著增长,学校就读高中人数再创新高。在班级管理中,我始终立足于学生的身心发展,注重学生德、智、体、美的全面发展。通过开展一系列的班级活动,创新班级管理办法,培养学生良好的心态、正确的学习习惯。

在行政工作中,作为教务处的负责人,在学校领导的指导带领下,我始终把学校的教育教学工作作为自己工作的重心,从教务处的日常管理,学校课务课程和安排、学生学习习惯的培养,学校教学质量特别是九年级中考成绩等提升方面投入了大量了精力,工作经常加班加点。特别是针对九年级住校生的管理,为了更好的抓好住校生的生活和学习,我经常早出晚归,尽早让学生适应住校生活,养成好的学习习惯,也让家长放心,更加信任学校。这两年来,湖边中学也取得了喜人的中考成绩。

针对七年级学生基础差的实际情况,为了提升学生学习的积极性,提升教学质量,在符合国家课程要求和前提下,灵活调整课程设置,调动教师积极性,在大家的努力下,七年级在20xx年在抽考中成绩进步明显。

近年来,学校教师流动性更大,新入职教师多,为了让新教师更好的适应教育教学工作,实施“青蓝结对”工程,开展青年教师课堂教学大赛,座谈会等一系列措施,来提升教师综合素养,促进教师成长。

在班主任工作中,从教十年来,我一直担任九年级毕业班的班主任工作,效果显著,这两年班上就读赣州市重点高中人数显著增长,学校就读高中人数再创新高。在班级管理中,我始终立足于学生的身心发展,注重学生德、智、体、美的全面发展。通过开展一系列的班级活动,创新班级管理办法,培养学生良好的心态、正确的学习习惯。特别是对学生班级精神的培养、小组合作学习的开展、引导学生制定学习目标等举措,使所带班级一直以来都学风浓厚、班风纯正,学生品行端正。

在语文教学工作中,我不断学习,提升自己的业务素养。从教以来,我一直担任毕业班的语文教学工作,教学成绩优异,一分三率在同类学校中一直名列前茅。平时无论行政工作有多忙,对教学工作我都没有放松,一直严格要求自己,备好、上好每一节语文课,一定要把学生的发展放在首位,努力做好学生成绩路上的引路人。

班主任2023年个人工作总结篇5

xx至xx学年下学期,我担任28班主任工作,此期间在政教处的指导下,我努力完成学校布置的各项工作,完成学校交给的教育任务。

自高二年级文理分班以来,28班由原28班部分学生和原41班的体育特长生及少数一层次班分流下来的差生组成,结构成员复杂,思想层次跨度大,再加上由于有备无患20个体育特长生,他们大多数人是学习成绩较差,极少数人还属于学习,纪律的双差生,这就对班级管理造成一定的困难。针对这一特点,我以抓思想工作为重心,学习、纪律、卫生为突破口开展班主任工作。

第一,首先,认真制定班规。

所谓没有规矩不成方圆,所以新学期开始即认真制定班规,做到任何事情有章可循,特别是对于纪律相对乱的自习课,我和家长、班委制定了《关于自习课违纪处罚的暂行规定》,就如何处罚与家长达成协议,并严格处理了少数学生,使班级纪律有大的转变。

第二,其次,注视德育工作。

班主任工作应加强德育工作,针对新形势下青少年学生成长的特点、成长规律,反复教育学生。对于违纪的典型学生采取多交谈,抓典型事例举行主题班会,严惩违纪学生并与家长取得联系。因为青少年的成长规律决定了他们犯错误的反复性,所以在思想上要允许学生犯错误,并要及时帮助教育他们,使他们从不断的错误中涿渐认清事物的本质。分析学生中出现的不尊师、早恋、打击报复老师和学生等现象,归根结底还是个心理问题,所以在德育工作中要加强心理健康教育。尽力避免不该发生的事发生。

第三,抓学习、纪律和卫生为突破口,努力转变班风。

一个班级要取得好的学习成绩必须要有好的班风,因为好的班风可以营造一种好的学习氛围。38班学生总体成绩、品德偏差,当然也有少数好的学生,我抓住好的典型采取表扬,奖励等方法树立榜样,组建一批学习上、纪律上的领头羊,并认真落实一帮一活动。反之对于表现差的学生,在说教的同时也要抓为反面典型,处罚及时、严格,并通报家长,起到刹一警百的作用。另一个突破口是住校生卫生38班有2/3个住校生宿舍卫生抓好了,就会带动班级卫生,因此我规定了男生每天打分不得低80分,女生不得低90分,违者罚扫三天并扣除相应的操行分,实施以后宿舍卫生有了很大的改变,特别是女生有了很大的进步,这也是今后的工作中应继续加强的。

在一年的努力下,客观说38班在学习、纪律、卫生方面是有进步的,当然也还存在很多问题,毕竟每个人的成长环境不同,不可能通过一年甚至是三年的时间就改变一个人,只能对他以后的成长指出方向,是不可能和一层次班的学生相比的,但我仍然要继续向这个方向努力。

班主任2023年个人工作总结篇6

中班下期工作即将结束,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:

保育方面

三位老师默契配合做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,

教育方面

在教学活动中:教师之间能够互相取长补短,发挥自己的长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。

健康

针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富有趣的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育,如上下楼梯时提醒孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

语言

本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于安静看书阶段,这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时,老师方面,我们注重在各个领域进行渗透,而针对孩子来说,我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话,并多给这些孩子表现的机会。此外,还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通,共同促进孩子的发展。

社会

这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,有初步的合作意识,有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具,通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了,有了初步的初合作意识,还能在游戏中做到爱护别人的玩具,而且通过这一活动,不少孩子认识了星期,知道一个星期有七天,在幼儿园六天,而且总会盼望着星期六的到来,他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会,所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中,三位教师对孩子要求一致,所以孩子的常规比起上一学期来好了许多,但还是不太理想,好多细节还是需要老师不断提醒,没有养成习惯,有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

科学

这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。

因为我们走的是主题活动,所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的,由于活动比较集中,所以孩子的活动印象比较深,特别是在主题“动物朋友”以后,孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师,我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领,快快长大,找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会,增进孩子之间的交往,提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

艺术

艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会,大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中,教师要在技能技巧上下功夫。环境创设:

根据主题和孩子、家长共同创说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期,通过参加教研活动,我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响,但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外,作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标,特别是角色区的目标,而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想,希望在下学期,在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。

家长工作

与家长很好的合作,能够直接影响班上各项工作的进行,为了更好的搞好班上的家长工作,我们总是热情的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐心的回答,对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我,们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见,共同促进孩子的成长。

以上是我们班一学期的班级总结,在以后的工作中我们还要共同协作,继续努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。

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