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孝亲主题活动方案5篇

在活动方案中,活动的主题和内容要紧密结合,形成统一性,在撰写活动方案时,活动的定位与主题要保持一致性,以增强吸引力,以下是好美篇小编精心为您推荐的孝亲主题活动方案5篇,供大家参考。

孝亲主题活动方案5篇

孝亲主题活动方案篇1

一、设计意图

金秋时节,重阳将至,这是一个登高望远、品糕赏菊的日子,是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里,汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

二、活动准备

1、鼓号队训练。

2、做礼物包装献花。

3、学习有关“重阳节的儿歌”。

4、活动当天7点半之前入园。

三、活动过程

1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

2、鼓号队演奏,礼仪队念儿歌:“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们十分感谢您,向你们节日问个好。”

3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花,并说一句感谢祝福的话。

4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

5、延伸活动:请家长配合,让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

四、活动评析

这天早晨,汶河幼儿园内鼓号齐鸣,二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家,还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里,亲一亲、抱一抱,并送上了祝福的话语,孩子们感动了所有在场的老人家,路边的老奶奶流下了激动的眼泪,感动地说“谢谢,谢谢。”

敬老活动得到了圆满的成功,透过这样的活动,孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德,是我们应有的品德,并懂得怎样尊敬老人。同时,让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。

孝亲主题活动方案篇2

为传承中华民族孝老爱亲传统美德,大力营造养老孝老敬老社会氛围,按照20xx年全国“敬老月”活动“弘扬养老孝老敬老传统,共建共享老年友好社会” 的主题,结合工作实际,局党总支制定方案如下。

一、活动时间:

10月1日至31日

二、活动内容:

(一)深入开展走访慰问老干部活动

按照在职党员联系离退休老党员(老干部)结对名单,常态化开展每月一次的“六个一”活动(即:登门入户看一看、生活情况聊一聊、待遇落实问一问、党的政策谈一谈、困难之处帮一帮、工作建议提一提),帮助他们解决生活中遇到的困难和问题。同时,将慰问礼品和第四期老干部党课学习资料送到每位老干部家中,开展助学活动,深入传达学习第三次中央新疆工作座谈会精神。各支部进一步明确联系时限、联系方式以及具体工作内容,要求对所联系的离退休老党员(老干部)家庭住址、联系方式、基本情况、思想状况和愿望诉求(意见建议)做到“五个清楚”,督促党员认真填写联系工作台账,进一步完善老干部信息。

(二)开展“养老、孝老、敬老”志愿服务

将志愿服务与主题党日活动相结合,主动同社区沟通联系,重点排查了解社区高龄、空巢、独居和计划生育特殊家庭老年人情况,和社区党员一起走访慰问,协同开展“养老、孝老、敬老”主题党日志愿服务活动,传递温暖、倾听呼声、反映诉求,帮助其解决在基本生活、医疗保障、长期照护、电子设备使用等方面面临的困难和问题。

三、工作要求

(一)认真抓好落实。各支部根据活动方案,落实好本单位“敬老月”走访慰问和志愿活动相关工作,根据联系社区实际情况,局机关党支部和州活动中心党支部共同与所联系社区开展主题党日志愿活动,伊宁干休所党支部与所联系社区沟通联系,独立开展主题党日活动。

(二)创新开展活动。各支部根据实际情况开展活动,以上内容作为参考,鼓励在注重实效的前提下,创新开展具体工作。

(三)做好相关宣传。各支部在活动中应做好相关宣传工作,积极运用网络平台,加强互动交流,不断总结经验。活动结束后,各党支部将工作中的亮点、图片信息或视频资料于10月30日前上报局党总支。

孝亲主题活动方案篇3

教育目标:

让学生学会感恩,先从感激父母开始,通过主题班会,让学生了解父母对自己的养育之情,体会父母的良苦用心,缩短与父母的心理距离。增加与父母的交流,学会与父母的沟通,真正走近父母。

教育重点:

感激父母,体会父母对自己的爱。

教育难点:

学会与父母沟通。

课前准备:

(1)写出父母为你做的十件事。

(2)写出你为父母所做的五件事。

教学过程:

一、教师给学生讲述了某同学的一事件。

有一天,做母亲的发现儿子在看电视,便对他说:“××,下学期你就读初中了,怎么能整天都在看电视?还不快去学习?”刚说完,便听到“啪”的一声响,做母亲的被吓了一大跳,原来是儿子一掌拍在桌子上,接着便听到儿子大声地吼:“谁整天看电视了!”说完便走进自己的房间,并用力把门关上,做母亲的眼泪立即就掉下来,心里难受极了。

听完这件事,同学们有何感想?请大家就这件事提出自己的问题。

二、同学分八个小组讨论。每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出,教师在黑板上把问题简单板书,最后引导学生讨论四个问题:

(1)母亲为什么难过?如何体会母亲当时的心情?

(2)该同学当时为什么会有这样的态度?(可以让大家发表看法),你与自己的父母有过冲突吗?谁愿意说说与父母冲突的事件。

(3)如何体会父母对自己的关心和爱,你对父母的爱表现在哪里?

(4)当遇到父母对自己有误解时,怎样与父母沟通?

三、同学们分组讨论这四个问题。

(一)讨论问题一:

(1)学习成绩好、中、差的同学代表发言。

(2)不同家境条件的学生代表发言。

母亲为什么难过,母亲当时的心情:

①母亲本来关心自己孩子的学习,反而不为自己儿子所理解,有所失望。

②想不到儿子会用这样的态度对待自己,很伤心。

其实,望子成龙,望女成凤,是天下父母的共同心愿。“可怜天下父母心”(板书)

(二)讨论问题二

请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突,说说当时发生冲突时自己的心情,再谈事件中儿子的心情:

①可能他刚刚开始看电视,母亲就说他整天看电视,不符合事实,所以他发脾气。

②认为放假,自己老是被父母管着,很烦。

③认为母亲唠叨,不分青红皂白乱批评,反感。

最后请同学讨论:

假如你是事件中的儿子,你准备采用什么方法解决这种冲突?(小结:和父母意见分歧时,努力把自己的想法说出来,并站在父母的角度上去想想)。

(三)讨论问题三

如何体会父母对自己的关心:说出父母为你所做的十件事之后,再说出一两件父母为你所做的事;你如何关心父母,说出你为父母所做的五件事,再补充一两件。会发现找父母为自己做事比较容易举出,自己为父母所做的事会较难举例,说明父母为自己做得多,自己为父母做得少。

(四)讨论问题四

如何与父母进行沟通?同学分八个小组讨论,各小组派代表发言,教师板书归纳。

怎样与父母沟通:

(1)耐心听父母把话说完

(2)努力把自己的想法说出来,告诉父母。

((3)勇于承认错误,不断改正缺点,决不用新的谎言掩盖

(4)与父母共同参与劳动,或一起做做家务。

(5)每周帮父母做一件以上的事,如煮一次饭给父母吃,为父母烧一盆冲凉水。

(6)每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。

四、归纳主题(板书):感激父母,走近父母。

引申:感激老师感激周围的人。(别人为我做了什么?我为别人做了什么?)

结束语:父母的爱是世间最纯真、最无私的爱,让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。

学会感恩,先从感激父母开始。

孝亲主题活动方案篇4

活动名称:百善孝为先——孝亲敬老是美德

活动目标

孝亲敬老是中华民族的传统美德。但是现在90后的青少年,物质条件优越,父母关爱备至,但是孩子却不知感恩;青春期的他们更是叛逆心重,有的与家长顶嘴,甚至无法与父母沟通。通过班会活动,让学生走进父母,了解父母,体会到父母对自己无私的爱,激发学生们爱父母、敬长辈的情感,让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹,懂得如何孝敬父母,引导学生用实际行动表达对父母的养育之恩。

活动过程:(体现以学生为主体,班主任为主导)

一、开场白:

中华民族有一种美德叫“孝”,古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩,牛有舔犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本。

二、观看视频:于丹《孝敬之道——大树和孩子的故事》

(让学生体会到孩子出生后,父母就无时无刻不在牵挂着孩子,时刻在奉献着自己,父母的爱是无私的、永恒的。)

在人的一生中,父母的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不尽的。饮着母亲的乳汁离开襁褓,揪着父母的心迈开人生的第一步;在甜甜的儿歌声中入睡,在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去了父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛……可以说,父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高,比地厚,比海深!是人间最伟大的力量。

三、谈谈观看后的体会。

你是否体会到了父母的这种恩情?能否举些例子说一说呢?

四、观看flash:二十四孝故事之《扇枕温席》。

古代二十四孝的故事中有很多的孝子,他们用自己的实际行动回报着父母的恩情,他们没有很优越的物质条件,但是却用自己最朴实的行动上演了一幕又一幕感人的场面,可谓是“善奉养者不必珍馐也,善供服者不必锦绣也,以己之所有尽事其亲,孝之至也。”

五、聆听孝亲敬老的歌曲,诵读歌词。

聆听《孝亲敬老歌》和《听哈哈哈话》,想想我们应该如何回报父母。

六、谈谈自己孝亲敬老的表现。

看了黄香的故事,听了这两首歌曲,同样作为儿女的你又为父母做过一些什么呢?

七、填写“这些你都知道吗?”,为父母留言。

对于父母你是否真正关心过呢?以下这些问题你都能回答吗?填写完后回家与父母进行交流,并请父母留言。(具体内容见附表)

八、结尾:

1. 观看公益广告——孝

2. 百善孝为先,让我们共同做到:

常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;走正道,少是非,让父母放心;求进取,多争光,让父母开心;遇难事,多商量,让父母称心;共致富,奔小康,与父母同心;忌盲从,不迁就,谏父母要真心;重推恩,能迁移,对社会献爱心。

孝亲主题活动方案篇5

一、指导思想

为深入贯彻落实新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》的精神,进一步营造尊老爱老敬老助老的良好氛围,结合我校实际,开展以“贯彻老年法造福老年人”为主题的“敬老月”活动,特制定“敬老月”活动工作计划如下:

二、成立“敬老月”活动工作领导小组

组 长:黄 瑛(校长)

副组长:周玉逵邓富贵 文万春 (副校长)

组 员:汤子胜(德育主任)曾祖琼(大队部总辅导员)田晓林(团支部书记)各班主任、辅导员

三、时间安排:

20xx年10月8日,宣传动员

20xx年10月9日—10月27日。活动实施阶段

四、工作计划

(一)、积极认真搞好“敬老月”活动宣传

我校在开展“敬老月”活动中,充分运用各种宣传工具和手段,利用黑板报,校园广播站等大力宣传开展“敬老月”活动的意义;宣传人类老龄化的紧迫形式;宣传《老年法》;宣传老龄事业的发展成就;宣传敬老、爱老、养老的典型人物和感人事迹;动员社会各界为老年人做实事、办好事、献爱心,弘扬民族传统的敬老文化,营造良好的尊老敬老助老氛围,推动老龄工作和老龄事业的发展。通过宣传月活动,增强全社会的老龄意识,激发全社会参与敬老助老活动的热情。

(二)、走访慰问,组织召开了老教师座谈会

1、10日至17日,学校党政工领导走访看望离退休教师送温暧

2、10月13日,学校组织退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会,向老教师们汇报了我校近段时间的成果和将来的教育发展规划并认真听取他们对教育发展的意见建议。

(三)、积极组织开展了多种形式的“敬老月”活动

1、加强了对学生尊老、敬老做实事、办好事献爱心的教育。

2、学校组织开展老年文体活动,让老教师开心愉快地度过节日。

3、学校广播站本月专题投稿、广播“敬老月”活动典型事迹。

4、积极引导、开展了多种形式的助老敬老行动。

(四)、切实加强对“敬老月”活动的领导

大队部和校团委积极组织抓好“敬老月”活动的开展,对学生尊老敬老教育,少先队和团员组织自愿者开展了形式多样的为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展,增加了为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展,增加了为老年人服务的项目和设施,大力推进了老年事业的发展。

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