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三零创建工作实施方案篇1
为贯彻落实社会主义核心价值观和新时代中国特色社会主义宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,进一步提高全体师生文明素养,提升校园文明层次,为成功创建全国文明城市打下坚实基础。
一、指导思想和基本原则
基本原则:坚持价值引领,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效,引导创建活动稳步推进、普遍开展,力戒形式主义;坚持广泛参与,把创建活动延伸到每个班级和每个师生员工,夯实校园文明根基。
二、创建目标
本着对党的忠诚、对全体师生高度负责的态度,重视和加强学校文明建设工作,通过开展创建“文明校园”活动,实现以下具体目标:
1.全面贯彻党和国家的教育方针,确保师生思想稳定,政治方向明确,造就一支政治坚定、业务精通、作风优良,能吃苦、能奉献的教师队伍。
2.进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施,改善学校及周边治安状况,切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案,全校师生违法犯罪率为零。
3.健全机制,明确责任,真正把各项安全防范措施落实到位,在校内落实安全责任制,所有活动都有安全预案。坚持“谁主管,谁负责”的原则,严格执行安全责任追究制,安全自查要形成日常制度;发现隐患立即汇报,立即整改。
4.实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园,文明程度显著提高,使学校育人环境进一步改善。
三、领导机构
为了使创文工作达到预期目标,学校成立创文工作领导小组,下设创文办公室,设在学校政教处,负责创文工作的具体落实与台帐收集、活动情况往上输送、文件上传下达等工作。
四、创建措施
1.积极营造创建文明校园的氛围,利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会,进行广泛动员,传达上级关于创建文明校园的文件精神;二是强化宣传,知晓率达到百分之百。利用国旗下、广播、黑板报、主题班会搞好宣传发动,使校园做到“十无”:一是墙上无脚印等污损现象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画现象;四是无常流水、常明灯现象;五是无言语粗鲁不文明现象;六是无拥挤及浪费粮食现象;七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象;八是男女交往无不文明现象;九是公共财物无损坏现象;十是公共场所无喧哗现象。
2.文明创建活动与学校具体工作相结合,以活动为载体,深入开展各类争创活动。具体做到:一是与各班创建文明班、做文明学生活动的措施相结合;二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合;三是与开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动相结合;四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度的实施相结合。
3.思想道德建设长抓不懈。(1)端正思想,转变观念,培养学习型教师队伍。要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时,要不断加强业务学习,努力提高自身素质,在学习中坚持做好学习笔记,把学到的理论用到教育教学实践中去,进一步提高教学质量。(2)突出“师德”的核心地位,狠抓教师队伍建设。本年度,将深入开展师德教育,继续加强教师职业道德建设,开展评选“师德标兵”活动,接受社会各界群众监督。(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者,时时事事处处渗透德育的思想,使学生于潜移默化中受到教育,收到润物细无声的效果。继续重点开展养成教育活动,引导学生学会做人,学会求知,学会审美,学会健体,学会创造,学会交际,学会关心,学会管理。(4)加强共青团、少先队、学生会工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动,根据本校实际情况,充分发挥学校广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用,做好宣传工作。(5)积极开展第二课堂活动。根据环境,组织各种活动小组,如:诵读、演讲、书法、绘画、音乐、足球、科技等活动小组,做到定教师、定活动人员、定活动时间,活动中注意培养学生开朗的性格,高雅的情操,重视发展学生的特长。
4.抓好精神文明建设活动的硬件建设,创造良好的育人环境。一是进一步完善学校绿化工程,合理布局,达到绿化、美化的要求;二是加强校园文化建设,在学校主要地方安装名人画像、名人格言、师生作品;按书香校园要求购置图书,使学校图书能满足师生的课余文化生活;加强校园有线电视网络建设,定期播放爱国主义影片;三是加强社会主义核心价值观和文明礼仪教育的宣传展览。
5.积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的安全法治教育。班主任和值日教师要利用多种形式的宣传教育活动,让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防溺水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高;二是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与街道办、派出所等组织的联系,配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作,严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动,确保学校及学校周边治安秩序良好,杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6.科学规划,严格管理,进一步提高教师的教育教学质量,提升学校的知名度,不断优化优质生源的增加与提升,拓展学校的生存与发展空间,积极向打造一流的学校迈进。
7.学校上下齐心、众志成城,围绕中心齐抓共管。
通过开展“文明学生”、“文明班级”、“师德标兵”的活动,使创建文明校园的思想深入人心。学校各处室要围绕创建工作,制定切实可行的工作计划,拿出措施,真抓实干。不论分管哪一项工作,都要协调配合,齐抓共管,形成强大凝聚力。
三零创建工作实施方案篇2
一、指导思想:
深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、四中全会精神,积极倡导和践行社会主义核心价值观,以创建“文明和谐校园”为目标,全面深化文明学校创建活动,推动精神文明建设再上新台阶,为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。
二、创建目标:
(一)、重建设,坚持德育为首
1、抓学习,提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划,每学期记政治学习笔记不少于10000字,写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习,达到:讲政治,维护大局;讲正气,维护团结;讲学习,转变观念;讲作风,求真务实;讲纪律,爱岗敬业;讲工作,优质高效;讲业务,精益求精;讲师德,为人师表;讲安全,确保平安;讲质量,精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校,把知识奉献给学生,把真诚奉献给同志。
2、抓组织,落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗,各班级要成立学雷锋小组,明确具体职责,定期开展活动,确保文明创建校的各项任务落到实处。
3、抓师德,塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容,深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动,做到:严禁教师有偿家教和乱办班,严禁乱订资料、严禁考试舞弊,严禁体罚或变相体罚学生,严禁不按教育规律办事,随意停课放假。学校制定考评办法,细化检查内容,加大督查力度,建立专项建档,彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。
4、抓典型,发挥榜样作用。在教职工中开展 “师德先进个人”、 “模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动,充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展 “优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动,通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径,宣传学生中涌现的好人好事,开展最美班级的评选竞赛活动,让全体师生学有榜样,赶有目标。
5、抓文化,陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题,以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容,以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》,挖掘快乐内涵,拓宽快乐外延,体验快乐情趣,塑造快乐自我,形成具有我校特色的校园文化。
6、抓教育,养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育,形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动,丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案,鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。
(二)、重安全,创建“平安校园”。
1、树立“安全第一”的意识。学生安全教育始终是学校工作的头等大事。尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置,落实安全工作责任制,签订安全工作责任书。
2、加强学生安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。要对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作,保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。体育活动管理,为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
(三)、以文明学校创建为契机,构建校园文化。
高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色 文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作,为营造和谐育人环境提供物质保障,争创文明学校。
三、文明学校创建工作要求
(一)加强领导,精心组织。学校党要把文明学校创建工作作为任期目标,列入学校工作计划,摆上学校工作的重要议事日程。做到有规划部署,有经费投入,有工作人员,有活动场所,持之以恒开展创建活动。
(二)统一思想,提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想,高度重视,把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实,要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。
(三)以人为本,提高师生员工素质。以创建工作为抓手,加强全校师生员工的思想道德教育,着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学,争创文明学校。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段:(20xx年3月10日——3月底)
1、成立文明学校创建活动领导小组,制订创建文明学校创建活动的实施方案。
2、召开文明学校创建活动的动员大会,组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神,统一思想,提高认识。
(二)组织实施阶段:(20xx年4月1日——6月20日)
1、坚持每周四下午的集中学习,组织全体教师学习有关方针政策和法律法规,深刻认识文明学校创建活动的重要意义,提高文明学校创建的自觉性,形成创建文明学校,人人有责,人人参与的局面。
2、对照文明学校的要求,实施以下工作:
①校风建设。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为中心,进行有特色的校园文化建设,形成廉洁高效的领导风气,科学严谨的教风,健康向上的学风。
②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛,努力提高教师的思想文化素质,培养一大批教育思想端正,教学业务精湛的名师。
③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋,做文明学生”的活动,加强班集体的建设,开展丰富多彩的教育活动,寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中,每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。绿化、美化、净化校园,创建校园美景。
⑤校园整治工作。配合社区干部群众,做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制,健全工作网络,落实安全保卫措施。
3、文明学校创建领导小组,积极组织开展创建文明学校活动,加强指导,及时解决创建活动中出现的新情况、新问题,促进各项工作的落实。
(三)总结提高、自查自评阶段:(20xx年6月21日——12月10日)
总结文明学校创建活动情况,建立各种工作资料,表彰文明学校创建活动的先进个人,评选文明班级。
三零创建工作实施方案篇3
为深入推进我市全国文明城市创建工作,全面提升市民文明素质和全市文明程度,根据《全国文明城市测评体系》《全国文明城市测评体系操作手册》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》标准和市文明办《关于印发的通知》和《关于印发的通知》,结合市城建委实际,制定本方案。
一、工作目标
坚持“创建惠民、为民创建”的创建理念,坚持《全国文明城市测评体系》《全国文明城市测评体系操作手册》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》标准和《关于印发的通知》要求,打基础、突重点、补短板、强宣传、抓落实,巩固成果、夯实基础、深化内涵、提升水平、提高素质,为襄阳市在2017年全国城市文明程度指数测评中进入全国、全省前列作出贡献。
二、主要任务
(一)强化业务培训,全面熟悉和掌握创文内容标准要求及测评方式方法。
1.调整思路,适应测评指标体系。系统学习《全国文明城市(地级以上)测评体系》(2015年版)、《全国文明城市测评体系操作手册》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》《全国文明城市创建动态管理措施(负面清单)》及中央文明委相关工作要求,按照市创文办安排,计划于5月份组织系统学习,于7月份组织重点学习。
责任科室:人事科
责任单位:委属各单位
2.分解任务,落实指标工作责任。分解责任指标任务标准、内容、要求,落实责任指标进度、责任。对创文工作任务进行目标分解,制定《城建委全国文明城市创建任务分解》,确保各项指标有人管、有人盯、有人干。明确牵头单位、责任单位,加大重点工作的攻坚力度,确保各项任务落到实处。
责任科室:人事科
责任单位:委属各单位
(二)强化工作重点,全力夯实创建基础,推进测评体系指标达标。
3.大力加强社会主义核心价值观建设。把中国梦和社会主义核心价值观宣传教育纳入党校、党委中心组的培训课程,并作为道德讲堂的重要内容,融入精神文明建设全过程;根据社会主义核心价值观内容,完善行业规范;开展“推荐身边的好人”活动,在城建委系统建立道德模范、身边好人公示栏;以“好家风、好家训”为重点,开展文明家庭创建活动;以“四型机关”为重点,开展文明单位创建活动;以宜居村庄建设、精准扶贫为重点,开展文明村镇创建活动;以“做一个遵德守礼的襄阳人”为重点,评选推荐一批“襄阳楷模”“襄阳好人”。
责任科室:人事科、村镇科、扶贫专班
责任单位:委属各单位
4.深入推进诚信建设制度化。加强社会信用体系建设,建立诚信发布、诚信奖惩和失信联合惩戒制度;通过媒体定期公布一批建筑市场黑名单;开展诚信创建活动,建立完善建筑企业和从业人员信用记录,推行建筑市场信用等级分类管理,广泛开展“诚信”主题活动,弘扬重信践诺的传统美德,选树一批诚信典型,引导建筑市场把诚信理念转化为自觉行动。
责任科室:建筑业科、质安科
责任单位:建筑市场管理各相关单位
5.深入推进学雷锋志愿服务。大力宣传弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,在全社会倡导“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神。组织好以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容的志愿服务活动。组织好春节、五一、国庆等重要节日期间及创文迎检期间的志愿服务;组织好广场、公园的志愿服务;组织好关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人的志愿服务。
责任科室:人事科、工会、老干科、团委
责任单位:委属各单位
6.深入推进“我们的节日”主题活动。在春节、元宵、清明、端午、重阳、中秋节期间,组织开展丰富多彩、形式多样的民俗文化活动,把优秀传统文化经典送到群众心里,同时在节日期间广泛开展敬老、爱幼、助残、帮困等志愿服务,传承中华民族的传统美德。引导未成年人积极参与“我们的节日”活动。
责任科室:人事科、老干科、团委
责任单位:委属各单位
7.深入推进“道德讲堂”建设活动。扩大“道德讲堂”建设面,委属各文明单位都要承办“道德讲堂”。利用道德模范、身边好人,传播好襄阳声音,大力培育和践行社会主义核心价值观,传递正能量,确保“道德讲堂”发挥实实在在的作用。
责任科室:人事科
责任单位:委属各单位
8.深入推进未成年人思想道德建设广泛开展“爱学习、爱科学、爱劳动、爱祖国”活动,继续组织开展“做一个有道德的人”“美德少年”“小手拉大手”“国旗下讲话”“少年传承中华传统美德”等主题实践活动,全面推进经典诵读活动。
责任科室:老干科
责任单位:委属各单位
9.深入推进倡导勤俭节约风尚。广泛开展节俭养德全民节约行动,深入推进“文明餐桌行动”,广泛宣传节约光荣、浪费可耻的理念。
责任科室:办公室
责任单位:委属各单位
10.大力提升公民文明旅游素质。城区广场、公园悬挂张贴文明行为公约,设置文明提示牌,开展文明告知、文明提醒、文明规劝。
责任单位:园林管理??
11.大力提升窗口行业文明诚信服务水平。政务服务主管部门组织窗口单位进行规范整改,按要求设立学雷锋志愿服务岗、文明提示牌、环境整洁,有明确标准、服务公示,消防安全设施齐全,从业人员文明用语,礼貌待人,规范服务,建立高效投诉机制,无门难进、脸难看、事难办等突出问题,无吃拿卡要,慵懒散拖现象。
责任科室:法规科
责任单位:城建委驻政务服务窗口
12.治理公共场所环境。加强广场、公园公共场所的维护管理,确保环境整洁、设施完备、功能完好。完善消防、无障碍设施、公厕、垃圾箱、电子监控探头,设立便民利民学雷锋志愿服务站(岗),安排公共文明引导志愿服务人员。全面落实公共场所禁烟活动。
责任单位:园林管理??
13.治理背街小巷的环境。背街小巷道路基础设施完好、保证道路通畅。道路、街巷路牌标识齐全规范。
责任科室:工程科
责任单位:市政管理处
14.治理车站周边、公交车站秩序。设置学雷锋志愿服务岗、设置文明提示牌,安排公共文明引导志愿服务人员,每月15日引导乘客自觉排队,主动让座,站台及周边保持环境整洁,无随意吸烟现象。
责任科室:人事科
责任单位:委属各单位
15.治理文体场所秩序。对广场、公园,设置文明提示牌、提示语和创文公益宣传牌;安排公共文明引导志愿者,引导观众文明观看;保持场所秩序良好、卫生整洁。
责任单位:园林管理??
(三)进一步强化创文宣传,大力营造创建全国文明城市的浓厚氛围。
16. 在办公楼门厅、楼道、办公室根据实际情况设置一定数量的公益广告和遵德守礼提示牌,在醒目位置设置《襄阳市民文明公约》牌;在院落内或空旷显眼位置设置公益广告宣传栏;停车场、绿化带、休息场所和厕所均设置与环境相协调的遵德守礼提示牌;有独立院落的单位负责本单位临街围墙的公益广告设置,公益广告数量要达到50%以上。
责任科室:人事科、办公室(机关后勤服务中心)
责任单位:委属各单位
17.强化社会主义核心价值观和“讲文明树新风”公益广告宣传。广泛宣传以中国梦、社会主义核心价值观为主要内容的“讲文明树新风“公益广告。在城区建筑围挡投放公益广告数量不得低于广告总量50%;在广场、公园、游园、过街天桥、路灯灯杆、的醒目位置设立公益广告提示牌,确保公益广告宣传全覆盖、零遗漏。
责任科室:质安科、工程科
责任单位:安全站、园林管理局、市政管理处、路灯管理处
(四)进一步加大创文活动开展力度,全面提高市民知晓率和支持率。
17.强化网格结对共建,深化文明城市网格化管理。组织委属文明单位与社区广泛开展结对创建活动,充分调动社区居民的创建热情,提高市民群众对创文工作的认同感、支持度、参与度和满意度。通过部门协作,依靠社会力量,利用社会资源,强化社区功能,完善社区服务、管理、建设,实现社区服务“步行10分钟服务圈”,全面提高居民群众幸福指数。
责任科室:人事科、办公室(机关后勤服务中心)
责任单位:委属各单位
18.强化文明劝导,推进路段管理责任制落实。科学安排路段管理责任制工作,组织机关单位干部职工、志愿者每周五在责任路段路口、每月15日在公交站台开展文明劝导、文明引导活动,引导市民群众养成文明交通、文明卫生习惯。对市民闯红灯、乱穿马路、乱吐痰、乱丢垃圾、乱摆摊点等不文明行为进行严管,并且公开曝光,使市民不文明行为得到有效规范。
三零创建工作实施方案篇4
为全面贯彻县委、县政府相关要求,以及县教育局办公室《xx县教育局关于印发<关于创建文明县城>的通知》精神,扎实开展创建文明县城工作,结合我校实际情况,制定本方案。
一、指导思想
按照县委、县政府的要求和部署,以全县创建文明县城工作为契机,提高认识,明确目标,落实责任,广泛发动,全面建设文明校园,使我校全体师生的文明素质得到大幅提升,使未成年人思想道德建设工作更加扎实高效。
二、目标任务
通过形式多样、丰富多彩的创建活动,全面落实《xx县教育局关于印发<关于创建文明县城>的通知》,我校按照各项指标要求,突出重点,提升亮点,克服困难,全力以赴,争取在创建工作中取得优异成绩。
1、建设文明的师资队伍。把创建工作与教职工的日常工作结合起来,加强师德建设,动员教职工以身作则,率先垂范,以饱满的热情、文明的风范投入到日常的教育教学工作中,使“做人民满意的教师”和为创建文明县城做贡献,成为全体教职工的自觉意识、自觉行动。
2、树立文明的风尚标杆。细化各项文明指标,结合我校的“十德”教育,确立一个看得见、摸得着的文明标杆,使学生在日常的学习生活中文明做人有依据、和谐相处有标准,使“心中有文明,文明在行动”逐步成为我校全体学生的自觉理念、自觉实践。
3、创建文明的育人环境。校园周边环境的监察、校园文化的建设、校园安全的检查与保障、主题活动的开展、文明风尚的引导等各项机制形成常规化、制度化,营造一种长期的、浓厚的文明氛围,评选一批先进典型,创造一个优良环境,促进未成年人健康成长、全面发展。
4、培育有爱心的学生团体。不少学生是贫困家庭子女,受国家资助,他们都怀有感恩之心,助残日学生捐款11309元,且爱心救助县肢协1000元。
三、主要措施
1、加强组织领导,构建强力工作机制。创建文明县城工作既是学校义不容辞的责任,也是促进学校工作发展的重要抓手。学校各部门要做到“认识到位、领导到位、措施到位、监督到位”,各部门要逐项分解任务,层层落实责任,建立事事有人负责、件件有人落实、时时有人监督的工作机制。
2、广泛宣传发动,营造全员参与氛围。学校将通过创建文明县城工作动员大会、全体教职工会、班主任会、主题班会、广播电视、板报宣传栏等形式大力宣传,层层部署,统一思想、提高认识,创设全员知晓、全员参与、全员支持的浓厚氛围。
3、发挥学生的主观能动性,辐射全社会。学校通过各类形式的主题活动、“十德”教育,使学生在意识上得到提高。按照“教育一名学生,带动一个家庭,文明整个社会”的要求,通过家长委员会、家长学校、《致家长一封信》、学校开放日等渠道,将创建文明县城设工作宣传到每个家庭和整个社会,提高工作的知晓率、参与率和支持率。
4、国家关心未成年人成长,对中职生实行政策优惠,每年资助每生1500元,20xx年-20xx年国家资助金额达381.759万元。
四、工作要求
1、提高思想认识,全员全面参与。文明县城是体现一个县城文明程度、综合实力和整体水平的最高综合性荣誉,是最有价值的无形资产和最珍贵的县城品牌。全校师生要以高度的责任心将思想统一到县委、县政府“举全县之力,集全县之智”“以志在必得的决心和只争朝夕的精神”的要求上来,务求我校在创建文明县城工作中最扎实、最高效、最优质。
2、加强组织领导,全力全面落实。各处室要对照方案要求,将每一项任务进一步细化和具体化,落实到人,倒排时限,集中攻坚,尤其对工作重点和薄弱环节,做到横向到边、纵向到底,不留死角,并着眼长远、着眼实效,建立长效工作机制。严格执行责任追究和问责制度。
3、突破难点弱点,规范档案资料。按照新的指标体系,坚持高标准、严要求,深入排查,对工作难点、弱点、薄弱环节限期整改,确保万无一失。各档案负责人对档案的收集与整理工作,按照“丰富、规范、详细、真实”的要求,确保提供的各类档案资料分类科学、内容充实、形式规范、外观大方,符合要求。
三零创建工作实施方案篇5
为全面贯彻落实党的十九大战略决策,强化金融服务乡村振兴战略实施,围绕唐村镇镇村建设发展的实际需求,特制订本实施方案。
一、工作目标
实施金融服务乡村振兴战略,聚焦产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕五大目标,主动做好金融服务对接,为唐村镇乡村振兴战略实施提供全方位的金融支撑和配套服务,加快推进美丽乡村、田园综合体和乡村治理体系建设,建立健全长效机制,改善提升镇域环境,提升农业农村现代化水平。
二、工作重点
(一)围绕生态宜居主线,建设美丽乡村发展示范区
一是支持美丽乡村建设。按照全镇美丽乡村建设综合规划和精品线路、片区提升总体规划,农商银行向村民发放农民住房贷款,对建筑、装修等经营户发放流动资金贷款,积极支持特色产业发展。二是支持农村基础设施建设。大力支持本镇农村基础设施、公共服务、工程质量、管护机制等标准化建设,实现乡村硬化、净化、绿化、美化、亮化,推动水电路气房讯等基础设施向乡村延伸,逐步增加美丽乡村达标村数量,提高美丽乡村覆盖率;支持镇驻地综合改造提升,对镇驻地道路提升、道路管网、公共服务设施、农贸市场等设施配套建设大力支持。三是支持田园综合体建设。对符合条件的田园综合体,在产前、产中、产后各环节给予全方位金融服务,大力推广林权抵押贷、乡村旅游贷,加大对乡村旅游优质项目和农家乐优质经营户金融支持力度。
(二)围绕产业兴旺主线,提升农村现代产业体系
结合我镇经济产业特点,积极为农业现代化提供综合化金融服务,探索大棚抵押贷款等形式支持蔬菜、蓝莓、早熟西瓜等生态观光园建设,引导农业规模化和品牌化发展;通过农商银行发放家庭农场贷、小微企业主流动资金贷款等方式,重点支持唐村镇家庭农场、农民专业合作社、种养大户、农业龙头企业等新型经营主体;通过林权抵押,加大对本镇特色林果种植的支持力度;大力支持有特色、有品牌的生态农业项目,加快推进农业科技互联网+生态农业发展基地建设,依托金融支持,改变传统发展模式,提升农业现代化、融合化水平。
(三)围绕乡风文明主线,健全农村信用信息体系
一是加强增信体系建设。积极开展农户金融信息库建设,各村成立信息采集小组,与农商银行强化合作,持续开展客户金融信息采集,建立唐村镇全民金融信息档案,力争2020年实现全镇居民金融信息档案全覆盖。
二是推动农村信用环境建设。开展信用镇、信用村、信用户创建活动,对全镇已经建立档案的居民,以村为单位,由农商银行集中评定授信额度,实现所有村庄的信用评定全覆盖,缓解居民担保难,满足广大居民生活消费和生产经营需要,营造守信光荣、失信可耻的良好信用氛围,建立起适合我镇农村经济主体特点的信用评价体系。
三是依法打击恶意逃废债行为。切实强化信息共享和工作联动,加大对失信企业和个人的惩戒力度,遏制农村地区非法集资蔓延趋势,净化社会信用环境,营造诚实守信的良好农村金融生态。
(四)围绕治理有效主线,推进农村支付环境建设
一是推进普惠金融服务点建设。在全镇所有村居、社区设立普惠金融服务员,依托村委、社区、党员活动中心等载体,打造智慧型、便捷化普惠金融服务点,满足居民对现金存取、转账汇款、领取补贴、生活缴费、交易结算等各项基础金融服务的需求,全面开展财政国库集中支付、社保卡、粮食直补等财政、社保业务代理和政府惠民资金代理收发,实现基础金融服务不出村、综合金融服务不出镇。
二是充分发挥挂职干部作用。切实发挥金融挂职干部作用,积极参与乡村社会事务管理,及时掌握更多项目信息和资源,提升服务乡村振兴战略的能力和精准度。
三是持续开展送金融知识下乡活动。农商银行组建红马甲金融知识宣讲队,持续开展金融知识下乡、金融夜校和为村民播放露天电影等工作,向社会公众普及金融知识。
(五)引导农村产权交易,加快农村产权改革进程
结合农村集体产权制度改革试点工作,农商银行强化与齐鲁产权交易中心邹城分公司合作,积极为唐村镇农村集体和农民提供股金理财、股权融资和其他涉农增值配套服务,加大农村股权质押贷款和农村土地承包经营权抵押贷款投放力度,探索开办大棚贷、农村闲置宅基地收储和闲置建设用地抵押贷款、水权抵押贷款等农村产权抵押业务,助力集体资产保值增值,提高农民的经营性收入和财产性收入。
一是开展金融精准扶贫。突出精准扶贫、精准脱贫基本方略,坚持产业带动、精准到户并重,结合扶贫车间、光伏扶贫、旅游扶贫、电商扶贫,实行财政贴息和贷款利率优惠,积极引导建档立卡贫困户脱贫致富。二是加大创业人员支持力度。积极支持农民工、高校毕业生、科技人员等返乡下乡人员开展双创,引导广大农民创业致富、就业致富。三是全力做好农村信贷服务。鼓励农商行加大信贷投放力度,满足农户购房、购车、房屋装修、婚丧嫁娶等消费类资金需求。四是畅通农村支付结算服务渠道。丰富支付结算手段,加大农商银行atm、crs、pos等自助机具布放力度,让乡村居民享受与城镇居民一样的金融服务。
三、工作措施
一是强化组织领导。镇成立由镇长任组长的金融服务乡村振兴工作领导小组,抓好全局统筹。各分管领导和相关部门,负责具体实施,按照职能分工,牵头带领有关村、企业、部门,畅通沟通渠道,确保金融助推乡村振兴工作有序开展。
二是完善信息台账。各村居与农商银行要成立金融信息采集小组,逐户建立客户金融信息档案,全面开展辖内村庄的授信全覆盖,建立起适合农村经济主体特点的信用评价体系。
三是做好政策宣传。各相关部门、农商银行要加强乡村振兴宣传,转变宣传理念,创新宣传方式,大力宣传金融方面的政策,营造良好舆论氛围,做好镇域群众的政策解读工作。
四是落实金融干部挂职。市委组织部提名农商行唐村支行行长刘春涛挂职唐村镇金融副镇长,具体负责金融服务乡村振兴工作。从农商银行抽调客户经理到各村担任金融助理员,在服务乡村振兴工作中切实发挥有效作用。
三零创建工作实施方案篇6
为开好头起好步,在新学期创造新辉煌,经学校研究决定,从新学期开始,在全校范围内开展一次“弘扬实高文化创建文明校园”活动。
一、指导思想:
以“说话文明、做事文明、当文明人、展现实高风采”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式的教育活动,进一步提高全校师生的文明程度,创设良好的校园育人环境。促进师生的整体素质进一步提高,养成良好的校风、班风和学风。
二、师生中存在的不文明现象:
教职工:上班迟到、早退,中途离岗,衣冠不整,说话粗俗,酒后上岗,上班时在电脑前玩游戏,在办公室内大声闲谈影响他人办公,随地吐痰,上课打手机,体罚或变相体罚学生等。
学生:随地乱扔废纸、方便袋,随地吐痰,谈恋爱,上网,打架,骂人,穿奇装异服,迟到,早退,旷课,不尊重老师,在校内乱骑自行车,下课后在校园内大声喧哗等不文明现象。
以上存在的现象严重影响实验高中形象,师生意见很大,这次活动的目的就是希望每一个师生员工,从自己做起,从身边的一点一滴做起,从拾起一片废纸等小事做起,从细微处做起,让行为文明,让心灵高尚,在新的学期有个新气象、新进步。
三、活动目标:
振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习工作中去,让文明之风吹遍校园的每一个角落。具体目标如下:
1、教职工做到不迟到、不早退、不在公共场所吸烟、不发牢骚、衣着得体、举止文明、精神抖擞、不体罚或变相体罚学生。
2、学生做到精神风貌好,遵守实验高中一日常规,不乱扔废弃物,不打架、不骂人,爱护公物,言谈、举止文明。宿舍内务整理规范、卫生清洁、按时作息。
3、各科室、教室卫生达到六净:地面净、墙壁净、窗户净、桌凳净、黑板净、电器设备及灯具净。科室还要做到物品摆放有序,毛巾、脸盆干净,无污渍。
4、环境卫生做到:校园洁净美丽,无垃圾死角。
5、伙房卫生洁净,饭菜质量高。
四、时间安排:
自9月1日——10月4日
五、具体要求:
1、8月30号方案传达到中层领导,31号各年级制定出本年级的实施方案,9月1号早晨召开全体学生会,传达到每个学生,9月1号下午召开各班班会,学习贯彻学校及年级制定的方案。
2、检查细则:
项目 扣分原因 扣分标准 备注
教师系列
迟到 每次扣2分
早退 每次扣2分
衣冠不整 每次扣1分
体罚学生 每次扣3分
中途离岗 每次扣1分
上班时间做玩游戏等与教学无关的事情 每次扣2分
乱停、乱放自行车 每次扣1分
酒后上岗 每次扣3分
学生系列
乱扔废弃物 每次扣3分
奇装异服 每次扣1分
打架骂人 每次扣5分
不尊重老师 每次扣3分
在校内骑自行车 每次扣1分
上网 每人次扣5分
谈恋爱 每人次扣5分
迟到、早退 每人次扣1分
旷课 每人次扣2分
班级系列
教室卫生较差 每次扣2分
白天光线好的情况下亮灯 每只灯扣0.5分
公物损坏 每次扣1分
不按时关门窗 每次扣1分
自习较乱 每次扣1分
校园环境系列
不按时打扫卫生 每次扣1分
有废纸2片以上 每次扣1分
有卫生死角 每次扣2分
科室系列
不按时关灯、关空调等电器 每次扣2分
室内摆放乱 每次扣2分
卫生差 每次扣2分
大声喧哗 每次扣1分
早操系列
班主任、年级组成员不到岗 每人次扣1分
班级人数较少(相对而言) 每班次扣1分
跑步不整齐、口号不响亮 每班次扣1分
午休晚就寝系列
迟到 每人次扣0.5分
宿舍内说话 每人次扣1分
就寝后洗刷 每人次扣1分
不服从宿管老师管理 每人次扣2分
3、检查人员:共分7组,检查小组人员名单如下:(检查方式讨论决定)
组别 组长 组员
4、一日工作流程:
早晨6:30查早操;上午查师生考勤、校园环境卫生、抽查科室卫生、节电节水、教职员工办公行为;中午检查午休;下午查师生考勤、校园环境卫生、抽查科室卫生;晚上检查学生就寝。
5、学生参与管理:高一、高二各班每两周推出一名文明监督员志愿者,在督导组的指导下参与督导,督导组成员要佩戴督导标牌进行工作。
6、教职工的扣分原则:一是学校检查,二是学生举报。
7、评比办法:
检查组每天把检查情况汇总后交到督评办,检查组还要写出督察总结。督评办把检查组每天检查的'结果及时在学校网站上公布,一周一总结,评出优胜实体2个。各年级根据年级检查情况,结合学校检查情况每星期评出优胜班级(取本级部的四分之一)报学校进行表彰。各督导组在检查过程中对发现的不文明行为要照相曝光,以促其改进。
7、配合活动:
(1)开展“五文明”评优活动(文明个人、文明教室、文明宿舍、文明就餐、文明校园)。
(2)举行一次向不文明行为告别签名活动。
(3)举行一次“青春文明校园行”演讲
三零创建工作实施方案篇7
一、指导思想
我县开展创建“无毒社区”工作,继续以党的--届六中全会精神和“三个代表”重要理论以及全国人大十届五次会议精神为指导思想,与时俱进,开拓进取,以对社会,对民族高度负责的精神,切实抓好创建工作。在创建工作中,各级党委、政府对创建工作负总责,主要领导是第一责任人,分管领导是第二责任人。县综治委、禁毒委负责对全县“无毒社区”创建工作的总体规划和考核。各地要充分运用综合治毒的办法,以禁吸戒毒为重点,把宣传、教育和帮教等各项工作措施落实到各职能部门和基层组织。努力争取将我县建成“无毒害县”,为此,特制定20--年度工作方案。
二、领导机构
为了加强创建工作的领导,根据我县领导干部调整的实际,决定调整ⅩⅩ县创建“无毒社区”领导小组。县委、县政府常务副县长、禁毒委主任ⅩⅩⅩ任组长,县委、政法委书记ⅩⅩⅩ,县委、宣传部长ⅩⅩⅩ,县人大副主任ⅩⅩⅩ,县公安局局长ⅩⅩⅩ任副组长,县禁毒委成员单位各部门负责人为成员,下设办公室,办公室设在公安局禁毒大队。负责组织、协调“无毒社区”创建工作。
三,具体工作
按照县委、政府的总体安排部署,从20--年开始,在全县开展了“无毒社区”的创建工作。在全县各级各部门党政领导的高度重视和全县人民的积极参与下,我县的“无毒社区”创建工作取得了实质性的成绩。开展创建工作以来,先后有---、---、---、---、---等乡镇被市人民政府命名为“无毒乡镇”,占全县乡镇的26%。根据省禁毒委创建“无毒社区”工作会议精神和市禁毒委的安排部署,今年拟上报4个“无毒乡镇”到市上审批命名,因此对我县的创建工作要求将更高,创建力度将更大。为此,20--年应抓好抓实以下工作:
1、结合全省打击新型毒品专项斗争
在全县再次开展排查摸底,由辖区派出所牵头,创建单位配合,组织专门力量分片包干,深入辖区对常住人口、暂住人口、流动人口进行排查,作到村不漏户、户不漏人,把排查出来的涉毒人员列入重点人口管理,建立档案。教育局负责全县中小学、卫生局负责医院,药监局负责诊所药店,文体局负责网吧歌厅,工商局负责重点企业进行排查。
2、进一步广泛深入地开展禁毒宣传教育
禁毒宣传是创建“无毒社区”工作的重要环节,要使全县人民都了解和认识毒品的危害,必须组织各方面的力量,利用媒体等各种宣传手段,通过多种形式,深入社会及机关、学校、居民区、街道、村、组广泛开展禁毒宣传。特别是对青少年的禁毒教育尤为重要,教育部门要在小学五年级至高中二年级段重点开展对在校学生的禁毒预防教育。并由教育局牵头,对全县中、小学生开展禁毒预防教育,制定出教学计划和确定好教学内容以及安排出教学课程、组织设施并检查落实。由教育局在年底前写出“中小学禁毒预防教育工作总结”报县创建“无毒社区”办公室和县综治委。各镇、乡创建办要利用每年“6.26”国际禁毒日开展集中禁毒宣传和配合综治工作作好经常性的禁毒教育,采用张贴图片、书写标语,设立禁毒警示牌、组织参观禁毒展览;举办禁毒专刊等形式,大张旗鼓地宣传禁毒,切实做到家喻户晓。机关各单位及大中型企业要利用自身的特点和优势,在干部职工中广泛开展禁毒教育,确保本单位干部,职工和家属子女无吸毒、无贩毒。
3、依法运用强制戒毒、劳教戒毒手段,发挥专门机关
在禁毒工作中的重要作用。抓好禁吸戒毒是公安机关禁毒部门的重要职能,也是创建“无毒社区”工作中治标的有效途径。对新滋生的吸毒人员、发现一个强戒一个,对经过强制戒毒后又复吸的,坚决依法给予重处。各镇、乡创建办和机关各单位,对经过强制戒毒出所的人员和劳教戒毒解教的人员,要建立“帮教小组”。由派出所民警、单位(村、组)家庭成员组成的“三帮一帮教小组”,负责对其帮助教育。帮教小组必须掌握帮教对象的思想动态,经济来源,交往关系,来往去向,现实表现等,并适时开展谈话教育,使帮教工作真正落到实处。
4、控制社会面,有效地防止毒品渗透
各公安派出所要把涉毒人员纳入重点人口管理。积极配合当地政府开展辖区内的禁种铲毒工作,对流动人口进行认真的清理和掌握,特别要掌握外流人员回乡后的动态,防止外出务工人员染毒后回乡蔓延。同时配合有关部门加大对麻醉药品,精神药品和易制毒化学品的管理,坚决杜绝流入非法渠道。
5、建全制度,落实责任,开展创建工作
过去,我县创建“无毒社区”工作中,各地都制定了一些相应的制度和措施,实践证明这些制度和措施都是可行的。因此,各镇、乡创建办应当在当地党委政府的领导下,继续建立健全“党政研究排查毒情制度”“重大毒情报告制度”“涉毒人员帮教制度”“麻醉药品和精神药品管理使用制度”等。根据创建工作的开展情况,确定好“毒情信息员”、“禁毒宣传员”、“帮教小组成员”等,并造册备案。对外出务工人员和暂住人口也要登记造册,做到心中完全有数。并在创建工作中作好各种记录。
创建“无毒社区”工作已纳入了社会治安综合治理。县政府与各镇、乡签订的“社会治安综合治理责任书”中已容入了创建“无毒社区”内容,并与其同布署,同检查,同评比。因此,各镇、乡(社区)要与村组(街道)签订创建“无毒社区”工作责任书,村、组(街道)再与农户(居民)签订责任书。作到层层落实责任,个个明确任务,抓好创建工作。
四、申报命名
对申报命名“无毒乡、镇”和创建“无毒社区先进单位的评审工作”,按照市综治委、禁毒委的时间要求,仍然先由县综治委、禁毒委组织联合考核后,再报市上考核。各镇、乡,机关各单位以及全县各大、中型企业,根据创建工作的开展情况,于年底前写出工作总结报县禁毒委、综治委。
创建无毒社区工作实施方案
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