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法制进校园活动方案7篇

不管制定什么样的活动方案,我们都要明确好自己的活动目标,对于活动方案来说,确定好主题是最关键的一步,下面是好美篇小编为您分享的法制进校园活动方案7篇,感谢您的参阅。

法制进校园活动方案7篇

法制进校园活动方案篇1

为做好今年“12.4”全国法制宣传日系列活动,推动“_五”普法和法制大邑建设深入开展,进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围,推进“依法治校”、“依法执教”建设。根据教育局〔20__〕58号要求,结合我校实际,特制学校“12.4”全国法制宣传活动方案。

一、活动主题

深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神。

二、宣传重点

1、大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验,宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措,深刻理解宪法的基本原则和精神,增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。

2、学校宣传教育部下发的《全国教育系统开展法制教育宣传教育的第_个五年规划》,掌握教育系统“_五”普法规划的主要目标、内容和要求。

3、学校宣传《中共__州委、__州人民政府转发(中共__州委宣传部、州司法局关于在公民中开展法制宣传教育的第_个五年规划)的通知》。了解“_五”普法规划的指导思想、主要目标和主要任务。

4、进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。大力宣传基层民主自治、依法维权等法律法规,引导师生自觉履行法定义务,促进社会和谐稳定。

三、活动安排

本次宣传日活动期间,学校将结合实际、围绕主题,认真开展好“三个一”活动:

1、营造一个良好的宣传教育氛围。

学校在醒目位置悬挂法制宣传标语,各班级出好一期法制教育宣传专题板报。

2、开展一次主题班会或主题演讲活动。

各班级充分利用“12·4”法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,利用班队会时间,召开一次“法在我心中”的主题班会,对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动,个个都参加,师生都受教育。

3、进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。

12月12日,学校利用晨会组织一次宣誓活动,在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓,校长要在国旗下作一次生动的讲话。

四、活动要求

1、加强领导,周密组织。

全校教职工要高度重视 “12·4”全国法制宣传日宣传教育活动,切实加强领导。认真制定好本校的活动方案,认真组织好法制宣传日活动。

2、多方联系,共同配合。

少先队与相关部门联系,积极争取协调配合,共同组织开展好此次活动。同时,要积极动员全社会力量支持和参与此项活动,充分运用各种社会资源,形成宣传合力,营造浓厚社会氛围。

3、突出主题,注重实效。

紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题,突出宣传重点,注重实际效果,防止形式主义,不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。班级要联系实际,创新形式。要结合本校实际,善于利用学生身边的人和事,让学生喜闻乐见,深受教育;改进工作方式方法,创新活动形式,组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。

4、认真总结,及时报告。

少先队认真总结今年“12·4”全国法制宣传日宣传活动,在“‘12·4全国法制宣传日活动”宣传活动结束后,及时将活动的总结材料报送教育局法制科。

法制进校园活动方案篇2

一、指导思想

贯彻落实_,以“我是法制小主人”为主题,以“12·4”全国法制教育日为契机,深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性,积极营造浓厚的法制教育氛围。二、活动主题

我是法制小主人

三、活动时间

20__年11月1日——12月25日

四、活动内容

1、完善校外法制教育体系:

法制副校长:李华兵(沙湾派出所副所长)

法制辅导员:朱海民(沙湾派出所警察)

2、各班上好法制教育课

3、中高年级安排一次模拟法庭活动

4、组织年级家长法制教育报告会

5、展示法制教育成果图片

6、各班组织学生观看法制专题片

7、年级间开展法律知识答题活动

8、各班开展“我是法制小主人”主题活动

9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

五、活动形式

各班自主灵活利用班会、活动课等时间,通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式,认真落实法制教育活动:

1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。

2、各班在板报合适的地方,布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。

3、每班上一节法制教育活动课。(低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动,中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。)

4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

5、组织学生开展“我是法制小主人”活动,人人争做小小法制宣传员。

6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

法制进校园活动方案篇3

一、活动目的:

随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生,要提高我们的文明素质,必须从培养我们小学生的文明习惯开始,文明习惯的积累须从足下开始。

二、活动方法:

通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标,接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活动准备:

收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。

四、活动时间:_月_日第四、五节课

五、活动内容及过程:

(一)、主持人宣布活动开始。

(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

(三)、中队长讲话:

春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。

(四)、中队辅导员讲话:

中队长:下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)

中队辅导员:祝贺大家,今天的主题队会开得很成功,也很有意义。人的生命是可贵的,失去了就永远也不会再来,所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全,让我们共同携起手来,安全伴我们健康成长!

(五)、呼号

中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

学生回答:时刻准备着!

(六)、退旗

(七)、中队长宣布:三年级2班法制教育主题班会到此结束!

法制进校园活动方案篇4

活动目的

1、在全校营造浓厚的法制宣传舆论氛围。

2、给同学提供法律实践的机会。

3、宣传协会、提高协会知名度。

活动安排:

活动将在校内进行:

活动地点:

______

活动时间:

20__年11月—20__年12月

活动内容:

校内活动主要以宣传为主、以下方面:

一、法制宣传

为营造法制宣传的氛围、将在校内组织较大规模的法制宣传、宣传材料来源于全市单位、包括、公安局、司法局等法制单位。

二、开展以法制宣传为主体的辩论赛

三、广播宣传

为提高此次活动在校内的'影响、将在本月通过广播等形式介绍法制宣传月中开展的各个活动并传播法律知识提高普法水平。

四、展开全校范围内的法制纪律大检查

五、邀请各法制单位开展以法律宣传为主题的各类讲座

六、志愿者服务

为树立学校形象、协会将组织5名同学当任青年志愿者、协助各单位维持会场秩序、引导群众。

七、协会宣传

协会将利用此次机会大力宣传学院和自身、积极与前来报道的各媒体以及参与活动的各个单位建立联系、同时、将向群众发放传单、宣传法律知识。

法制进校园活动方案篇5

根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》(合教秘154号)文件要求,结合全县教育实际,制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。

一、活动内容

围绕_普法规划和年度普法计划,突出宪法和国家基本法律的学习宣传;深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传;积极推进社会主义法治文化建设。

二、时间安排

1、启动阶段(20_年4月)。20_年4月底以前,各校结合实际制定活动方案,对活动进行安排。

2、实施阶段(20_年5-10月)。普遍开展“法律进学校1+1”活动。

3、总结阶段(20_年10月)。对活动进行总结。

三、主要措施

1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中,抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。

2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《_普法青少年法制教育读本》为基本教材的读书活动,组织观看《代号12348》普法教育影片和dvd光盘。

3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛(竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后)(此文件在长丰教育体育网通知公告栏20__年6月26日查询)活动,按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。

4、充分发挥法制副校长作用。

5、普遍开展“法律进学校1+1”活动,即:一次普法主题班会,一项特色普法活动。

四、有关要求

1、各校要高度重视,成立组织,制定方案,确定具体负责人,按照要求,利用多种形式,认真组织活动开展。

2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科(报表见附表)。邮箱:___。

法制进校园活动方案篇6

活动主题:

精彩人生,与法同行

活动中队:

四(1)班

辅导员:徐洁洁

活动时间:

11月28日

活动地点:

教室

活动目的:

通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识,能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的.各项法律、法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。

活动准备:

1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识

2、排练文艺节目

活动过程:

1、出旗敬礼

2、主持人宣布《精彩人生,与法同行》主题班会活动开始。

3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

4、小品表演《我与小偷》。

5、诗歌朗诵《法在我心中》。

6、歌曲《欢乐中国年》。

7、相声《闹着玩》

8、宣布《法在我心中》主题班会结束。

法制进校园活动方案篇7

为弘扬社会主义法治精神,进一步增强我院师生的法治观念,建设平安和谐校园。根据__市委宣传部、司法局、普法办《关于开展20__年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》(__法办[20__]10号),结合实际情况,特制定我院20__年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如下:

一、指导思想

开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣传教育活动,进一步增强全体师生的宪法意识和法治观念,自觉守法用法,全面推动学院法制建设工作。

二、活动主题

以“自觉守法用法,建设和谐校园”为主题开展系列宣传活动,弘扬社会主义法治精神,增强师生法制观念,全面推动学院法制建设工作。

三、活动时间

20__年11月26日至12月9日

四、活动目标

(一)紧紧围绕“自觉守法用法,建设和谐校园”活动主题,组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,营造全院师生学法、知法、守法、用法的良好氛围,为构建和谐校园提供有力的法治保障。

(二)在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念,努力提高广大学生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性,为依法治国,建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。

(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围,传播法治生活理念,提高全院师生的法律意识,增强大学生的法制观念。通过法律知识宣传,使法律观念更加深入人心,提高全院师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力,维护切身合法利益。

五、活动形式

(一)制作宣传标语

各系部制作法治宣传标语横幅,组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条:

(1)大力加强法制宣传

(2)弘扬法治精神 服务科学发展

(3)增强宪法观念 推进依法治国

(4)弘扬法治精神 推进法治学校建设

(5)提高全民法律素质 自觉学法守法用法

(6)学法律 讲权利 讲责任 讲义务

(7)弘扬法治文化 传播法治文明

(8)围绕中心 服务大局 全面开展“六五”普法教育

(二)举办签名活动

在学院步行街悬挂法治宣传横幅,印发法治宣传材料,组织经过活动现场的师生签名,开展法治宣传活动。

(三)制作宣传栏

总结社会主义民主法治建设重要论述的学习内容,制作中国特色社会主义法律体系为主题的宣传栏展板,以图文并茂的形式进行宣传,坚定走中国特色社会主义道路的信心。

(四)团日主题活动

各系部组织学生开展团日活动,宣传党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的社会主义民主政治制度。

(五)法制知识讲座

学院组织法律知识讲座。各系部以班级为单位组织学生开展一次小型法制知识讲座,在学生中广泛开展“法在身边”的教育活动。

(六)观看法治教育影片

组织观看法治教育影片,大力宣传党的光辉历程及党的理论、路线、方针、政策。

(七)开展征文比赛

通过开展征文比赛,进一步深化对党的改革开放路线方针政策的理解,为建设和谐校园贡献力量。同时,在威海职业学院校园广播站刊发并诵读优秀征文。

(八)举办主题演讲活动

组织开展“坚定信念跟党走 爱我威职增光辉”主题演讲活动,在师生中深入开展信党爱党、爱校荣校教育。

六、活动要求

1.高度重视,加强领导。

全校师生要高度重视“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动,切实加强领导,认真制定好本系部的宣传活动方案,组织好法制宣传日活动。

2.大力宣传,营造氛围。

各系部要积极主动、协调配合,共同组织开展好此次活动。同时,要大力宣传,积极动员全社会力量支持和参与此项活动,充分运用各种社会资源,形成宣传合力,营造浓厚法治氛围。

3.突出主题,注重实效。

紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题,突出宣传重点,注重实际效果,要结合实际情况,改进工作方式方法,创新活动形式,组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。

4.认真总结,及时报告。

各系部要认真总结今年“12·4”全国法制宣传日宣传活动,于12月10日前将活动照片和总结材料报学生工作处。

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