中班体育跑的教案最新5篇

一份好的教案能够明确教学目标，使课堂教学更具针对性和实效性，教案的结构应简洁明了，使教师能够在教学过程中轻松查阅，下面是好美篇小编为您分享的中班体育跑的教案最新5篇，感谢您的参阅。

中班体育跑的教案最新5篇

中班体育跑的教案篇1

设计意图：综述游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和的最有效的方法和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。

活动目标：

1、学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。

2、学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。

重点、难点：学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。

教具准备：

1、大灰狼头饰一个;小推车

2辆;积木若干。

2、场地布置。

活动流程：一、创设实际情境，活动身体幼儿跟着教师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。

二、学习推小车(一)教师出示小推车并指导幼儿学习。

提问：这是什么请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。

(二)进行推车练习。

分组练习推装有积木的小推车，请幼儿说说自己尝试后的感受。

(三)小结。

要使小推车不倒，就要保持平稳。

三、游戏运砖猪小弟要造房子，但是少了很多的`砖块，需要我们帮助，有了小推车，我们可以把砖块运到小猪家了。

(一)讲解游戏要求。

游戏开始，幼儿迅速将一块砖(积木)放入小推车内，走过弯曲的山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则继续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着第二位幼儿运砖。

(二)幼儿分组游戏一次(请一位幼儿当大灰狼)，教师对游戏情况进行评价。

(三)幼儿分组游戏进行比赛，看看哪一组运的砖又快又多。

四、总结评价今天小朋友的表现很不错，很勇敢，你们帮了小猪这么大的忙。

中班体育跑的教案篇2

【活动目标】

1、乐于参与游戏，在游戏中增强自信心。

2、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏，并遵守游戏规则。

【活动准备】

物质准备：荷叶若干，小青蛙头饰每人一个，一段活泼的音乐，若干小害虫，一个小筐子。

环境准备：用荷叶布置一个小池塘，一块田地。

【活动过程】

一、热身运动

师：小朋友们都变成小青蛙了，真开心！跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧。

二、游戏：小青蛙捉害虫

（一）第一次游戏：简单的游戏场地

1、情境导入游戏。

师：农民伯伯打来电话，说他的.田地里发现了许多害虫，想请小青蛙们帮他去捉害虫，你们愿意么？要想去农民伯伯的田地里，要经过一片荷塘，让我们一起去看看吧。

2、观察游戏场地（荷塘）

师：荷塘上有什么？（荷叶）荷叶有什么不一样呢？（两个在一起的荷叶，单个荷叶）

3、介绍游戏规则

师：等会小青蛙经过这片荷塘的时候，碰见两个在一起的荷叶要双脚跳过去，单个荷叶的要单脚跳过去，要不荷叶承受不了你的重量，你就掉进荷塘里，不能去帮农民伯伯捉害虫了。知道了么？

4、请一名幼儿与教师共同示范游戏，让幼儿了解游戏的方法及规则。

5、全体幼儿游戏

6、小结游戏情况

（二）第二次游戏：复杂的游戏场地

1、再次观察游戏场地，强调游戏规则

师：①小青蛙们，你们可真能干，把害虫都捉走了。那边的农民伯伯也打电话来了，他们那也发现了害虫，让我们去帮帮他们吧。让我们再从荷塘过去吧。

②刚才一阵风吹过，荷塘里的荷叶改变位置了，你们能过去么？要记住两个在一起的荷叶要双脚跳过去，单个荷叶的要单脚跳过去，要不就掉进荷塘里了。

2、幼儿游戏

3、小结游戏情况

（三）第三次游戏：竞赛

1、介绍游戏规则

青蛙宝宝们捉了许多的害虫，真能干！妈妈想看看是哪个青蛙队是捉害虫的速度快，请你们分成红、蓝孩两队，妈妈发出口令后就可以到对面的田地里去捉害虫，妈妈说结束以后，那组捉的虫多，哪组获胜。

2、幼儿游戏

三、放松身体，结束活动

师：小青蛙们可真棒，害虫都捉完了。我们也累了。放松一下，跟着妈妈回家吧。

中班体育跑的教案篇3

游戏目标：

1、联系幼儿钻的能力；

2、初步幼儿提高对儿歌的记忆能力

3、让幼儿体验集体游戏的乐趣；

游戏过程：

1、将幼儿带到一个较为空旷的场地，整理队伍，进行热身活动

2、热身结束后，将幼儿引入游戏“打鱼”。“小朋友们，老师先问你们一个问题：你们喜欢吃鱼吗？”幼儿回答后，老师又说“那好，今天老师就带你们去打鱼，去把那些活蹦乱跳的鱼儿捉住”“我们今天的鱼可和市场里卖的鱼不一样哦，因为啊，那些鱼就在我们这个池塘的小朋友们”

3、引导幼儿学习游戏中的儿歌，多加练习，使他们尽量记住歌词

4、“现在我邀请两个小朋友来做渔民，撒网捕鱼，其他小朋友就是鱼了”两个幼儿双手相搭，其他幼儿边念儿歌：小渔民，去打鱼，不怕风，不怕雨，一网打上黄花鱼，二网打上长带鱼，三网打上大尾巴鱼。“边从两个幼儿搭手的地方钻过去。念完儿歌，两个幼儿双手放下，套住钻的幼儿。被套的幼儿到指定的地点休息，全体幼儿都被套住过一次后游戏重新开始。（老师先请小朋友做示范）

5、观察幼儿游戏，游戏结束时，作结束语。

游戏注意点：

1、过程中若出现小朋友违规的现象要郑重提出，让小朋友注意到并改正；

2、讲解要详细，示范要到位

3、注意小朋友的安全

游戏反思：

今天我带了早操和游戏活动。我是第一次带早操，虽然在之前我练习了很多次，但是由于紧张，我一听到音乐就开始做，而那时早操还没有真正开始，小朋友还大声提醒我“还没开始呢”。中途我又不小心将动作做错了，然后又听到小朋友们的提醒“老师做错啦！应该是这样！”然后小朋友给我做了个示范，当时很尴尬啊，不过还是谢谢小朋友们。下次有了经验我就不会这么仓促了。或是因为早操有点失败的缘故，我后来带游戏活动的时候显得心有余而力不足，一开始就信心不足，乱了手脚。将小朋友带到场地上后，忘了热身活动这个环节，直接进行游戏解说环节。

最糟糕的是解说环节，我吸取上次的经验，注重游戏儿歌的教授，但是却忽略了更为重要的游戏规则解说。到后来要玩的时候，我才意识???这个问题，马上补上了“游戏规则”。还好，小朋友以前玩过类似的游戏，不用说也会玩。由于人数太多，我将他们分为两组，也带来了新问题，两方面顾及不过来，这个时候很感谢学姐们的帮助。这次游戏我带的比上次糟糕，没有步骤和条理，导致我的游戏的失败。

老师自身的信心和状态在教学过程中很重要，小朋友们需要老师的带领和引导，若是老师自身因素不好，对班级组织活动有很大的不良影响。在以后的实践中我会吸取之前经验，将游戏活动组织好。

中班体育跑的教案篇4

活动目标：

1、锻炼敏捷度

2、能够体会到大自然中物物竞争的规律

活动构思：

小朋友们上了两节课之后也许会觉得有些乏了，为了让小朋友们能激发活力，并以另一种他们喜欢的方式锻炼他们的集中注意力，这将会是一个能够让他们感兴趣的并有益身心的游戏

活动准备：

无需道具

活动过程：

一、开始部分

师：我们今天要玩的游戏的名字叫做《小兔找山洞》，小朋友们有没有玩过？

师：现在我有几个问题：你们知不知道兔子是住在什么地方的？

幼：

师：那小朋友们能不能来猜猜小兔子为什么要找山洞呢？它为什么不在外面玩呢？

幼：

师：好的，接下来我们就来看看我们的游戏里的小兔子和大灰狼的故事吧

二、基本部分：

用讲故事的形式给小朋友们介绍游戏的内容

师：在我们的游戏里啊，小兔子们就是遇上了大灰狼，为了不给狼给抓到啊，它就要找个山洞来躲起来，可是兔子的洞太小了，而且那些洞里都已经有一只兔子了，所以本来是在洞里的小兔子就只能跑出来去找另一个山洞了，而那只刚找到山洞的小朋友就要做山洞，让本来做山洞的小朋友来当小白兔（确保每个小朋友都有玩的机会）。兔子们为了躲避大灰狼就得跑来跑去找山洞了。如果兔子跑得不够快而被抓住了，抓住呢就是以拍到对方为准，那我们就换一换角色：让那只被抓的兔子去当大灰狼，大灰狼就变成兔子去找山洞躲起来注意点：每只小白兔逃跑的时候都要在外面围着山洞的这个圈转，最多转个两圈就必须找个山洞钻进去，而且不能找原来的那个山洞。

三、游戏过程

老师先把小朋友们分成两组，每组中都先选出一只大灰狼和一只没有山洞的小兔子。剩下的小朋友就扮演其他的小兔子和山洞（两个小朋友手拉手组成一个山洞，兔子比山洞多一个）。第一遍就在老师的指导下先演习一遍，便于纠正小朋友们可能犯的错误或者指导一下小朋友们误解的地方。接下来几轮就让老师在旁边看看有没有犯规的或者还不会的，给予适当指导，如果有捣乱的就让他做山洞

四、结束部分：

师：小朋友们觉得这个游戏好不好玩啊？

幼：·

师：那你觉得小兔子怎样才能不会被大灰狼抓到呢？

幼：

师：是的，小白兔要躲过大灰狼的捉捕就要时刻保持警惕，要时刻注意大灰狼的举动，还有呢就是如果小白兔能给自己造更多的洞来躲就好了，这样它就不用和其他小白兔抢洞了，是不是啊？

师：好了，今天的游戏就玩到这里了。今天大部分的小朋友表现都不错，只是还有些小朋友还不是很遵守游戏规则啊，以后这些小朋友要注意了，下次在这样的话就让你做山洞了，让会玩的小朋友来做小白兔和大灰狼。

评价：在刚领小朋友们到天台准备要活动的时候要做一些游戏前的热身运动，比如让小朋友们学蝴蝶飞、学小猫走路、学兔子跳着到指定的地方集中，因为这个游戏的活动量还是挺大的。还有，场地选取的时候要注意一些安全的隐患，避免靠墙，规定不准越过那条线。游戏的开场最好可以设计一个好的情境，比如说设计一个故事：今天是一个好天气，小兔子高高兴兴的出来采蘑菇了，突然，他看到了草丛后面有一只大灰狼，为了不被大灰狼给抓住，小白兔就要赶快找个山洞躲起来，然后我们就来看看小兔子是怎样躲避大灰狼的追捕的吧···开始要介绍游戏规则的时候尽量找一个能让小朋友注意力集中到自己身上的位置，比如说就让小朋友们都坐下，围成一个半圆，尽量不要围成整个圆在那里讲，不然会很吃力，也不好管理。讲的时候先自己请几位小朋友上来在自己的指导下边讲解边演示一遍，确保把规则都给讲解清楚。

接下来要给小朋友们安排角色：让1—10号的小朋友们都先起立，找到自己的好朋友牵起手做好山洞，让剩下的几个小朋友找个山洞钻进去，剩下的就当大灰狼和小白兔。接下来就围成大圈站好，游戏开始。在几轮游戏过后，将班级里一大组拆分成几个小组个自游戏。玩一段时间之后要让小朋友们坐下来休息一下，因为活动量还是比较大的。还要适时地更换大灰狼，否则会太累。

中班体育跑的教案篇5

一、集体活动：

名称：夹物跳

目标：

1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。

2、体会游戏的快乐。

材料：饮料瓶、纸板、布球若干。

布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家。

过程：

（一）导入

以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。

（二）基本部分