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灾后工作汇报范文篇1
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作,我们决不能懈怠和疏忽。我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故危险降低到最低指数,最大可能提供安全保障,确保学校稳步发展。
一、高度重视,积极做好消防安全宣传工作
只有在思想上重视,安全行为才有保障,这是我校多年工作经验之一。9月中旬,根据上级会议精神,我校立即召开会议,传递会议精神,成立消防安全教育示范学校领导小组,每年级设立消防安全员,制定实施方案,建立乌鲁木齐市第五中学消防安全制度。我们非常重视消防安全工作的宣传。在此期间,我们主要从四个方面实施这项工作。首先,通过会议进行消防安全宣传。学校领导召开安全和消防安全工作会议,详细分析学校安全问题,提出许多需要注意的问题,要求各部门和个人牢记安全,分析问题讨论措施配置。要求教师谨慎,以预防为主。其次,组织学生学习消防安全宣传知识。各班发表了消防教育主题黑板报,组织了消防主题班会。学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。第三,邀请市消防队员为全校师生进行消防安全训练。本次训练参加训练的人面广,训练工作细致全面,效果显著。第四,积极响应市教育局的号召,进一步普及群众消防安全常识。
二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任和具体措施
只有加强管理,负责人,才能真正防止微杜。这是我们多年来做好消防安全工作的另一个重要经验。明岗明责,是加强管理力求实效的重要措施。具体来说,我们在以下7个方面加强了规范管理:
1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整重点部位防火人员。
2.贴上消防栓的使用方法,消防器的`使用方法,更换损坏的消防器,在学校重要的大楼表示逃生路线的标志等。
3.加强实验药品的管理,特别是加强易燃易爆药品的管理,保证了无一例的危险。
4.加强体育室、电脑室、实验室的管理,不定期检查安全状况。这两个地方是事故发生的`地方,我们在加强相关人员消防安全教育的同时加大检查力度。
5.加强消防器具的管理和维护。我们不是因为这些器具平时闲置无用而放弃管理,而是重视维护保证随时可以应急使用。
6.加强学校用电安全检查。
三、加大力度,重视实战训练。
实战训练是消防安全意识和安全操作行为的综合考察。每年9月的第三周(9月18日)举行七年级教师和学生避难演习。每次活动前,德育处召开班主任动员会,部署训练计划。在训练过程中,我们要求教师检查或保护各个环节,防止伤害事故。在消防安全方面,我们真的努力了。
学校消防安全工作是一项艰巨的长期任务,不是一劳永逸的事。我们在加强日常工作管理和阶段总结的同时,必须确立防患于未然的安全意识。只有防治相结合,才能保证学校的安全。每个人都要关心消防安全,不要以为看不见就没事,事与己无关就没事。我们相信,在全校教职工的共同努力下,我们一定能更好地做好消防安全工作,为学校的发展和改革事业做出贡献。
四、制定消防安全应急预案,确保危险不混乱
消防安全没有小事,为了有效地控制火灾危险,保证学生处于危险之中,科学地避免危险,减少盲目、恐慌、踩踏事件的发生,学校制定了第五中学消防紧急预案、第五中学消防安全制度,建立了事故处理领导小组,实现了整个学校的象棋,紧急预案都很熟悉。
五、警钟长鸣,专家值守,安全保障
为了避免各种不安全因素的发生,学校严禁学生随时使用打火机的火器。总务所安排人员定期检查和登记消防栓、灭火器等,及时更换和维护。水电工每天检查各楼层、各教室、各办公室的线路、开关、电灯、检查,及时进行维护。保安人员晚上巡逻重点部分。多管齐下,确保学校稳定无事故,将所有不安全因素消灭在萌芽状态。
灾后工作汇报范文篇2
“双减”政策是重塑教育生态的及时雨,更是提升育人质量的新契机。这个学期是学校全面落实“双减”工作要求的首个学期。为了推动“双减”工作落地见效,学校将“双减”作为新学期的重点工作落在实处,严控作业量、提供课后托管服务、开展素质教育,为孩子提供健康快乐的成长环境。为了保障“双减”政策的落实落地,需要我们从多个方面入手。
一、加强学习,提高认识,更新教育理念。
教师首先要理解国家为什么要进行“双减”?“双减”之后,我们要朝哪个方向思考和改进教育教学?因为“双减”,家长、社会对教师工作又有了更高规格的期待,所以,作为教师的我们必须认真学习领会“双减”精神,提高自己的判断力,切实提升自己实施素质教育的意识,才能用更加创新的理念开展教育教学工作,创造新的经验方法。
二、钻研教材教法,发展素养,提升能力。
学校是学生学习的主阵地,教师的.核心素养是教育教学质量的保障。作为教师,不仅要加强专业学习,提高教师职业技能,还要聚焦“双减”,加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论,观摩优秀教师课堂实录,充分钻研教材教法,提升课堂教学设计与实施的能力水平,以丰富多彩的课堂学习类型,助力学生学习,提升学生学习力,让学生体会课堂学习的乐趣。
三、以生为本,植根课堂。
教育教学的核心目标是立德树人、五育并举,发展学生核心素养。我们必须结合学生的发展需要,通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。
四、精心设计作业,提升作业质量。
“双减”严控了考试测验的次数和规模,全面发展固然重要,但测试也是检验学习效果的重要手段。老师们不妨静下心来认真思考是不是还有更好的练习题目可以替代?是不是可以创新作业的内容与形式,让学生充分感受课程学习的获得感?所以,还是要多学习作业管理有成效的老师的.经验和方法,提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。从源头上降低以刷题为习惯的作业模式,降低作业总量,提高作业的训练效果。
五、终身学习,持续发展。
作为一名人民教师,我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。在这条路上,我们会遇到问题、分析问题,解决问题,我们会调整提升。然后我们又会发现新的问题,周而复始、循环往复、螺旋提升进而深度发展。教育教学,需要每一个教育人勤于学习,勇于实践,善与反思,乐于分享。只有这样,“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标,我们的教育人生才会更有意义。
灾后工作汇报范文篇3
近日,各地纷纷迎来了“复工潮”。复工复产,既要能攻还要善守,守住疫情安全防控“红线”,才能在降低疫情影响中牢牢把握发展主动权,奋力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”。
守牢疫情防控关卡。守住防疫底线,方有复工底气。抓企业复工复产,疫情防控工作绝不能松劲,要防止盲目乐观,保持清醒头脑,严防死守,层层把关,守牢复工复产期间的疫情防线。相关部门要守好“审批关”。推动企业复工复产不可一哄而上、一步到位,对于提出申请的企业,有关部门要根据程序规定逐个核准、严格审批,不忽视一个风险,不放过一个隐患,确保每一个复工复产的企业都经得起检验。企业要守好“安全关”。要严格履行疫情防控的主体责任,明确防疫管理规范,制定应急预案,强化物资保障,将测温、消毒、防护等措施落实到位,切实守护员工安全。同时在复工复产时也切忌操之过急,可通过轮班轮岗、错峰上班、远程办公等方式减少人员聚集与流动,稳步、有序地扩大生产能力。
攻克复工复产难关。疫情按下的“暂停键”需要我们用一场复工复产的“翻身仗”来主动打破。企业要坚定“攻”的信心,做到能攻善战。无需回避的是,复工复产形势与抗疫斗争局面尚存在不平衡、不协调、不对等的问题,但我们不能因畏惧困难、担心风险而趑趄不前。只要统筹好、兼顾好、协同好,抗疫斗争和复工复产定能齐头并进。为此,复工企业要迅速进入作战状态,以攻坚克难的姿态积极应对挑战,尽早恢复生产。
提供复工复产助力。以惠企政策助攻,及时将已出台的暖心措施落细落实,以加大帮扶力度、缓缴减免税款、支持稳岗就业等方式为企业“全副武装”;以服务保障助攻,做好交通运输组织保障,提高公共服务保障能力,为企业打好“复工复产战”保驾护航;以资金支持助攻,供应“粮草”“弹药”,解决部分企业资金短缺的燃眉之急,不断加大进攻火力。
灾后工作汇报范文篇4
学校交通安全教育工作十分重要。我们根据学校所处的地理位置和实际情况,把“学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动,切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。现把我校本学期交通安全教育工作总结如下:
一、加强领导,落实责任制。
为保证活动长期有序地开展,学校特别设立了“学校交通安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会,商讨学生交通安全工作落实情况,确保学生的交通安全。
二、以学校为主阵地,突出对青少年的正面教育
今年以来,为进一步加强学校安全教育,为让安全伴随每个学生开展了一系列工作。
学校部分学生离校较远,因而骑车上学。为确保学生安全,学校采取措施,安排教师专管负责。骑车的学生,每天由教师负责送上公路;凡未满12周岁及距离2公里以内的学生一律不允许骑车上学。
针对学生的年龄结构组成,突出抓好学生、家长、社区三条线,充分利用如学校、家庭和社区三个阵地,加强交通安全宣传教育。长期的工作实践证明,抓住了学生就抓住了青少年的主体,利用学校这个主阵地开展交通安全宣传教育,比如县交警大队邹广成警官应邀来校,为全体师生作了以“交通安全知识”为主题的讲座。学校师生参与了此次讲座,受益匪浅。他向师生们讲述了一桩桩惨不忍睹的交通事故,列举了一组组交通事故数据,思想道德教育和交通安全教育”的报告。我们与交通部门、交管所的联系,签订“学生交通安全”责任书,制定交通安全教育活动计划,落实活动内容,通过办小报、国旗下讲话、主题班会等形式,以案讲法,以事论理,进行交通安全宣传教育,维护未成年人合法权益。对学校管不到,家长管不了,社会未管到的事情,通过派出所、政府等渠道,进行协商解决。
学校坚持把交通安全教育列为学生的必修课,做到:学习有教材,任课有教师,课时有保证,开课率达100%。一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一体的合力和网络。我们认真办好“家长学校”,通过对家长的教育来达到向学生言传身教的目的,我们多方创建青少年交通安全教于动场所,组织学生开展各种活动,增强了学生交通安全教育意识。如与县交警队联合开展的“创交通安全学校、当交通文明学生”活动,大减少了青少年学生交通违章的现象。
三、坚持教育形式多样,寓教于乐,注重实效
1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。
利用早晨国旗下讲话时间,对全校师生进行交通安全教育宣传动员,要求全体教师和学生必须高度重视交通安全,认真学习有关交通安全知识与法规,严格遵守交通法规,努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。
2、开展2次交通安全教育知识讲座。
县交警队的交警邹广成同志来校对学生进行2次交通安全知识讲座,使学生进一步懂得更多的交通安全知识,在思想上观念上引起高度重视,晓之以理,付之实践。
3、认真上好交通安全知识教育课。
各班结合《小学生交通安全常识》宣传卡片(每生1张),充分利用晨间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育,有些知识要背熟,学以致用。
4、出好一期交通安全知识报和进行广播宣传教育。
5、组织全校学生观看安全教育vcd。
6、开展交通手势指挥训练活动。
学校会同公安部门,利用学校出早操、课余等时间,组织学生进行交通手势指挥训练,通过练习交通手势指挥,加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。开展交通文明示范队活动。学校建立校门口安全门岗制,由值班老师协助维护交通秩序,安全护送学生过马路。
经过一年的努力,我校学生交通教育工作逐步趋于规范,在学校、社区、家庭中成效明显,学生交通安全事故为0。我校学生交通安全素质的提高,有效地促进了社会治安秩序的持续稳定。
灾后工作汇报范文篇5
xx年,在县委、县政府的正确领导和县综治委的指导下,县文体局以“守土有责,保一方平安”为已任,全面落实xx年社会治安综合治理目标管理责任制。现将我局上半年社会治安综合治理(维护社会稳定)工作总结如下:
一、加强组织领导,明确工作职责
我局制定了《县文体局xx年度社会治安综合治理(维护社会稳定)目标责任制》,分别与县委、县政府及解放社区签定了xx年度社会治安综合治理责任书,将此项工作纳入全年工作目标责任制考核与重点管理,召开综治维稳暨平安创建工作专题会议,成立以党组书记、局长徐光斌同志任组长、分管领导周晓霞等同志为副组长,各股室、二级单位负责人为成员的文体系统社会治安综合治理(维护社会稳定)暨平安创建工作领导小组。
我局综治工作领导小组与各二级单位及出租门店签订综治工作责任书,层层下达目标责任制,确定安保小组长1人,治保调解员3人,门卫值班人2人。形成了一把手负总责,对社会治安综合治理工作亲自抓,分管领导具体抓,各股室、二级单位上下联动的工作格局,确保“一岗双责”责任落到实处。
二、开展平安创建,加强安全排查
一是加强教育培训,增强安全意识。利用党组中心组学习和全体党员干部会议等形式,加强消防知识安全宣传教育,推进平安建设、安全生产法规知识“进机关”活动,增强职工安全责任意识。设置平安建设宣传专栏,悬挂宣传标语及时宣传平安建设工作动态,组织文体系统干部职工进行安全感、治安满意度测评,提高平安建设群众知晓率、参与度。
二是创建平安小区,完善工作机制。开展“两抢一盗”等突出问题专项整治行动,解决群众反映的治安突出问题,确保单位(小区)治安安全,争创平安单位(小区)。确定旧县镇龙泉村为综治联系点,创建“六好六无”平安村,负责该村平安建设的宣传发动、组织实施,开展结对创建活动。
三是加强隐患排查,增设视频监控。对局机关、各二级单位和公共文体服务场所集中开展了7次安全隐患排查活动,加大安保投入力度,新增公共文化体育服务区域视频监控设备10个,对原博物馆、文化馆、剧团等视频监控设施进行更换和升级。狠抓暑期学生培训的接送管理,采取针对性措施,切实消除隐患。
三、完善应急预案,化解矛盾纠纷
一是完善公共文体服务场所突发事件应急预案。我局应急工作领导小组深入组织开展应急体系建设调研,制定《远安县文体系统突发公共事件应急预案》、《远安县开展重大群众文化体育活动突发性事件应急预案》等公共文化服务场所突发事件应急预案,强化排查、监测、预测、预报、预警体系,完善处置突发公共事件管理工作机制。
二是严格实行和强化值班值守。强化应急值守机制,认真落实应急值班制度,高度重视在重大节假日和庆祝日的值班,做好各种节日期间的安全保卫工作。文体系统应急工作领导小组安排专人对节日期间的安全工作进行全面检查,并着重落实好节日期间的值班制度,定岗定人,博物馆、文物库房、小区实行二十四小时值班专人制度。
三是加强矛盾纠纷化解隐患排查。矛盾纠纷是引发突发性公共事件的主要内因,为了切实防控公共群众性事件的发生,我局在图书馆、剧团等服务对象多的人员密集场所,指派小组成员深入群众排查化解各种服务过程中产生的矛盾纠纷,及时掌握相关情况,及时落实解决和整改,做到早发现、早处置,把问题和矛盾解决在基层,化解在萌芽状态。
四、强化市场监管,确保安全稳定
一是加强日常监管。采取日常巡查、突击检查、集中检查、联合检查等形式,大力开展以保护未成年人为主题的网吧专项整治、校园周边环境和盗版侵权、网络侵权,保护知识产权为主题的出版行业、印刷行业专项整治;以打击色情、淫秽物品为主题的文化市场、新闻出版市场“扫黄打非”专项整治,收缴非法出版物150册。
二是狠抓市场防火安全。文化市场执法大队对文化娱乐及新闻出版市场和有关企业进行了全面摸底和清查,重点检查房屋建筑或场所消防设计是否经公安消防机构审核和备案,消防设施使用是否存在擅自变更,安全通道是否堵塞,对检查不符合要求的企业和经营场所,下达了整改通知书,要求限期整改到位并按期进行复查。
三是开展市场安全大检查。上半年对全县文化市场巡查达1000余次,对重点经营户每家巡查达12次。在重点时段实行了“零时断网”措施,严厉查处网吧接纳未成年人,网吧接纳未成年人上网得到有效控制。联合公安部门开展娱乐市场专项整治1次,进行安全生产专项检查,重点排查经营环境、消防器材安全通道、线路安全等情况,督促整改安全隐患3处。
在上半年的综治、信访、维稳工作中,我局基层化解率达100%,无一起集体性群访事件及不稳定因素发生,各项文化、体育大型活动的安全保障工作落实到位,无安全事故的发生,无群众性重大文体活动突发事件,我局的社会治安综合治理暨平安创建工作成效明显。今后,我局将继续把社会治安综合治理工作落到实处,进一步开创社会治安综合治理暨平安创建工作新局面,为我县经济社会发展提供良好的社会治安环境。
灾后工作汇报范文篇6
为了进一步加强我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火灾事故的发生,确保我校消防安全。共创平安和谐的“防火宣传教育周”活动为契机,结合本校实际,积极开展防火安全宣传周系列活动,现总结如下:
一、组织机构建全:
学校成立了由校长任组长的“防火宣传教育”活动领导小组,做到责任明确、分工细致。
二、计划周密完善:
1、学校制定了详细周全的《阿图什市二中防火安全教育活动方案》。建立和完善了消防应急预案,组建了应急小分队,责任到人,并适时进行了消防演练,使消防安全工作深入人心。
2、为增强全校师生消防安全意识,提升自防自救能力,多次安排防火演练4次和主题班会3次。比如10月25日开展了20xx年消防应急疏散演练活动。校领导校长吐尔逊江,书记王雨露等人在场观看了演练。制定班级学生、班主任和相关负责人员参加了演练。10月30日下午,学校负责安全的老师对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。校安办利用这次演练机会还安排了应急求救演练,演练中相关人员给大家介绍急救措施和方法技巧。
三、宣传形式多样:
1、为防火工作的顺利开展,吐校长定期带队校办、德育办,校安办,后勤室、工会,团委等部门对学校五个教学点进行了彻底的安全大检查,特别是对工地、学生宿舍、食堂、实验室、计算机房、水、电等学校重点部位进行了严格检查。
2、开好消防安全教育的主题班会。班主任根据班级学生情况进行消防安全知识宣传,让同学们了解到更多的消防安全知识。
通过开展防火系列活动,进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强了校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
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