通过一份实用的月总结，我们能够客观地评估自己的工作能力，每个人在经历了辛苦的工作后，都应该认真写好月总结，下面是好美篇小编为您分享的班级卫生月总结8篇，感谢您的参阅。
班级卫生月总结篇1
一学期来，我校卫生工作在丰县教育局、华山镇中心校及学校领导的重视下，完成了校园及学生个人卫生方面的各项工作，有力地摧动了学生在德、智、体、美、劳等几方面的全面发展。现把我校本学期卫生工作总结如下：
第一、强化组织领导，落实岗位工作责任
卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事之一。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，严格实施精细化管理，保证了各项卫生任务、指标、项目的.全面完成。
第二、建立健全制度，完善学校卫生工作
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《子侠学校卫生制度》、《子侠校产设施管理制度》、《子侠疾病预防和管理制度》、《子侠突发公共卫生事件应急预案》、《子侠外出活动事故应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
在全体师生的努力，一学期以来，我校未发生过任何不安全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
第三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境
学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。
1、健康教育抓落实
我校能按照国家规定，开足、开齐课程健康教育课程。学校每两周上一次健康教育课，平均每两周1课时。要求执教心理健康的老师上课前认真备课，写出详细的教案或讲稿。每个月我们都开展集体备课、课题讨论、公开课展示等教学教研活动。每次教研活动，每个老师都畅所欲言，这些思维的交流和碰撞，大大促进了西华小学心理健康教育学科的发展，更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。
2、卫生习惯抓养成
为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，开展“卫生之星”活动培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明卫生流动红旗活动培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。活动开展几个月来，学生的卫生习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。
3、环境卫生抓保洁
“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等。
4、“眼操”动作抓准确
我校每天坚持组织学生做两次眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。
回顾20xx-20xx学年第二学期我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。
今后，我们子侠小学将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新、不断反思，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
班级卫生月总结篇2
首先，全班都要提高保洁意识，积极行动起来，不乱扔果皮纸屑等，养成爱卫生的良好习惯。同时每一个同学都要保持自己座位及附近的清洁。公共区域的卫生由班上保洁员负责，全班同学相互提醒监督，形成齐抓共管理的局面。班级卫生做到一定时时保持整洁，给同学们的学习生活提供一个整洁、卫生的好环境。
其次，高年级学生正是思想形成的时期，思想燥动、叛逆是他们思想的主要特点，每个班都会有那么几位不讲卫生或者是做些恶作剧的学生。如果没有人提醒，让他们一次得逞，我们极力保持整洁卫生的班级环境就会受到破坏。发现这样的`同学，要及时教育批评，认真引导。同时也要给他们改过的机会，让他们把自己所造成的垃圾清理干净。对那些不听班干或保洁同学劝告的同学要及时教育批评，同时要求参与当天大扫除，让他学会珍惜他人的劳动成果。
最后，保洁人员的组成，一般由四个人组成。每天一轮换，两人负责清洁区，一人负责教室及擦黑板。一人负责楼梯走廊。这样责任明确，不存在相互推委问题。不认真完成要罚以重新保洁一天，劳动委员要及时提醒和监督，让他能认真的完成任务。保洁员主要对劳动委员和班主任负责。
总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。同时，给生活委员和卫生组长提供了展示他们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提高。也减轻了班主任和生活委员的工作量，起到事半功倍的效果。
班级卫生月总结篇3
在过去的着一年中，我继续连任了班中卫生委员一职。从任职的那一天起，我深知，大学中的卫生委员虽不像初高中那样，要做监督和协同同学们打扫卫生等等一些列琐碎的工作，但是也对维护一个班级同学的正常的日常生活起着不可或缺的作用。
例如班费的管理：每个学习期末，我都会列出班费收入支出明细表，上传到本班的公邮中，以便大家了解、监督班费的使用情况。每一笔收入与支出我都会详细到角，责任到人，使得每一笔开销的`去向都对大家有个交代。
再如协助班长进行火车票预定的相关工作：每年的过节期间，同学们归心似箭，因此，每一张票的预定都肩负着同学们急切的期待，要以最快的速度，准确无误的收集齐每个需要订票的同学的各种信息，上报到学校。还要到各个同学的宿舍去挨门挨户的收钱和学生证等等。当然，每当看到同学拿到票以后开心的笑脸，这一切的工作在繁琐也是值得的。
还有就是确保课前准备的到位：因为有时我们用的教室黑板上还布满着上节课别的班的板书，所以我都会提前到一些，去把黑板擦干净，确保粉笔到位，并确认多媒体机出于开启随时可用的状态，以方便老师课前准备，节约大家的上课时间。这些虽然都是很小的活儿，但是对保证同学们的上课质量和老师的教学心情都有着千丝万缕的联系。
另外就是消息的转达：因为学校、系里会经常会组织卫生检查，所以，每一次我都会确保班中同学提前收到了检查的消息，并且做好相关的准备。还有向跳骚市场等等系里组织的活动，也会从我这里向同学们转达信息。不管是什么样的讯息，我都会及时、准确的像同学们转达学校的旨意，从不敢有半点怠慢。
再有就是协助系学生会查卫生了：对此，我想借此机会做一次检讨，并献上我诚挚的歉意。因为时间的不凑巧和大三繁忙的课业，我缺席过系卫生检查。对此，我深感歉疚。望系学生会的老师和学生干部能能予以谅解。
我想，来年我还会继续做一名卫生委员，将工作中做的好的地方继续发扬，做的不好的地方积极改正。我愿尽我最大的努力，履行好一名卫生委员的职责，为班中同学服务!
班级卫生月总结篇4
学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。
一、统筹安排、合理分工
1.合理划分清洁区。本学期开始，根据每个班的`实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。
2.组建学生会，认清职责。对其每个人合理分工，学生会分工情况如下：下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。
3.各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。
4.校园卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查。学生会干部依据评分标准每天一次检查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。
二、量化管理
1.制定-一中清洁卫生量化评分标准。
2.每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣传
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。并在广播站、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生老师时时刻刻都注意自己的言行。
“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信-一中定会在新的起跑线上再创辉煌!
班级卫生月总结篇5
(一)深化医改继续取得突破。
一是领导重视，高效推动。全国、省医改工作电视电话会议召开后，市委、市政府联合召开全市医改工作会议，部署下步重点工作。市医改办制订了《淮南市20xx年深化医药卫生体制综合改革试点重点工作任务》，明确改革目标和责任主体。二是强化管理，提质增效。通过实施药品采购两票制，取消药品耗材加成，加强对营养药、辅助性用药等高价药品的监控，进一步减轻患者就医负担。三是医保跟进，保障提高。新农合人均政府补助标准、个人缴费标准分别提高到450元、150元，医保支付方式改革覆盖所有公立医院，实施按病种付费数达160余种。
(二)卫生服务能力继续壮大。
落实政府办医主体责任，山南综合医院、淮南卫校职教园区、市妇幼保健院山南新院、市传染病医院改扩建等项目正序时推动，市全科医生培训基地投入使用。积极引导社会资本进入医疗卫生领域，东方医院集团凤凰医院、中山医院、安理大附属眼科医院、寿县精神病专科医院开诊运营。新批准设置二级眼科、老年病、精神病、肾病医院各1家，二级综合类医院1家，独立检验所2家。
(三)计划生育服务转型升级。
全面两孩政策稳妥扎实有序实施，全市人口增长总体态势平稳，截至20xx统计年度末，全市总人口399.3万，出生54611人，比去年同期多出生3231人，出生率13.68‰，自然增长率8.66‰。我市卫生计生“多证合一”改革经验全省推广。出生人口性别比稳步下降并呈趋于平衡的良好态势，由20xx年度121下降至20xx年110。妇幼健康服务能力明显提升，凤台县、寿县被国家和省卫计委授予“计划生育优质服务先进单位”荣誉称号。积极推进流动人口信息互联互通、共享共用，被国家卫计委列为“流动人口信息共享改革试点市”。
(四)医疗卫生服务质量进一步提升。
寿县县医院达到国家县级医院服务能力推荐标准。围绕质控中心开展业务培训、专项督导，大力提升各学科专业技术能力。面向县级公立医院开展适宜技术推广，以提升诊疗能力、降低县外转出率。全市二级以上医疗卫生机构每季度向社会公布医疗质量、运行效率、群众满意度和服务承诺等指标，引导患者合理就医，接受社会监督。全面促进中医药事业发展，鼓励提供和接受中医药服务。
(五)公共卫生服务持续巩固。
基本公共卫生计生服务项目由增加到46项，经费由每人每年提高到50元，各项目完成情况均超进度要求。坚决做好h7n9禽流感、艾滋病、手足口病等传染病的'防控工作。不断完善公共卫生服务设施，加强社区卫生服务中心建设，加快基层全科医生培养。扎实推进家庭，充分发挥居民健康“守门人”作用，家庭重点人群签约覆盖率完成 64.91%(年度目标60%)。建成8所基层中医馆。按照“六城同创”部署，全力推动省级卫生城市创建，共命名52个省、市级卫生单位。
(六)健康脱贫工程精准实施。
全市现有核实的因病致贫、因病返贫的患者59357人，扎实实施“三保障一兜底一补充”政策，截至10月底，全市贫困患者门诊补偿3.82万人次，住院补偿5.11万人次，贫困患者总医疗费用2.48亿元，补偿2.33亿元，实际补偿比达93.62%。
(七)依法行政工作不断规范。
协同推进“放管服”，扎实开展政务公开“标准化深化年”活动。深化权责清单制度改革，加强事中事后监管。行政许可归口政务中心统一办理，许可及时率100%。统一规范市县级审批标准化文本。全面梳理并保留公共服务事项41项和中介服务事项12项，推进权力运行全流程、政务服务全过程公开。
(八)信息化建设强力推进。
着力构建互联网+医联体模式，双向转诊、预约诊疗、远程会诊得到普及应用。依托市智慧医疗项目，市、县、村(社区)三级卫生机构的工作人员通过信息共享，实现了急慢分治、上下转诊的互动。市一院与智慧医疗项目区域卫生信息平台对接，建立检验、影像及心电会诊三大中心，与基层医疗机构实现远程心电诊断，月均会诊动态心电图350人次、常规心电图5500余人次。
班级卫生月总结篇6
一个学期又过去了，下面就本班的卫生保健工作做一个总结，以此促进以后的工作更好地开展。
一、加大幼儿日常生活及常规的培养力度
1、重视培养幼儿良好卫生习惯，注意观察并配合教养老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。
2、利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。
3、提醒幼儿根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。
4、结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出安全教育，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。
二、在健康方面
开学初，保健老师及时做好幼儿的身高、体重等生长发育指标的统计、评价，对体弱儿、肥胖儿进行建案管理，并和家长沟通、交流，使家长能注意孩子的生长发育情况，了解生长迟缓、肥胖等给孩子带来的危害，采用科学的方法给幼儿以锻炼、并合理调配孩子的饮食，改善孩子的身体状况。在平时的工作中，老师每天能提前上班，亲切接待幼儿来园，用“看、摸、查、问”等方法进行晨检，了解幼儿的'身体状况，对于生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，教师给与幼儿更多的关心照顾，帮助幼儿尽快地恢复往日的活泼健康。在传染病流行期间，本班教师能督促保育员加强对班级环境、物品的消毒，加强对幼儿的检查，发现异常及时采取恰当的措施，从根本上杜绝了传染病的传播。
三、抓幼儿体质锻炼，有效提高抗病能力
1、配合园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。
2、根据幼儿年龄及生理特点，指导老师充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展游戏及体育锻炼，有效锻炼了幼儿的体格。
班级卫生月总结篇7
班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要，整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。班级卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分，每一位班主任都认真对待。班级卫生管理分为两方面：一方面是做好班级卫生;另一方面是做好班级卫生保洁。
一、做好班级卫生
(一)引入竞争机制，制定完善的卫生奖惩制度
没有竞争就没有动力，没有规矩不成方圆。制定科学的奖惩制度，对勤奋、认真、乐于助人以褒奖，对逃避、偷奸耍滑予以惩处。班级卫生不是哪一位同学的事，每一位同学都要积极行动起来。对卫生获得名列前茅的的组免扫一次地，对表现突出的同学再适当地加品行分;获得中等成绩的组不奖不惩，对表现突出的同学再适当地加品行分;对卫生较差、排名末尾的组要重扫直到获得中等以上名次为此。对各组中的落后分子要适当地扣品行分，并及时地批评教育、帮助他(或她)改过。对有意逃避、偷奸耍滑的同学由班主任督促完成罚扫任务。
(二)选定生活委员和组长并认真指导
生活委员是班级卫生管理的直接参与者和组织者，是班主任的好助手。生活委员的选定与任用对于班级卫生管理有重要的作用。生活委员的选取要有一定的号召力，做事认真负责，学习成绩中上更好。选好生活委员后，将班级分成若干个卫生劳动小组(注意要勤懒搭配，将班干均分到各组中以起带动协助作用)再从不是班干的同学中选有一定组织能力、认真负责的同学任组长，以减轻生活委员负担，同时达到培养这些同学组织领导能力的目的，增加他们的劳动积极性，可一举多得。
(三)落实卫生责任
生活委员主要对班主任负责，每周作好各组值日安排，并时时提醒组长，再由组长具体分配本组人员任务，以确保责任到人，并作好记录，认真监督。生活委员还要每天要做好保洁安排和监督并作好记录。
(四)检查验收。
劳动卫生的彻底与否以校学生会评分为准，优奖差罚。
二、卫生保洁
首先，全班都要提高保洁意识，积极行动起来，不乱扔果皮纸屑等，养成爱卫生的良好习惯。同时每一个同学都要保持自己座位及附近的清洁。公共区域的.卫生由班上保洁员负责，全班同学相互提醒监督，形成齐抓共管理的局面。班级卫生做到一定时时保持整洁，给同学们的学习生活提供一个整洁、卫生的好环境。
其次，高年级学生正是思想形成的时期，思想燥动、叛逆是他们思想的主要特点，每个班都会有那么几位不讲卫生或者是做些恶作剧的学生。如果没有人提醒，让他们一次得逞，我们极力保持整洁卫生的班级环境就会受到破坏。发现这样的同学，要及时教育批评，认真引导。同时也要给他们改过的机会，让他们把自己所造成的垃圾清理干净。对那些不听班干或保洁同学劝告的同学要及时教育批评，同时要求参与当天大扫除，让他学会珍惜他人的劳动成果。
最后，保洁人员的组成，一般由四个人组成。每天一轮换，两人负责清洁区，一人负责教室及擦黑板。一人负责楼梯走廊。这样责任明确，不存在相互推委问题。不认真完成要罚以重新保洁一天，劳动委员要及时提醒和监督，让他能认真的完成任务。保洁员主要对劳动委员和班主任负责。
总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。同时，给生活委员和卫生组长提供了展示他们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提高。也减轻了班主任和生活委员的工作量，起到事半功倍的效果。
班级卫生月总结篇8
本学年，学校卫生工作在校领导的关心、支持和指导下，不停认真贯彻《学校卫生工作治理制度》，扎扎实实抓勤学校卫生工作，取得了较为抱负的造诣。具体总结如下：
学校卫生工作是关系到全体学生身心康健的大事，为了全面贯彻落实党的教导方针，使学生身心康健成长。我校依据《学校卫生工作治理制度》，结合我校工作实际，认真学习落实，加大了执法力度，使学校卫生工作纳入到法制治理的正常轨道。
1、健全学校治理规章制度。
学校依据看护要求，结合我校学生实际，订定了《学校卫生工作治理制度》、《学校卫生反省评比制度》。每年初都订定卫生保健工作计划，年末写出。学校评选先进班级和先进个人，都和卫生保健工作挂钩。为了确保学生身体康健，每年学校都要对学生进行相关的疫苗接种，并树立了学生的康健档案。每天早上我们学校都邑准时对学生进行晨检，学校领导率工头主任深入学生之中，了解控制学生身体康健状况，以便发明环境，实时办理。
2、增强康健教导鼓吹工作。
学校通过主题班会、讲堂教授教化、讲座、板报等教授教化形式向学生传授康健教导知识，加强学生自我保健意识。举办卫生知识鼓吹窗和卫生知识讲座。为了增强学生对卫生知识的了解，对常见病的预防，学校应用橱窗按期对学生进行卫生知识鼓吹，坚持预防为主的方针，如、营养不良、非范例肺炎、流行伤风、昆季口病的防治知识等，从而加强学生的保健意识。
3、调动班主任和班干部的积极性。
为了搞勤学校卫生保健工作，学校从各班中选出四位优秀的学生加入校园值日生，并按期召开值日生会议，按期指导他们的工作。并要求值日生帮忙班主任做好班级的卫生工作。班级卫生要求重在保持，辅以清扫。个人卫生做到天天反省。学校卫生天天有反省、有总结，每月开展卫生评比运动，进行奖优惩差，形成各人讲卫生、班班争当文明班的优越风俗。
我们的卫生保健工作固然取得了必然的造诣，但按学校卫生保健工作制度的要求还有必然的差距，校园情况治理还需进一步绿化、美化，某些地方还有死角，校园四周废弃物处置惩罚还不敷彻底，学生个人卫生习惯养成还要增强。
往后，我们还要常常对比学校卫生保健平安工作责任制度来反省卫生保健工作，增强教导和治理，加大鼓吹力度，使全体学生养成优越的卫生习惯，成为康健向上的一代新人。
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