优秀的活动总结一定要先明确它的中心，为了从一次活动中得到经验和教训，写活动总结是有必要的，好美篇小编今天就为您带来了数学社的活动总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
数学社的活动总结篇1
一路跋涉，一路执着，绿苑文学社在校团委老师的正确领导和亲切关怀下，在校社团联合会的支持和鼓励下，在全体社员的共同努力下，终于比较顺利地完成了这个学年的工作现我谨代表文学社全体成员将本学期工作总结如下：
20xx年的下半学期，我们绿苑学社大小活动一共举行了四项20xx级社团招新、20xx级新会员交流会、绿苑报以及刚刚结束的第四届模拟公务员面试活动。
每次活动不论大小与否，都有它的缺点或者成功在里面，下面是我对每次的活动总结：
一、20xx级社团招新
招新是每年新生开学时必做的一项工作，也可以说是一项大的活动。每年的这个时候，大部分的协会负责人都会有新手来接应。
此次活动的不足之处在于招新前的准备工作没有做完善，有许多欠缺的地方。比如说：
1：单页的设计，内容有欠缺，各个部室没有过多的介绍和宣传，只是捎带过去。整张单页的侧重点放错了位置。而且，我个人认为以后打印资料应该和一个厂家建立一个长期合作的工作关系。
2：在招新前没有把自己社团的精华准备好，应该把以前的杂志或者报纸打印一部分出来进行宣传，这样才会让新生充分了解社团，并且感受到社团的实力所在。
3：在招新前，对于调动工作人员的积极性这一方面做的较差，大家的自觉性和团结方面有欠缺，这样会使招新的效果降低一大截。
二、20xx级新会员交流会
此次活动整体来讲，我个人还是比较满意的。举办此次活动的主要目的就是为了增进大家的感情，以及相互学习一下，为新同学新学期的新开始打下良好的基础。活动当天大家的激情都特别高，中间有游戏环节，这个时候大家都积极地参加，达到了我们举办这次活动的目的。唯一不足的就是事先没有将成员分批负责，造成了活动的进行浪费了很多时间。
三、办绿苑报
绿苑报按计划是一月出版一次，大家投稿的时间在每个月的前半月，审稿人员和排版人员在每个月的25号结束报纸工作，于27号进行发放报纸。而我之组织了一次办报纸工作，并且中间因为办活动的事而推迟了打印报纸的时间，这是我个人的失职，中间的排版工作人力分配也不是很合理。
四、第四节模拟公务员面试活动
第四节模拟公务员面试活动是在校学生社团联合会、园艺园林学院、文教中心、mmds等各单位和社团的大力支持下举办的，此次活动在11月26日晚上成功举办。活动的主题是“我行我秀”。在活动中，每一位参赛选手都充分展现了自己的风采，晚会中的现场互动、爵士舞以及小品《如此面试.》等环节掀起了阵阵高潮。这些环节驱散了面试过程中产生的沉闷气氛，让选手们以及观众放松了许多。
此次活动我个人认为做的不算很好，一些工作没有做到位。从初赛过后，一直到决赛，由于个人原因，这期间我很少跟着大家进行培训，更别说对选手们提出什么特别好的建议。这件事情从头到尾张利贤学姐一直操心着，我很感谢她。
通过这几次活动我更加肯定地认为团内各个成员之间的团结在举办活动中所起到的重要作用，而且在遇到问题时应该去找出问题的根本所在，然后分析问题，才能找到解决问题的方法，而不是一味的去抱怨。
每一位成员如果能把社团当成自己的一个大家庭，那么社团的每一件事，我相信都能做的很好。社团是个很大的家庭，里面有来自四面八方的兄弟姐妹，大家能够团结共事是我最大的欣慰。我相信在以后的时间里，我会以身作则，带领大家共创绿苑繁荣和辉煌的明天。
数学社的活动总结篇2
商丘工学院籽菁文学社组织的晨训活动今天得以圆满结束，20xx年10月13日——20xx年10月17日，籽菁文学社在本周进行了为期一周的晨训活动。晨训时间为早上6：20到7：00，活动具体内容为热身运动跑步、组织全体进行齐喊社团誓词、以及进行游戏互动。
晨训的目的不仅仅是强身健体，锻炼大家的身体素质，更为重要的是要培养社团新人的团队合作意识和提高个人交流认识的能力。此次活动是认识新朋友结识新社员的重要平台，更是加强社团凝聚力核心理念深入各个社员心中的机会。
作为此次社团活动的主要负责人，我每天坚持六点准时到达预定的训练场。等待着各个部长以及14级的新社员。首先我自身明白自己理所应担的责任，既然自己是此次活动的主要负责人我必须给下面的成员做好一个榜样。晨训的五天期间里我每天带着新社员进行两圈的热身晨跑运动，晨跑过程中带着全体社员齐喊我们社团的誓词。运动完后把他们拉入操场的中场，由部长把成员分组进行游戏。
晨训中每天我都会安排一个意义非凡的游戏每个游戏都有其重要的教育性和娱乐性的统一，各个游戏都对团队协作集体观念意识起着不同的意义。比如说同步行游戏先由部长准备好绑腿的绳子。而后把绳子绑在两人挨着的腿上依次站成一排，同时迈步朝着前方终点一齐迈进。进而看看哪个小队用的时间最少哪个小队便是此次游戏的获胜者。通过玩这个互动游戏让社员真切认识到团队协作的力量，通过一块努力相互帮扶共同创造的成功使得各组成员感到玩得开心，得到深刻的思想认识。看着新成员玩得那么开心，一步步走出的自豪，我的心里得到了莫大的安慰，真心替他们高兴。把自己一年中得到的心得体会认识感悟通过游戏过程以及散前说教把这些说给14级的新成员听，真希望他们能够学习认识到自己隐性中已得到的内心素质的提升以及技能拓展得到改善进步。
在这个游戏的过程中，我把所有部门成员打散再重组，每天不断地更换目的就是让大家的适应、反应能力得到提高，认识更多的新朋友!虽然本次晨训活动只有5天，但是我们作为学长把自己的心得理念以及不怕苦不怕累的精神品质一一表现出来，为新成员树立新的榜样力量。希望大家能把团队协作不怕苦累的这种精神在社团事务以及学习中慢慢发扬，同时此次活动给我们经验和锻炼是我们得到的最宝贵的一笔永久财富。然而各个部长以及新成员也在这短短5天中用实际行动诠释了作为合格的籽菁人以及社会人应具备的素质、信念与责任。更让我深刻认识到一个团队活动的成功不是依靠某个人的力量去实现的，而是靠每个成员以及大家共同努力完成的。没有大家的帮台我的补台没有通力协作也不会有此次活动的圆满结束。
我们大都来自于不同的院系不同的班级，在这之前，我们并没有建立起充分的信任，通过此次活动，我想这种信任感就建立起来了，在以后的过程中各个部门相互信任通力协作，社团的核心凝聚力量也就得到了加强。我们才会更加积极更加高效地完成不同目标和任务。
数学社的活动总结篇3
活动时间：x
月x日第六节课后。
活动地点：
初教1103班教室。
活动对象：
全体社员。
活动名称：
先秦文学概况。
活动人数：
14人
活动效果：
社员认为课程太深奥，不好理解。
活动流程：
1、副理事长点到(应到17人实到14人请假0人未到2人迟到1人)。
2、宣布事情(关于迟到，未到，请假所作的相关对策;关于社联征稿活动通知;关于期中期末考试)。
3、开始上课，本次课堂内容为先秦文学发展的概况，上课小老师为初教11级的学生。小老师为社员们介绍了诗经的有关内容。小老师讲课时略带紧张，没有和社员们产生过多的互动。课后副理事长询问了社员的感受，社员们大多回答课堂上略显枯燥无味，课程太深奥，不好理解，并且希望以后可以有比较有趣的课程。
4、本此活动结束。
总结：本次课程为先秦文学发展概况之诗经。下课后副理事长询问社员们对此次课程的感受，大多数社员表示课程不太好理解。对于社员们没有能理解此次课程内容，我们理事会也感到十分抱歉，下次一定吸取教训，争取可以开一些比较生动的课程。活动结束后，社联干部给了副理事长一些关于此次社团活动感受。她说，11级的'学生可以充当小老师为社团上课还是很不错的，但是还是存在很多不足。比如说，小老师准备不够充分。思路不够清晰。希望以后在开课之前能够做好充足的准备。
数学社的活动总结篇4
今天社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式开始了。我们启航文学社本次的读书漂流活动取得了不错的成果，现总结如下：
一、活动时间准时，秩序较好：
中午放学我们马上开动本次活动就在事先准备好的场地举行。
二、 同学们的积极性较高：
在活动的过程中，我们针对同学们的要求和意愿，改变了原有的活动方式，这是我们史料未及的。由于天气原因风力较大，同学们一直想将自 己喜欢的书籍借回去看。于是我们应广大同学的要求，将大家喜欢的书籍借给了前来借阅的同学们；每人最多可借两本，时间是两周。并且，我们做好了书籍的借阅 记录，以便于督促同学们及时将所借书籍还回。
同时，在活动中也出现一些不足之处，主要就是我们事先对书籍了解不多。针对同学们喜欢的书，有的我们没能加以详细介绍。这样就很难激发大家的阅读兴趣。同 时也出现一个问题就是我们的口才有待提高，因此在活动过程中出现了一些讲解上的失误，其根本原因在于我们的口才不行，心里的东西用语言表达出来的效果不 好，这样的问题值得我们进行认真反思总结。
总之本次活动虽然只有短短一天时间，但是的确为本届社团展示月开了一个好头。以后有类似的活动，我们还会再搞下去。总结这次的经验不足，我们将努力加以改正为大家更好地展现我们的风采。
数学社的活动总结篇5
时间的翅膀在空中一掠，转眼间，一个学期的工作又接近尾声。回首本学期文学社工作，总结如下：
开学之初即确定了本学期文学社工作重点及方向，结合学校要求及我校学生文学现状制定了文学社的工作计划，其中包含了文学社活动目标、活动内容、活动实施、成员具体分工以及评价与考核原则。
文学社工成员都是不同年级的同学， 在文学社的活动中，二年级的同学虽然小，但是他们却不比高年级的我们差，他们的刻苦精神真的很值得我们学习，每一次都很认真的完成社里分配任务。总体来说，文学社的成员组成更加的稳定，分工也更加的细致、有序，新的核心力量由此诞生。文学社每周集中辅导和平时交流相结合，开展阅读、写作活动，通过阅读经典、文学创作、文学欣赏等系列活动，将引领孩子与古今中外经典文学作品零距离，在书中汲取知识的力量，在创作中开启智慧之窗。同学们不仅写作能力有所提高了，而且组织关系能力和团队意识也明显地加强了。
本学期来，小贝壳文学社在校园文化建设开展学生活动的方面做了开展了一定的工作，取得了一些成绩。但也有许多不足，所以，我们今后除了做好常规工作以外，要加强对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我。同时，多组织学生的投稿，争取能多发表社员文章。这将是我们今后工作的努力方向。
数学社的活动总结篇6
台南，这个仙人曾经驾鹤临幸，七仙女和董永相遇相爱的地方，流传着许多优美动人的传说。
台小人始终牢记自己是钟灵毓秀鹤乡的子民，浸透着灵秀气质。勤勤恳恳、踏踏实实，在文学园地摸索开创出一条最具鹤乡子文学社特色的文学之路。
一、组织建设
曾经，文学社因为在职责明确、机构运行等方面比较混乱，所以无法正常开展活动，以致在全市同类文学社中影响不大。20xx年以来，学校领导班子敢于正视这一严峻现实，及时改变策略，调整工作思路。首先从组织建设入手，实现管理科学化，运行制度化，指导专业化的“三化”建设。
1、管理科学化
学校屏弃了过去领导亲自主抓文学社业务却无暇顾及的旧模式，从教学第一线的老师选拔年富力强的青年教师担任社长、编辑 和指导 老师。而校长则是文学社的董事长，主任是业务顾问，他们不干预文学社的日常事务，却全力支持文学社的一切决议，在人力、物力、财力上保障社员选拔、培训、竞赛等活动的顺利开展。
改组后的文学社，轻装上阵，锐意进取，师生八仙过海，各显神通，初步开创出蒸蒸日上的新局面。
2、运行制度化
20xx年下半年以来，文学社先后建立健全了社员签到制度、优胜劣汰的竞争制度、问责制等制度。从制度上，进一步规范了文学社的活动开展，有效防止建设的畸形化，从而使活动效果达到最大化。
文学社每2周开展一次活动，雷打不动，并且对指导老师和社员实现点名签到，从纪律上保证活动顺利进行。这样，对师生既是压力，更是最大限度挖掘他们潜能的动力。
文学社每隔一月对社员 和 老师进行绩效考核，其考核结果作为是否继续留任的重要依据。对态度不够端正的社员 和 老师，在组织谈话，规劝整改后，仍不思进取的则根据章程坚决清退。同时对那些非校级文学社成员中奋发向上，表现突出的学生则破格选拔到文学社中来。这种能者上，庸者下的竞争态势，激发了师生的工作和学习热情。
学校还在今年处借鉴引进了政府行政长官问责制度。学校每年召开一次包括领导、教师、家长、社员广泛对象参加的文学社社员扩大会议，会上，校长和社长全面汇报活动后勤保证、活动开展、成果取得等方面情况，如实回答解释他们的咨询、诘问，坦城接受他们的建议、忠告和批评。
3、指导专业化
俗话说：“名师出高徒。”学校领导和文学社的全体同人深知专业的辅导对维持社员的写作兴趣，萌发他们文学的种子至关重要，所以在活动开展上处处创造条件为社员们提供专业化辅导的平台。邀请有一定知名度的作家、记者及有丰富写作经验的老师开设专题讲座。诗人孙蕙幽默而充满激情《关于自由诗创作》的演讲，让孩子们的心中也萌动着诗人的梦想；镇新闻记者朱霆《关于新闻写作中的几个问题》的报告，使得学生学到更多实用的写作知识和技巧；校长谢富胜情真意切的《关于端正写作文风的一些思考》的的讲话，让全体师生懂得了诚实做人，求真写作的道理。
学校还不间断地派遣老师外出学习、参观和考察，不断充实他们的指导和创作方面的专业素养。
专业化的辅导，带出了专业的社员。不少学生在各类各级征文竞赛和报刊发表上崭露头角。
二、活动开展
过去一年来，文学社因组织建设的健康、科学、有序，所以活动开展越来越向着良性方向发展，在三个方面呈现显着的特点。
1、参与全员化
文学社禀承“为了一切孩子发展”的理念，建立班级和校极两级文学社，从组织上把所有的学生都纳入到文学社中来，为学生的共同进步提供了切实保障。同时言因材施教，把少数写作上的优秀学生吸收选拔到学校文学社，这样有助于更大限度开发他们的写作潜能，获得更大发展。
两级文学社的实施，既体现以人为本的理念，又有助于选拔特长生，走出一条普及和提高双结合的素质教育之路。
2、活动正常化
当前不少学校的文学社只是在上级主管部门开展验收活动时做做样子的摆设，并位真的开展活动。我们学校以前也有过这样的想法，也这样做过。但是，在20xx年召开会议，反复调研论证后，得出共识：活动的开展不仅是为了一年一度的文学社现场交流和先进评选，更是为了锻炼发展学生，所以应该而且必须保证活动的正常开展。具体如下：
每2周举行一次活动，或举行写作沙龙，或读书 汇报，或佳作美文欣赏或现场征文竞赛；在确保安全的前提下，组织社员外出采风，或瞻仰三仓烈士陵园，或参观沿海滩涂；每月一次进行活动情况反馈，或表彰优秀社员 和指导 老师，或开展自我批评。
所有的活动都踏踏实实开展，都是动真碰硬，很快呈现出你追我赶争优创新的喜人局面。
3、平台网络化
阿基米德说过：“假如给我一根杠杆和一个支点，我就能撬动整个地球。”如果该孩子们合适的杠杆和支点，他们也同样能在文学的长廊产生“撬动地球”般的影响。这个杠杆和支点就是给他们搭建的网络平台。
文学社鼓励社员利用电脑写作，以台小校园网、东台教育网、盐城教育网等为平台，进行网络写作。
在网络写作中，孩子们既熟悉了电脑操作，掌握了最现代的工具，还在更深的程度上进一步培养了他们的写作兴趣。
专业化的训练辅导，网络化的平台，让文学社的孩子们如虎添翼，插上了在文学的殿堂腾飞的翅膀。
一年来，涌现出一大批杰出文学少年。如黄薇的《 刘 老师，其实我错了》，发表在《七彩语文》上，实属罕见；朱佳敏的《家乡的变化》，在全国小学生创新作文大赛中，荣获一等奖……他们的成功，激励着更多的学生，心怀作家的美丽梦想，谱写更多的绚丽篇章。
当然，文学社还存在着社员的优秀作品无法刊登发表，实现其价值的；对外缺少交流联系等诸多问题。
我们鹤仙子文学社的全体同人将在下一年的活动中，努力和一些杂志社和编辑部联系，积极投稿，为孩子创立投稿发表的绿色通道；加强和兄弟学校文学社的沟通和联系，合作和交流。
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